xx参观活动方案(3篇).doc

方案预案：_xx参观活动方案(3篇)姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx参观活动方案(3篇)一（二）班金沙湾水厂参观活动方案为了更好地增长孩子的见识，培养孩子节约用水，爱护环境的意识，5月19日上午，家委会将组织一（二）班全体孩子到金华市自来水公司金沙湾水厂参观，活动方案拟定如下：一、金沙湾水厂简介金沙湾水厂坐落于琅琊镇湾坞，原水取自金兰、沙畈二座水库，由此取名为金沙湾水厂，水厂建筑与潺潺流水、四面青山共同营造出一种山村田园风光，为整个山区增添了一道亮丽的风景。二、活动具体内容：本次活动得到自来水公司领导的大力支持，金沙湾水厂也将派出技术人员带领孩子们参观水厂取水泵房、加药间、反应池、沉淀池、过滤池、清水池、中心控制室等，为孩子们介绍了自来水整个净化工艺流程。三、活动时间安排：1、8:30宾虹小学门口集合，整队拼车出发2、9:15 一号集合点集合3、9:30 到达金沙湾水厂开始参观4、11: 参观完毕，集体合影，活动结束四、活动目的：通过这次活动不仅能让孩子知道自来水的由来，也让孩子们懂得生活用水的来源和自来水水厂的重要性，进一步培养孩子们在生活中节约用水的良好习惯，提高爱护水资源的环保意识。五、活动注意事项1、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。2、参观活动中不准离队单独行动，防止发生意外。3、每人准备好一个装垃圾的塑料袋，注意环保。六、报名注意事项：本周四(5月16日)晚10点前跟帖报名,注明人数(几大几小)及是否拼车。附:活动行车线路图线路说明：宾虹小学（右转）-330国道-白龙桥-(左转）十二局-古方公铁立交桥-1号集合点（立交桥下）-琅琊镇-金沙湾水厂一（二）班家委会xx年5月13日参观生态动物园综合实践主题活动方案一、活动目标1组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外知识，培养学生对动物、对自然的喜爱之情，树立保护动物，保护人类生存环境的意识。2 在实践活动中，增强学生团队合作意识，学会交往，学会自我保护。三、活动领导与组织组 长： 陈老师副组长：各小队队长成 员：全体学生四、 活动过程1.撰写活动方案。依据年级特点，确定班级主题。撰写班级主题活动方案。2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。（具体分工见名册）3.对学生进行安全教育。（1）交通安全：一切行动听从老师指挥，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。（2）游玩安全：*不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。*不钻草丛、树丛、不做危险游戏，不触摸电线。*在老师的视线内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。*有时间观念和纪律观念，遵守老师约定的时间和地点，不自由行动。*特别是“步行区” 的活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。（3）文明教育*在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。*在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。*在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗。*在游玩过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。*爱护动物，不要伤害动物，禁止喂食动物。（4）节约教育：带适量零食和零花钱（5）互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；懂得谦让，懂得关爱他人。第二阶段：参观调查阶段1参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解12种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论：如何利用科学知识保护动物。2.参观活动安排（1）行程安排时间：6月3日 8:30，从学校出发前往长沙生态动物园。10:，到达动物园后，导游带领各班学生前往步行去游览。11:30，在步行区野踪林餐厅用餐，中餐后导游带领学生前往车行区游览。14:，集合乘车返回株洲四、活动注意事项1.为保证学生安全出行，班主任老师在周四放学前和周五早上出发前做好安全教育工作和文明礼仪教育；2.统一穿好校服、运动鞋。“参观消防博物馆”活动方案一、活动主题： 喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命二、活动目的：1. 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。2. 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。3. 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。三、活动时间：4月21日（周四）上午8:12:四、参加对象：36年级学生五、活动形式：1. 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆2. 参观消防博物馆3. 乘车返校六、注意事项：1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排