八年级历史与社会下册 第七单元 走向现代世界 第二课 开辟新的发展道路精品课件 人教版.ppt

你知道西方列强曾经称哪个国家为 东亚病夫 吗 那么被称作 西亚病夫 的又是哪一个国家呢 中国 土耳其 西亚病夫的崛起 1 土耳其曾经有过怎样的辉煌历史 2 后来是什么原因被西方列强称为 西亚病夫 第一次世界大战后土耳其面临怎样的危机 第一次世界大战时 执政的青年土耳其党人在1914年8月2日 同德国签订了秘密同盟条约 追随德奥集团参加了第一次世界大战 战争中土耳其的300万大军几乎全军覆没 战败的土耳其被迫与协约国签订了瓜分土耳其的协定 英 法 希腊等国先后占领了土耳其的大片领土 土耳其的民族危机空前严重 在土耳其的希腊军队 土耳其人民是在谁的领导下 在什么时间通过什么方式取得民族独立和自由的 1922年 凯末尔领导土耳其人民通过武装斗争获得民族独立 凯末尔生于1881年3月12日 原名穆斯塔法 在君士坦丁堡军事学校深造期间 由于他数学成绩优异 和他同名的数学老师为他更名为 凯末尔 意思是完美 他从军事学校毕业后 开始从事反封建斗争 一度被捕 1919年凯末尔创建共和人民党 发动反帝反封建的资产阶级革命 1920年4月在安卡拉建立资产阶级政权 大国民议会 当选为主席兼国民军总司令 1922年击败希腊侵略军 保卫了土耳其独立 1923年10月29日土耳其共和国成立 他当选首任总统 在位期间 积极改革 使土耳其摆脱 西亚病夫 的屈辱称号 走上自强之路 直到1938年11月20日逝世 一位记者问凯末尔 你已经拯救了祖国的命运 现在你准备干什么 凯末尔回答 战争结束了 人们以为我们已经达到目的 其实 这才是开始 现在 我们真正的工作开始了 凯末尔为什么认为真正的工作才开始 凯末尔认为 获得国家独立是土耳其革命的第一步 接下来就是如何振兴民族经济 使土耳其走上富强之路 凯末尔认为怎样才能使土耳其摆脱 西亚病夫 的称呼 走上富强之路 改革的措施主要表现在哪些方面 凯末尔改革 破除落后的习俗 提高民族文化水平 推动工业的发展 西亚病夫 崛起 在社会生活方面 凯末尔进行了破除封建 宗教旧习俗 实行现代新风尚的改革 如封闭修道院 废除旧的历法 采用公历 将每周假日由星期五改为星期日 在服装方面推行西服和便服 并废除了妇女戴面纱 头巾的旧习俗 1934年6月 议会通过采用姓氏的决定 取消了象征封建等级的旧称号与旧头衔 在文化教育方面 凯末尔实行教育与宗教分离 发展民族文化和现代教育的方针 土耳其政府停办了旧宗教院校 取消了大学神学系 整顿了外国人和基督教会办的学校 普及五年制小学义务教育 发展工 农 矿 师范及成人夜校等各类职业技术学校 改建和扩建了高等学校 凯末尔提倡文字改革 于1928年废除旧文字 改为拉丁字母 凯末尔亲自教人民读写新文字 获得 首席教师 的称号 凯末尔教学生识字 在经济方面 凯末尔提出了复兴国家经济 重建金融机构和国家控制经济命脉的思想 大会通过经济方面的当前任务是 促进小生产向大型轻 重工业企业的过渡 迅速发展国内有原料供应的部门 特别是纺织和食品等部门 实行关税自主 创办国家银行 以支持私人企业的发展 等等 土耳其政府采取了限制外国资本的政策 它用赎买的方式将一些对国计民生有重大影响的外国企业 如铁路和公用事业部门收归国有 在此基础上 建立了第一批国营企业 说说凯末尔的贡献 凯末尔领导的革命和改革 使土耳其迎来了历史发展的新阶段 想一想