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人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数整理和复习淮北市杜集区朔里实验小学 张建教学内容：第59练习十三教学重点、难点：单元知识整理、解决问题教学目标：1.通过复习对本单元知识有进一步的认识，能熟练进行口算、笔算；2.能通过解决问题，锻炼学生利用数学知识的能力、体会学习数学愉悦。教学具准备：课件教学过程：一：知识回顾本单元学习了那些知识，学生汇报，师讲评归纳，课件出示。二：基础练习1、口算313 1450= 190260900 2580=2、第59页第三题通过比较、讨论分析，发现什么？课件展示3. 学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每个班36 人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。 学生阅读，提出问题，教师充分这一题三组条件引导学生提出不同问题，逐个解决。（1）一共买了多少个苹果？（2）每人一个苹果够吗？（3）你能提出其他数学问题并解答吗？（这些苹果要多少钱）课件展示三、展示应用1. 请你选择正确的算式。一共吹了132个气球。布置教室需要3行气球，每行要2串气球平均每串有几个气球?A：13232 （ ） B：13232 （ ）C：132（32） （ ）2. 做一做。体育室买来248根跳绳，发给一、二年级，每个年级4个班。平均每班发多少根跳绳?3. 练一练。A、B两地相距240千米，甲乙两辆汽车都从A地出发到达B地。甲车4小时到达 （1）哪辆车开的快些呢？说明理由。（2）根据上面信息，请你提出一个用两步计算 或两步以上计
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