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WORD整理版 相似三角形经典模型总结经典模型【精选例题】“平行型”【例1】 如图，若，则【例2】 如图，若，,则，【例3】 已知，为平行四边形对角线，上一点，过点的直线与，的延长线，的延长线分别相交于点，求证：【例4】 已知：在中，为中点，为上一点，且,、相交于点，求的值【例5】 已知：在中，延长到,使,连接交于点求证： 【例6】 已知：，为三角形中、边上的点，连接并延长交的延长线于点，求证：为等腰三角形【例7】 如图，已知，若，求证：.【例8】 如图，找出、之间的关系，并证明你的结论.【例9】 如图，四边形中，是上一点，于点，于点求证：【例10】 如图，在中，是边的中点，过作直线交于,交的延长线于求证：【例11】 如图，在线段上，取一点，以，为底在同侧作两个顶角相等的等腰三角形和，交于点，交于点,求证：【例12】 阅读并解答问题.在给定的锐角三角形中，求作一个正方形，使，落在边上，分别落在,边上，作法如下：第一步：画一个有三个顶点落在两边上的正方形如图，第二步：连接并延长交于点第三步：过点作,垂足为点第四步：过点作交于点第五步：过点作，垂足为点四边形即为所求作的正方形问题：证明上述所作的四边形为正方形在中，如果，,求上述正方形的边长“平行旋转型”图形梳理：特殊情况：、共线，共线【例13】 已知梯形，对角线、互相垂直，则证明：【例14】 当，以点为旋转中心，逆时针旋转度（），问上面的结论是否成立，请说明理由【例15】 （全国初中数学联赛武汉选拔赛试题）如图，四边形和均为正方形，求_.“斜交型”【例16】 如图，中，在上，且交于，在上，且，求证：【例17】 如图，等边三角形中，分别在，上，且，相交于，求证:【例18】 如图，四边形的对角线相交于点，,求证：【例19】 如图，设，则吗？【例20】 在锐角三角形中，分别为，边上的高，和的面积分别等于和，求边上的高【例21】 如图，在等边的边上取点，使，作，为垂足，连结。求证：【例22】 已知：在正三角形中，点、分别是、延长线上的点，且,直线与相交于点求证：, “斜交特殊型”（隐含三垂直）【例23】 已知，如图，中，于点，于点，于点，求证：【例24】 已知：如图，是直角三角形斜边上的高，在EC的延长线上任取一点P，连结AP，BGAP，垂足为G，交CE于D，求证：。【例25】 如图，、分别是矩形四条边上的点，,若，则等于（ ）A. B. C. D.无法确定【例26】 如图，已知：正方形中，点、分别在、上，且，于点求证：【例27】 如图，中，,点在上运动（不经过,），过点作,交于图中有无与一定相似的三角形，若有，请指出来并加以证明设，求与的函数关系，并写出其定义域；若恰为等腰三角形，求的长单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人
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