县领导关于主题学习的剖析发言_第1页
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文档简介

关于主题教育的剖析发言全县主题教育启动后,我严格按照要求,通过参加集中学习、赴外培训、个人自学等多种方式,不断强化学习提高,特别是近期,通过聆听党课辅导报告,更是深受启发、深受教育,感触很多、收获很大。下面,谈三点认识和体会。不当之处,敬请批评指正。一、要把“为民”作为第一要务,为民用权、为民请命。全心全意为人民服务是我们共产党人的根本宗旨和一贯追求。习近平总书记强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。革命战争年代,沂蒙人民把最后一口粮当军粮,把最后一尺布做军装,把最后一个儿子送战场!这背后所昭示的,就是我们党全心全意为人民、党群一心共克时艰的生动写照。而当下,却有这样一种现象:交通便利了,但与群众的距离却远了;通讯发达了,但与群众的联系却少了。这一前一后、一反一正的对比,说到底就是个别党员干部为民意识弱化、为民情怀欠缺所致。近期,通过系统学习,特别是深入学习焦裕禄精神,使我对“为民”这个词有了更准确的把握,更深刻的理解。作为一名党员领导干部,我深刻认识到,不论何时何地,在任何情况下,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,一心为民的公仆情怀不能丢,这些必须时刻牢记在头脑之中,根植在思想深处,镌刻在骨子里头,作为行事、用权、决策的出发点和落脚点,真正把群众认可不认可、满意不满意、支持不支持,当做衡量工作、检验成效的第一标准。二、要把“务实”作为第一准则,实在干事、实在做人。“空谈误国,实干兴邦”,这是从历史经验教训中,总结出来的治国理政的一个重要结论。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,说的就是,道路虽近,如果不走,就到不了目的地;事情虽小,如果不去做,就不会成功。习近平总书记提出了“三严三实”的重要论述,深刻阐述了新时期作风建设的新内涵、新要求,是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则。落实这一要求,我们必须在务实上下功夫,出实策,鼓实劲,办实事,求实效,做事不务虚功,为政不图虚名,必须明白“搭一次花架子,就把群众的心伤一回;走一次过场,就与群众的距离远一分”这个道理。要坚持不唯书不唯上,只唯实,树立强烈的责任意识,绝不能空谈“构建”、空谈“加快”而无所作为,绝不能因个人好恶、个别利益而影响大局,要以更大的干劲,更大的闯劲,锲而不舍、不折不扣抓落实,在解难题、促发展、惠民生上下工夫、求实效,从实做起,从细做起,从个人做起。三、要把“清廉”作为第一保障,为政清廉、秉公用权。打铁还需自身硬,正人先要正自己。习近平总书记强调:“权力是人民赋予的,要为人民用好权”。廉洁从政是领导干部的“生命线”,贪污腐化是领导干部不可触碰的“高压线”。通过近期的学习,我更加深刻的认识到,作为一名县级领导干部,更要正确看待手中权力,正确行使组织赋予的职权,树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,慎权、慎欲、慎微、慎独,自重、自省、自警、自励,紧把廉政关口,坚守道德底线,坚决反对“四风”,以反面典型警示自己,以肩负的责任鞭策自己,始终做到一尘不染、一身正气,树立良好的形象,自觉维护党性原则,为政清廉、秉公用权,坚持以良好的党风和作风取信于民,赢得群众信任和拥戴。总得来看,通过参加教育,与以前相比,不论从思想还是行动上,都感觉收获很大。与此同时,也让我加深了对中央提出的道路自信、理论自信、制度自信的理解和认识。实事求是的说,以前总感觉道路、理论、制度很高很大,与自己联系不紧密、不直接。但当观看了苏联亡党亡国二十年祭专题片后,特别是当看到一个有着近2000万党员、40多万个党组织,执政长达70多年的大党轰然倒下,而苏联共产党人竟然无动于衷时,这让我心头一颤,猛然顿悟,我们党提出的道路、理论、制度、文化“四个自信”,有着重大的历史和现实意义。对于正在推进全面深化改革的我们而言,道路是实现途径,理论是行动指南,制度是根本保障,文化是基础根基,四者相互联系,统一于中国特色社会主义的伟大实践之中,也只有坚持这四个“自信”,我们的发展和执政方向才会不跑偏、不迷航、不越轨。在坚持高标准、高质量完成学习教育、征求意见环节工作的同时,我也坚持问题导向,初步查摆出自身存在的“四风”问题。一是思想不够解放,学习不够深入,文风会风改进的不彻底,工作落实力度不够大。二是深入基层“接地气”、“通下情”还不够,有时候到基层检查调研浮在面上,工作中存在脱离群众、脱离实际的现象,与群众和基层干部交流少。三是有时抓落实的韧性不够,少了“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,遇到工作头绪多、任务繁重时,亲力亲为少,安排调度多,致使有的工作进度不快、效果不好。四是艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,有时为了要面子,宁愿自己紧一点,但在接待上还是追求标准和档次,一定程度存在铺张浪费现象。下一步,我将严格按照为民务实清廉要求,正视缺点和不足

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