12册系列练习之课文复习.doc

12册专项练习之课文内容1、本学期培养的学习习惯：读万卷书行万里路 , 在实践中学会运用 。2、长江之歌是电视系列片话说长江 的主题歌歌词，赞颂了长江的 宏伟壮观 ，表达了对长江的热爱、依恋 感情。全诗的中心句是 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。3、烟台的海写出了烟台的海的四季特点：冬天 凝重 ，春天 轻盈 ，夏天 浪漫 ，秋天高远 。烟台的海说它是“一幅画”是因为 它像画一样美丽多姿 ；说它是“广阔的背景”是因为 它是烟台人物质文化生活的依托 ；说它是壮丽的舞台是因为 它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。4、记金华的双龙洞作者是 叶圣陶 ，课文按 游览 顺序记叙。作者游览的顺序依次是路上洞口外洞孔隙内洞出洞。5、描写冬天的12个成语。寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬 银装素裹 雪照云光 狂风暴雨 雪上加霜 风卷残云 神清气爽6、通过第二单元的学习，我了解到 英勇顽强 的中国人民； 机智勇敢 的伯诺德夫， 从容镇定 的杰克， 临危不惧 的杰奎琳；以及被日本人民称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”的聂将军。7、发生于 1931 年 9 月 18 日的卢沟桥事变，拉开了 中国人民全面抗战的序幕 ，从此， 一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了 。8、夏日绝句的作者是 宋 （朝代）词人 李清照 ，其中诗句“ 生当作人杰，死亦为鬼雄”是她在国家危记亡之际发出的慨叹。9、下面带点的词语和什么家具有关。 （1）昼出耘田夜绩麻。（ 锄头 ） （2）童孙未解供耕织。（ 木犁 ） （3）锄禾日当午，汗滴禾下土。（ 锄头 ） （4）春种一粒粟，秋收万颗子。（耧、锄头 ）10、三打白骨精是 西游记 中的一段故事，作者是 明 代的 吴承恩 ，课文写了孙悟空三次棒打白骨精 的故事，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢品质。西游记：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；三国演义：刘备三顾茅庐、桃园三结义，；红楼梦：刘姥姥三进大观园水浒传：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除恶务尽11、如梦令 常记溪亭日暮是 宋代词人 李清照 所作，词人回忆了 一次愉快的郊游 的情景，因误入酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟 都 吓飞了。表现了作者 早期生活的情趣和心境。12、渔歌子是 唐 代词人 张志和 所作，描绘了 春天秀丽的水乡风光 ，塑造了 悠闲自得 的渔翁形象，赞美了渔家生活情趣 ，抒发了 对大自然的热爱 。13、螳螂捕蝉是一篇 寓言故事 ，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果 一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。14、读书要有选择告诉我们小学生读书可以选择这些：优秀的文学作品，特别是古今中外名著、名人传记 、 科普类的书、 一些工具书。 读书破万卷，下笔如有神杜甫15、海洋人类21世纪的希望告诉我们可以从：开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市开拓人类生存空间这些方面开发海洋。16、学会合作是一篇 演讲稿 ，以“ 合作 ”为话题，从人与人之间的关系 讲起，阐明不论从事什么职业，不论 在何时何地，都离不开 与他人合作 的人生道理。课文用说明能够卓有成效地合作，必须具有 协作精神和 自我牺牲 精神，“学会合作”是现代人必须具备 的基本素质。 17、解释带点的字。 （1）点水蜻蜓款款飞。（ 缓、慢 ） （2）清风徐来，柳枝拂水。（ 慢慢的 ） （ 轻轻擦过 ） （3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（ 角落 ） （4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。（ 少 ） 18、天游峰的扫路人是一篇 散文，塑造了一个 质朴而充满自信 的老人。19、最大的麦穗揭示了 人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。20、山谷中的谜底告诉我们 在逆境和压力面前，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展 道理。雪松能存活下来的原因是： 能屈能伸、 忍辱负重。 如卧薪尝胆的故事21、练习5的12个成语。 水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世22、广玉兰中广玉兰花开的四种形态： 含羞待放的 、刚刚绽放的 、盛开着的、 凋谢了的。表现广玉兰旺盛生命力的句子是： 我爱广玉兰的种子，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。23、夹竹桃中作者喜爱夹竹桃的原因是：夹竹桃开花时红白相映，景物奇妙有趣。夹竹桃花开三季，花期长，韧性可贵。月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。24、造句无不 我们学习上的进步，无不浸透着老师辛勤的汗水。无不 因为小明爱看书，所以他无所不知。 25、石灰吟是 明 代诗人 于谦 的作品。诗歌通过对石头不怕“ 千锤万击”和“ 烈火焚烧 ”，即使“ 粉骨碎身 ”，也要留下清白的石灰的描写，赞扬了石灰 坚强不屈，洁身自好 的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底 的思想感情。26、墨梅是 元 代诗人 王冕 的作品。诗人借 墨梅 为喻，寄寓了他 鄙视流俗、贞节自守 的情操。诗的前两行写实，强调梅花“ 素静雅洁 ”，后两行抒情言志，说明他画梅花，不是为了 让人夸赞颜色好 ，只是为了让它的清香 弥漫在天地之间 。24、石灰吟和墨梅中最能表明诗人心迹的诗句分别是 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 和 不要人夸好颜色 ， 只流清气满乾坤。 25、马诗中“何当金络脑 ， 快走踏清秋 ”一句抒发了诗人因热切期望为国建功立业，却又不被赏识所发出的感慨。26、莫泊桑拜师告诉我们提高写作水平的必由之路： 仔细观察 、 勤奋练习 、 不断积累 。莫泊桑的品质： 虚心好学 、 勤学苦练 。福楼拜的品质： 循循善诱、教育有方。27、莫泊桑是19世纪 法国 著名小说家，被誉为“ 短篇小说之王 ”。其中 项链 我的叔叔于勒 等都是脍炙人口的名篇。28、理想的风筝中赞扬了刘老师 乐观自信、热爱生活 的品质，课题“理想的风筝”的含义是： 更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求，他为学生树立了榜样，播下了理想的种子。29、孔子认为水与真君子的相似之处是： 有德行 、 有以情义 、 有志向 、 善施教化。30、学习了孔子游春我们懂得了做人就应该做 像水一样有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子 。31、“在我们心目中，您是 天使 ，您是 大树 ，您是 海洋 。”课文中的这句话表达了作者 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。32、明天，我们毕业通过对 小学六年精彩纷呈的学习生活 及 成长历程