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文档简介
美术社团工作总结 本着贯彻国家教导方针,实施素质教导的原则,使学生控制绘画技能,成长智力,形成个性品德的目的,使我们的美术社团顺利开放。其主要目标便是对学生进行审美教导,培养学生康健、正确的审美看念,成为全面成长的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感想感染美、理解美、鉴赏美和创造美德才能,在表现美的行为历程中施展学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种运动方法,这种教导措施也取得了实效。本学期参加社团共41名学生,人数较多,且一部分在以前并没有颠末相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基础功并没有获得熬炼。针对这一部分学生我采取了绘画根基教授教化法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。这学期,我们开展了美术社团运动,通过运动进步了学生的绘画才能和审美,为了放学年能更好的开展工作,以便往后取长补短,有所进步,特将这一年来的运动环境总结如下:现将一学期的运动具体总结如下:一、看重激发学生的立异精神和培养学生的实践才能。本学期积极为学生创设有利于激发立异精神的学习情况,通过思考、讨论、对话、等运动,引导学生在美术创作运动中,创造性的运用美术语言;勉励学生在观赏运动中,开展探究性的学习,成长本身奇特的意见。二、在美术教授教化中注重对学生审美才能的培养。在教授教化中遵循审美的纪律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行对照。开脱以往简单的解说取代学生的感悟和认识,通过对照、讨论等措施,引导学生体验、思考、鉴别、断定,尽力进步他们的审美趣味。三、从纯真的技能、技术学习层进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教授教化中创设必然的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、建立正确的文化代价看,涵养人文精神。四、增强教授教化中师生的双边关系。既看重教师的教,也看重学生的学,确立学生的主体位置,倡导师生间的感情交流和平等关系。五、富厚学生的课余生活从素质的角度富厚了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于讲堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。五、运动开展的不够:对学生的考勤不太规范,固然点名,但没有做好签到记录;有个别环境必要调剂光阴,没有实时地看护学生,必要改进;另外,我在中段年级的儿童画教授教化所选的内容,有些画较富厚,构图较难把握,必要依
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