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隆德四中高效课堂导学案七年级语文导学案 主备人：蔺福荣 二次备课： 审核人： 课题：济南的冬天 第 2 课时 班级： 姓 名： 课题： 济南的冬天学 习目 标理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。体会比喻拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言,积累文中优美的语句。培养学生自读写景抒情散文的能力，体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 重 点难 点引导学生把握阅读写景抒情散文的方法，特别是比喻和拟人手法的运用。 景物描述方法和作者感情的抒发。教 学 过 程一、温故知新：1. 济南是有山有水的地方，文中写了哪三幅山景图，写水是从什么角度写的? 二、自主学习：1第3小节和第5小节写景顺序有什么不同之处?2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?3、找出你认为写得美的语句，有感情地读一读，想想为什么写得好?三、探究学习：1. 为什么济南的冬天的景色会如此动人?2. 比较春和济南的冬天在写法上的异同。二次备课四当堂检测：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1文中三个方框里的词，应选哪项依次填上才恰当（ ）A挂 织 照 B披 缝 映C顶 镶 射 D垂 添 照2文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（ ）A小雪可以给小山穿上“花衣”。B小雪可以给蓝天“镶银边”。C小雪可以把小山装点得更秀美。D小雪可以反射出小山的各种色彩。3赏析语言：（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（2）一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（3）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。五、课外作业借鉴本文的写作手法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，不少于300字！六温馨寄语：冬夜岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬天琥珀珠海黏行处雪
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