贵州省普通高中学业水平考试模拟卷附答案(生物必修3第3、4章).doc

贵州省普通高中学业水平考试模拟卷生物（二）1、 选择题（每小题3分，共114分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1下列叙述中，不是生长素作用的是 A促进细胞分裂 B防止落花落果 C促进扦插枝条生根 D促进果实发育2用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端3把成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起，柿子很快成熟了,这是由于苹果产生了 A脱落酸 B赤霉素 C细胞分裂素 D乙烯4要获得无籽番茄果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在番茄的雌蕊柱头上，处理番茄的时期和条件是 A开化后，不去雄蕊 B开花后，去掉雄蕊C花蕾期，不去雄蕊 D花蕾期，去掉雄蕊5在农业生产上，2,4D可用于麦田除草，其原理是 A高浓度时抑制杂草生长 B高浓度时促进杂草衰老C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长6一口池塘中全部草和所有的草鱼是A一个生态系统 B一个群落 C两个种群 D多个种群7进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是 A选取多种植物为调查对象 B对某种植物的调查常采用样方法C调查植物的样方均采用1平方米的正方形 D必须逐一计数该地域内某个种群的个体总数8森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪一因素有关？ A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度9演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是 A灌木寿命较长 B草本植物寿命较短C灌木较为高大，能获得更多的阳光 D草本植物较低等10下列现象属种内斗争的是 A胡子鲶吞食草鱼苗 B培养液中大、小两种草履虫之间的竞争C噬菌体侵入细菌体内 D桉树有自毒现象以减少其数量11非洲牛背鹭啄食犀牛背上的小虫。小虫与犀牛、牛背鹭与小虫的关系分别是 A寄生与捕食B互利共生与寄生 C竞争与捕食D互利共生与竞争12下列实例中，不能构成群落的是 A长江里的所有生物 B亚马孙河谷的热带雨林C一片森林中的全部油松 D一个池塘中的动物、植物和微生物13在对某种兔的种群密度调查中，第一次捕获并标记45只，第二次捕获26只，其中标记兔12只，则该种群的总数量约为 A45只 B26只 C12只 D98只14下列演替过程中不属于初生演替的是A裸岩上进行的演替 B沙丘上进行的演替C冰川泥上进行的演替 D弃耕的农田上的演替15下列关于种群和群落的说法，不正确的是 A种内斗争发生在种群内 B种间斗争发生在群落内C种群内会发生捕食关系 D群落内会发生共生关系16下列哪种关系最有可能造成两种生物中的一种死亡？ A竞争 B捕食 C互利共生 D共栖17下列各项中，能影响种群大小和种群密度的是年龄组成 性别比例 出生率和死亡率 迁入率和迁出率A B C D18引起植物体内生长素分布不均匀的因素有 A温度、湿度B空气、地心引力 C单侧光、地心引力 D空气、阳光19扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是芽和幼叶能 A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物20预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自 A现有人口的数量和密度 B男女比例 C年龄组成D出生率和死亡率21植物生长素促进植物生长的主要原因是A促进细胞分裂 B促进细胞纵向伸长生长 C促进细胞的分裂生长 D促进细胞的弯曲22下列对植物激素的叙述中，不正确的是A它在植物体内含量极少 B它对植物生命活动具有调节作用C它是植物体一定部位产生的 D它的化学本质是蛋白质23下列关于生长素和生长激素叙述正确的是A化学本质相同 B均由专门的腺体产生C均含量少，作用大 D均能影响生物体的生长、发育和生殖等生命活动24下列激素中，不能促进植物生长的是A生长素类 B赤霉素 C细胞分裂素 D乙烯25植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于A自由扩散B协助扩散C主动运输D渗透作用26下列选项中，不能解除植物顶端优势的措施是A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块C在去掉顶芽的断口处放一块含有水的棉花D在去掉顶芽的断口处放一块空白琼脂块27可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根28下列关于生长素的叙述，不正确的是A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高，植物生长越快C去掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物的向光性运动是生长素不均分布所致 29高等植物的各个结构中，合成生长素甚微的是A芽B嫩叶C成熟的叶片D发育中的种子30大田里面的油菜，在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉，为了防止减产可采取的补救措施是A喷施硼肥 B追施氮肥C喷洒一定浓度的生长素溶液 D以上方法均不奏效31分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是32下列生产措施中与植物激素无关的是A培育无子番茄 B果树整枝修剪 C棉花摘心 D移栽植物时剪去部分叶片33芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是 A乙烯利 B赤霉素 C青鲜素 D脱落酸34为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是A生长素类似物 B乙烯类似物 C赤霉素类似物 D细胞分裂素类似物35某地三年前办了一个养兔厂，由原来不到50只兔，繁殖到现在的上万只。在这三年内，该种群数量变化的曲线是 A“J”型曲线 B“S”型曲线 C直线上升 D抛物线36下列实验中，最合适用标志重捕法的是A调查农田中田鼠的种群密度 B调查农田中田螺的种群密度C调查土壤中蚯蚓的种群密度 D调查土壤中大肠杆菌的种群密度37下列种间关系，两物种均受益的是（ ）A豆科植物与根瘤菌 B水葫芦与浮萍 CT2噬菌体与大肠杆菌 D螳螂与黄雀38右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生二、选择题（每题4分，共36分。在每题列出的四个选项中，至少有两个选项是正确的。其中，有两个正确选项的题，选对一个得2分；有三个正确选项的题，选对一个得1分，选对两个得2分；未选、错选得0分）39园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，不属于其目的是 A抑制侧芽生长 B抑制其开花结果 C抑制向光性 D促进侧芽生长40以下关于生长素的产生、运输和分布情况的叙述，正确的是A生长素合成的主要部位是细嫩的芽、叶和发育中的种子B在植物所有组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端C生长素相对集中分布在生长旺盛的部位D植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的41关于植物激素的阐述，正确的选项是 A植物激素是有机分子 B植物激素是信息分子 C植物激素直接参与细胞内多种生命活动 D植物激素能从产生部位运输到作用部位42右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,根据此图进行分析，下列说法不正确的是 A生长素对根、芽、茎三种器官生长的作用都具有两重性 BA点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用 CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎芽根43下列有关人类活动对群落演替影响的表述，那些说法是不正确的： A人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的C人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行演替D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制44下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，正确的是 A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D导致这种结构特征的主要生物因素是光照、温度和水分45下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A种群密度是种群最基本的特征 B群落是一定区域中各种动植物种群的集合C生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构46在下列叙述中,正确的是A培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无子番茄是利用基因重组的原理 D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理47能全面体现生长素生理作用二重性的实例有A顶端优势 B茎的向光性 C茎的背地性 D根的向地性贵州省普通高中学业水平考试模拟