七年级政治上册 第2单元 第4课 第1框 受教育法律赋予公民的权利和义务课件 鲁教版.ppt

放牛娃的愿望 一位记者来到美丽的大草原 巧遇一个放牛娃 他们之间进行了如下的一番对话 记者 孩子 你放牛是为了什么 放牛娃 赚钱盖房子 记者 盖房子是为了什么呢 放牛娃 结婚生儿子 记者 那你儿子将来干什么 放牛娃 放牛啊 记者 读了以上对话后 用哪些词可以描绘放牛娃的思想和生活 贫困地区的人们要跳出一代又一代贫困循环的 怪圈 最需要的是什么 法律赋予公民受教育的权利和义务 受教育 法律赋予的权利和义务 权利 利益和好处 义务 付出和牺牲 辩一辩 权利和义务的关系 马克思说过 没有无义务的权利 也没有无权利的义务 义务和权利相互联系 相互依存 相辅相成 履行义务是行使权利的前提 行使权利是履行义务的保证 把义务和权利对立起来 割裂开来 要求只享有权利 不尽义务 或是只要尽义务 无视权利的做法 都是不正确的 权利 义务 保障 前提 受教育权是指公民有从国家得到接受教育的机会 以及获得受教育的物质帮助的权利 受教育权的含义 中华人民共和国宪法 我国宪法规定 中华人民共和国公民有教育的权利和义务 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教育法 义务教育法规定 国家实行九年制义务教育 教育法规定 中华人民共和国公民有教育的权利和义务 公民不分民族 种族 性别 职业 财产状况 宗教信仰等 依法享有平等的受教育权 中华人民共和国未成年人保护法 基本权利 国家繁荣社会发展 受教育 个人 更好就业发展自己 个人 基本义务 国家 受教育既是公民的基本权利 又是公民的基本义务 请大家在2分钟内阅读教材41 42页 陈章良的故事 并思考 1 是什么改变了陈章良的命运 使他成为著名科学家的 2 结合他的事例 谈谈享有受教育权对人的发展有什么作用 受教育对个人产生的影响 1 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础 2 能掌握知识 增长才干 丰富和完善自己 才能获得良好的就业机会 3 受教育能改变我们的生活和命运 感悟名人名言 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 梁启超 少年中国说 国家的命运有赖于对青年的教育 亚里士多德 这两则名言说明了什么道理 教育对国家发展产生重要影响 议一议 结合下图思考 既然受教育是公民的义务 那么如果公民不履行义务 对国家会产生什么影响 教育 人才 科技 经济发展 增强竞争力 权利得以实现 受教育对国家产生的影响 1 我国实现现代化 科技是关键 基础在教育 教育决定着国家的未来 2 从国家发展对公民的要求来说 受教育是我国公民的一项基本义务 3 社会主义现代化建设需要人才 基本权利 国家繁荣社会发展 受教育 个人 更好就业发展自己 个人 基本义务 国家 受教育既是公民的权利 又是公民的义务 曹会龙 八岁 贵州省峨嘎村小学学生他最宝贵的 一个布书包 原因 他没有回答 只是微笑 会龙没有布书包 为了拍照他向同学借来一个 他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学 每天去给一家窑厂背砖坯 她每次背16块 重40公斤 走140米 只得3分3厘工钱 我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元 刘小环要赚这些钱 就要背着80斤重的砖坯走1000趟 负重走140公里 这是个只有11岁的孩子啊 求知 我们的教室 我饿呀 父亲的行为对吗 为什么 面对这种情况 儿子应该怎么办 坚持使自己受到法律规定年限的教育 这两位同学的说法你赞成吗 小明说 我讨厌体育课 作为学生 学习好就行了 干嘛还非要上体育课 小勇说 我实在不是学习的料 初中毕业我就不想上学了 我想去打工 还能挣钱 动脑筋 努力学习 全面发展自己 争取更高程度的教育 怎样珍惜受教育权利 履行受教育义务 1 坚持使自己受到法律规定年限的教育 2 努力学习 全面发展自己 3 争取接受更高程度的教育 积极通过不同方式进行学习 课堂小结 受教育法律赋予公民的权利和义务 受教育是公民的基本权 个人 受教育是公民的基本义务 国家 珍惜受教育权利 履行受教育义务 1 要坚持使自己受到法律规定年限的教育2 要努力学习 全面发展自己3 树立终身学习的观念 争取接受更高程度的教育 积极通过不同方式进行学习 材料分析题 共12分 材料一漫画 一个都不能少 材料二郭锋 家住山区 生活条件艰苦 不仅经济困难 而且父亲身患重病 无人照顾 为了改变家乡贫穷落后的面貌 他渴望学到更多的科学文化知识 因此 无论遇到多么大的困难 他都不肯放弃学习的机会 为了照顾爸爸 他牺牲了很多宝贵的时间 有时甚至耽误了上课时间 为了赶上学校的教学进度 他往往在父亲睡了以后挑灯夜战 经过努力 他读完了初中 高中 并以优异的成绩考入了一所师范院校 1 上述材料共同说明了什么 2分 2 请你结合本课所学知识 分析郭锋的事迹 并思考我们应向他学习什么 6分 3 结合自身的实际 谈谈怎样珍惜受教育权利 履行受教育义务 4分 答案 1 说明了我们要珍惜受教育权利 履行受教育义务 2 郭锋在生活条件极其艰苦 父亲身患重病无人照顾的情况下 也不肯放弃学习机会 说明郭锋十分珍惜受教育权利 同时 郭锋为改变家乡贫穷落后的面貌 渴望学到更多的科学文化知识 在父亲睡了之