研究性学习结题报告案例.doc

研究性学习结题报告关于高中生攀比消费问题的研究班级：高51级7班课题小组成员：房超辉* 李赋之 胡星吉 郭小宇 赵子敏 刘凡铭指导老师：王滋冰结题时间：2011.12.26关于高中生攀比消费问题的研究作者姓名：房超辉*，李赋之，胡星吉，郭小宇，赵子敏，刘凡铭城市：淄博市 学校：山东省淄博市第五中学 指导教师：王滋冰指导教师工作单位：山东省淄博市第五中学前言我们是高中生，大多数不参与家庭的生产活动，是家庭中绝对消费者。所以我们需要培养起良好的消费习惯，抵制不良的消费习惯，为家庭减轻负担。一、选择原因通常产生攀比心理的个体与被选作为参照的个体之间往往具有极大的相似性，导致自身被尊重的需要过分夸大，虚荣动机增强，甚至产生极端的心理障碍和行为。所以，为更贴切的了解（消极）攀比心理所带来的攀比消费对家庭生活学习的影响，我们决定选择高中生的攀比消费问题来作为本次的研究课题。二、任务分配1.：指导老师2.房超辉：问卷起草3.郭小宇：统计、提供数据4.胡星吉：统计、提供数据5.赵子敏：总结、访谈6.刘凡铭：查询、汇总7.李赋之：汇总、总结三、时间安排时间活动内容或主要任务研究方法负责人第一周询问老师，并查询资料。内容：攀比消费的定义，高消费的标准访谈赵子敏第二周查询资料，调查正常消费水平，定义实际攀比消费调查、文献刘凡铭、其他成员协作第三周汇总、准备编写问卷李赋之、刘凡铭、房超辉第四周根据提纲，开始讨论问卷，最终通过一份全员第五七周开始问卷调查调查法全员第七周汇总调查结果、开始统计数据统计法郭小宇、胡星吉第八周根据统计结果、讨论研究成果、起草总结报告讨论法全员第九周撰写总结报告，核对及修改李赋之、赵子敏第十周总结、结题全员补充：在某些活动的某些负责人遇到困难无法独立解决时，其他成员应积极主动协助或代替工作四、调查问卷设计调查问卷1. 性别：A.男 B.女2. 你所穿的鞋子价格在什么范围内：A.50以下 B.50150 C.150以上3. 你多久采购一次新衣服：A.3个月以下 B.38个月 C.12个月以上 4. 你每月有多少零花钱（除饭费）：A.50以下 B.51100 C.1011505. 你一个月的话费在什么范围内：A.20以下 B.2080 D.80以上数据统计:五、分析通过调查研究，我们发现青少年这个群体普遍存在攀比心理。主要原因是：第一，渴望被肯定。处于青春期的少男少女非常渴望被认可、被关注、被赞许，他们开始渴求自我价值。但是，由于缺少引导，再加上对周围成人的模仿及家长过分的物质奖赏，让他们将手机等物质品，当成展现自我价值的方式。也就是说，他们通过这些展示，来给自己标价。实际上，一个人真正的价值，应该来自于内在。青少年也应该了解，他们真正的价值，比这些外在的物品珍贵得多，关键是要靠自己去发掘；第二，从众心理。很多青少年担心自己被孤立，于是大家怎么做，我就怎么做。别人比，我也要比。希望通过这种方式来融入某个群体。因此，我们发现，亲密的朋友圈子，会有相同的特征。其实，真正的性格魅力，来源于有主见，有思想，不追风。 现在的学生穿着很讲究，喜欢穿名牌，有的家庭条件并不是很好，也会尽量买名牌穿.那么，这种攀比心理会对青少年造成哪些影响呢？一是肯定会分散学习精力。虚荣，就像速食食品，很简单就能得到，但是当你将很多的注意力放在虚荣的满足上时，就削弱了对内在价值的追求，比如说，努力学习，踏实进步。二是产生自卑感。盲目攀比，只会让人陷入自卑，一瞬间的自信是一种转瞬即逝的膨胀。一旦别人比过自己，就很失落，很自卑，进而可能陷入更盲目的追求，甚至还会因得不到父母的物质支持而怨恨他们。三是给家里造成负担。一心想着虚荣，可能会忽略了父母的不容易，失去感恩的心。 为了避免产生攀比心理，建议大家： 1 喜欢物质，并不是错，但是应该将这些当成自己未来努力的一个目标。比如说，有些学生家里没钱，于是他们就更加刻苦学习，励志将来挣钱，买很好的车子。这个时候，对物质的渴望，是一种前进的动力。 2 丰富自己的精神世界。平时要多读一些名人传记，多了解一些真正的成功人士的奋斗历程，你会发现人真正的价值，并不在于表面，而在于内在。 3 建立多元的价值实现途径。学习成绩是一方面，同时，特长、业余爱好等，都可以让你感觉到那种被欣赏、被肯定的感觉，而不仅仅是通过物质攀比来实现。 另外，家长也要调整自己的教子方法。一方面家长对子女不仅仅是物质奖励，因为物质奖励是短期的。要