xx第二学期小学后勤工作计划范文.doc

工作计划：_xx第二学期小学后勤工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx第二学期小学后勤工作计划范文一、指导思想根据教育局、校长室的工作精神，本学期我们后勤工作将以服务育人为宗旨，以安全工作为重点，努力实现校园环境的净化、美化、人文化，建设安全文明和谐的校园。二、主要目标任务1.坚持以人为本、服务育人，加强后勤队伍建设。2.加强校产校具管理，充分发挥资产的功能作用。3.加强安全保卫工作，争创综治平安校园。4.加强食堂管理，确保食品安全。5.加强净化、绿化、美化工作，争创优美校园。6.配合各处室，做好各类活动的服务工作。三、具体工作1.高度重视平安学校的创建工作(1)以平安校园创建为抓手，杜绝安全责任事故，减少意外伤害。平时加强警民共建关系，联系民警做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作。(2)责任落实，目标明确。定期对体器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道等进行检查防患于未然。(3)做好专项整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演练，定期宣传消防知识，普及灭火器的使用方法;特别严格做好食品的留样工作、索证工作、杜绝三无产品。完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制，学校一旦出现食品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报告情况。(4)及时做好创建资料的整理归档工作。2.提升物防、技防、人防质量，确保校园安全。(1)用足用好报警器等安保设施，时刻关注校园情况。(2)加强人防。一是2名保安严把门卫关，对校园内的外来人员要进行认真的清查，做好来访登记工作;凡不符合规定的人员要责令其立即离校，校外人员不得随意进入校园开展活动。二是做好护导值日工作，每天确定值日的教师，定时定点到位值日。3.加强师生节水、节电意识，努力做好校园节水、节电工作(1)利用板报、红领巾广播台、宣传橱窗、网络、综合实践等渠道进行节水、节电宣传。(2)要求教师不开无人灯、无人电脑、无人电风扇、无人水龙头等，节约水电。4.净化美化校园环境，确保师生生活质量(1)校园绿化天天有人除草护理，每月修整一次花木、草坪，确保一年四季绿满校园;(2)校园厕所专人负责，按照清扫制度每天定期清扫。(3)室外卫生专人负责，保持楼道、走廊的洁净;水泥道、操场的整洁。(4)宣传画廊定期更换，及时报道校园新闻，展示师生的风采。5.严格执行教育收费，确保收费的公开透明6.加强后辅岗位建设，进一步提高服务质量(1)向全体老师明确各个后辅岗位的工作目标，以便更好地开展服务工作。(2)手勤快，将维修情况多与老师沟通。(3)做好各个岗位的工作记载。7.资产管理坚持科学规范、责任到人。(1)建立财产保管使用责任制度，做到室室有人管、物物有人管。(2)进一步完善物品的领用、登记工作。(3)加强资产管理，每月结账一次。四、行事历二月份:做好开学准备工作。落实各类物品的采购工作，做好开学簿册的分发工作和卫生包干区的划分工作。2、做好收费工作，与班主任结清各类钱款。3、上报学生乘车情况等各类统计报表。4、做好新学期班级桌凳、教师办公桌调配工作。5、召开卫生环保小组会议，抓好学校卫生工作。6、新食堂初期运行工作，帮助需住宿教师安排住宿。7、安排好各楼层的白开水供应工作。第 4 页 共 8 页xx第二学期小学英语教学工作计划一、教材分析本册教材共有8个单元，其中第4和第8单元是复习单元。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。新授单元由七个版块组成。新授单元的第一部分是readandsay情景对话版块。该版块通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的词汇、功能项目和举行。第二部分look,readand learn ,主要按话题归类和土词结合的方式呈现词汇，其中有写是以前的三册教材中已经出现过的，其余的是新词语。第三和第四版块中的句型是每一个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。复习单元由四个版块组成，不含新单词和句型，它们通过形式多样、生动活泼是联系，有重点的复现了相关单元的主要语言点。二、教学要求和目标1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。2、能按四会要求掌握所学的句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并作到大胆开口，发音正确，所用话语与场合相符。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言能力的提高。8、能延长已学过的英语歌曲，朗读已学过的歌谣。教学重点难点分析重点：1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。难点：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。三、学生基本情况分析五（1）班共 17学生，男生6人，女生9人，平均年龄在12岁左右。五（2）班24人。学生们大部分出身农村家庭，父母文化水平不高，家庭教育欠佳。再加上有几个同学是新转来的，他们没有英语的基础，所以学起来很吃力。认知能力方面对于五年级的学生来说，通过二年多的学习已有一定的英语基础（除新转来的），对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得是知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。四、改进教学方法，提高教学质量的措施：1、在教学过程中，要把激发学生的学习兴趣，在加强听说的前提下，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做大呢感形式，进行大量的语言操作（drill)和练习(practice)，努力做到以听说助读写，以读写促听说，而不能读写代替听说。2、在教学fun house 时，可以让学生借助生动的卡通画，轻松地读懂一个小故事，从中得到乐趣，获得成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。3、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲，要让学生有机会猜一猜、说一说、演