2014届中考生物二轮精品复习专题卷：细胞通过分裂产生新细胞（14页含13年新试题考点+点评+详细解析）

2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷-细胞通过分裂产生新细胞学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1生物体由小长大是下列哪一过程的结果 （ ）A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分裂和生长 D.细胞癌变2细胞体积的增大依赖于 （ ）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞分化3在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ）A细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C染色体的数量存在一个加倍的过程D染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍4细胞分裂有一定的规律，最先分裂的结构是A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核5细胞分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 细胞核由一个分成两个A. B. C. D.6人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂形成了4个细胞，每个细胞中的染色体数目是( )A.92条 B.46条 C.23条 D.数目不确定7下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）Aacdb B.abcdC.cdab D.adbc X k B 1 . c o m8在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核9细胞分裂的正确顺序是染色体位于细胞中央 形成两个新的细胞 染色体向细胞两端移动A B C D10以下关于你身体细胞分裂与分化的叙述中，最合理的是A体内所有细胞都是受精卵分裂分化的结果B体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少C分化会导致细胞数目增多D分裂会导致细胞体积增大11西瓜由小长大与细胞数目的增多和细胞体积的增大分不开，其中细胞数目增多是由于细胞的分裂 细胞的分化 细胞的生长 细胞的成熟12植物细胞分裂过程的正确顺序是 ： ( )细胞质平分为二，各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个A B C D13动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜 细胞核由一个分两个A B C D14下列说法不正确的：A细胞分化就形成了各种组织B细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大C组织就是形状相似，结构、功能相同的细胞组成的群D细胞分裂产生的新细胞的染色体数目只有原细胞的一半15某生物体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是A.23条B.23对 C.46对D.45条16细胞分裂后，新细胞的遗传物质( )A 和原来细胞一样 B 比原来细胞多一倍C 比原来细胞少一倍 D 差不多17植物细胞分裂的顺序是( )细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 细胞核一分为二，成为两个细胞核新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 最后产生新的细胞壁A. B. C. D. 18一个细胞经过四次分裂能产生几个新细胞A32个 B 16个 C8个 D4个19 细胞分裂的先后顺序是细胞质由一份分成两份，每一份中含有一个细胞核 细胞核由一个分成两个 细胞中央形成新的细胞膜A. B. C. D.20王强去年的身高是166cm,今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是 （ ）A.细胞的生长 B.细胞的分化C.细胞的分裂 D.细胞的分裂与生长二、判断题21细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变。 （ ） 22同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是不一样的。（ ）23组织是细胞分裂的结果24细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。25细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。 （ ）26正常细胞分裂次数是有限的，癌细胞分裂次数也是有限的。（ ）27所有的细胞都能生长并具有分裂能力。（ ）28请你在下列说法中，在题前的（ ）内打“”，或“”（ ）（1）在国际上，被誉为“杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆平。（ ）（2）草履虫细胞和草莓细胞相比，草履虫细胞没有细胞壁。（ ）（3）细胞分裂的结果使细胞越来越小。（ ）（4）月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官。四、填空题29生物体通过细胞的不断（ ），使细胞的数目增多；通过细胞的（ ），使细胞的体积增大，因而使生物体也由小变大。30生物体能由小长大，是与细胞的_和_分不开的。31生物体都能由小长大，是与细胞的 和 分不开的。32细胞膜的作用是：_，细胞生命活动的控制中心是_，细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质经过_数量倍增，平均分配到两个子细胞中去。33生物体由小长大，是与细胞的_和_分不开的。34生物体由小能长大的原因是细胞和细胞的生长。35生物体在生长发育过程中，细胞分裂的结果是 ；细胞分化的结果是形成 。36我会填（每空2分共28分）生物多样性是指、和多样性。细胞通过产生新细胞，这是生物体生长、和的基础。是生物最基本的特征，要此基础上才有、和等生命活动。生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与新个体有关，而且能促使新个体，使生物体不断更新的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。五、综合题X K b 1.C om37（共5分）下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为 _，过程使细胞在 _上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。 （2）A、B.C.三种细胞中_（填A或B或C.）能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为_（填或），怎样才能观察到染色体？_。38右图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（6分）（1）过程为 ，过程使细胞在 上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。（2）A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为 ，怎样才能观察到染色体？ （4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的 。39图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：过程代表细胞的 ；过程代表细胞的 。40（6分）请根据右图回答下列问题：（1）图中的ABC表示的是细胞 过程，D表示的细胞 的过程。（2）若图所示的是人体细胞分化形成组织的过程，受精卵中染色体数目为23对，则受精卵分裂产生的新细胞中染色体数目是 。（3）人体细胞与菠菜叶肉细胞相比，不具有的结构是 、 、 。41（7分）观察下图，请据图回答（1）图中【1】表示细胞的_过程中，其结果是_：图中【2】表示细胞的_过程中，其结果是_。正是由于【1】【2】两个过程的作用使得生物体能够_。（2）图中【3】表示细胞的_过程中，其结果是形成了不同的_。42请根据下图分析回答下列问题：（1）图a是一个植物细胞。如果该细胞发生分裂，则分裂的顺序依次为 先由一个变成两个； 再分为两份；最后在原来细胞中央形成新的 和 。（2）若该植物细胞中染色体数目为20条，则在细胞分裂过程中，细胞中染色体的数目最多时为_条。经过分裂形成的新细胞与该细胞相比，染色体的形态和数目都_。由于染色体上有DNA分子，这保证细胞内_的稳定性。（3）细胞分裂过程中需要消耗能量，这些能量主要是幼细胞内的能量转换器_分解有机物提供的。参考答案1C【解析】试题分析：生物体由小长大是靠细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，选C考点：本题考查细胞分裂和生长与生物体由小长大的关系，解答此题需要学生掌握细胞分裂和细胞生长对于生物体由小长大的作用。2B【解析】试题分析：细胞的分裂使细胞数目增多；细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分化形成不同的组织，所以细胞体积的增大依赖于细胞生长，选B考点：本题考查细胞分裂、细胞生长和细胞分化等知识，解答此题需要学生掌握基础概念，辨别三者产生的结果。3D【解析】试题分析：在细胞分裂的过程中，染色体的数量存在一个加倍的过程，但分裂完成后，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞中的DNA含量不变，所以D不正确考点：本题考查细胞分裂时染色体和DNA等遗产物质的变化情况，解答此题需要学生理解细胞分裂的过程，明白细胞分裂过程中细胞核内遗传物质的变化情况。4D【解析】试题分析：细胞分裂时细胞核首先一分为二，接着细胞质分成两份，每一份中含有一个细胞核，然后形成新的细胞壁和细胞膜，一个细胞就分成了两个，所以选D考点：本题考查细胞分裂知识，解答此题需要学生清楚细胞分裂的过程，知道细胞各部分在分裂时的先后变化。5A【解析】试题解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此，细胞分裂时各结构的变化顺序是：细胞核细胞质细胞膜、细胞壁考点：此题考查了细胞分裂的顺序细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的6B【解析】试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对（46条）染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，人的细胞核中染色体数目是46，细胞正常分裂后，两个新细胞的染色体数目分别是46条和46条。考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程。7A【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的分裂过程是指首先细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，故A符合题意。考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程。8D【解析】试题分析：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞故D正确。考点：本题考查的是细胞的分裂过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9C【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个，可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，故C符合题意。考点：本题考查的是细胞分裂的过程。10B【解析】试题分析：A、许多生物的生长发育都是从一个细胞-受精卵开始的，受精卵之后的细胞在继续分裂生长过程中通常会发生分化，故不符合题意；B、植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少，故符合题意；C、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，因此细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，故不符合题意；D、细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，故不符合题意。考点：本题考查的是细胞的分裂和分化。11A【解析】试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，其结果是形成了不同的组织，细胞的生长是指细胞的体积不断地长大。所以选A考点：本题考查的是细胞的分裂、分化和生长。12D【解析】试题分析：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。考点：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中13C【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，所以此题答案选C。考点：细胞分裂的过程。14D【解析】试题分析：细胞核分裂时染色体变化最明显染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定考点：细胞分裂的基本过程15B【解析】试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同，故B符合题意。考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程。16A【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个，可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。考点：细胞分裂的过程。17B【解析】试题分析：植物细胞分裂时细胞核先一分为二，然后细胞质分成两份，在中央形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞就分成了两个，所以B符合，选B考点：本题考查细胞分裂的知识，解答此题需要学生了解植物细胞分裂的过程。18B【解析】试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，1个细胞分裂N次后的个数是2N，因此一个细胞4次裂后，可以形成新细胞的个数是2416（个）。考点：本题考查的是细胞的分裂。19C【解析】试题分析：动物细胞分裂的先后顺序是：首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核由一个分成两个；接着细胞质由一份分成两份，每一份中含有一个细胞核；最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜这样，一个动物细胞就分裂成为两个动物细胞因此动物细胞分裂过程的正确顺序、故C正确考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程，意在考查考生理解掌握细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。20D w W w .x K b 1.c o M【解析】试题分析：生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长，细胞分裂是细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，从而使生物体不断长大。而细胞的分化是形成不同的组织。考点：细胞的分裂，细胞的生长和细胞的分化。需要学生理解。21错【解析】试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同考点：细胞分裂的基本过程22【解析】受精卵在分裂时会先进行遗传物质的复制，分裂后的新细胞和原来的细胞染色体是同样的。考点：本题考查显微镜的使用知识，细胞的结构和分裂知识，解答此题需要学生熟悉显微镜的使用步骤；还要具备分清一般和特殊的辩证思想，联系细胞分裂知识，判断知识点的正误。23【解析】试题分析：细胞分裂的直接结果是细胞数目增多，而要形成组织，需要细胞的形态、结构和功能发生不同的改变，即细胞的分化。考点：本题考查的是组织形成的知识。24【解析】试题分析: 构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长；但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；有些进行细胞分化。考点: 细胞分裂与细胞分化；25【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个，可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是细胞分裂的过程，解答此题需要理解细胞分裂的过程。26错【解析】试题分析：生物体细胞每分裂一次，端粒就会缺失一点，而端粒酶可以弥补这样的缺失，然而体细胞的端粒酶活性随着分裂次数而衰减，所以正常的体细胞分裂次数是有限的，癌细胞的端粒酶会被无限激活，所以它可以无限分裂，并且速度很快，因此，癌细胞分裂次数是有限的说法是错误的。考点：细胞分裂的基本过程。点评：此题较新颖，难度中等，理解细胞分裂的过程和概念，进行解题。27错【解析】试题分析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，所以题干的叙述是错误的。考点：细胞的分裂和分化。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。28（1）（2）（3）（4）【解析】试题分析：（1）袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家，江西德安人，袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。（2）动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体，草履虫是单细胞动物，所以没有细胞壁。（3）细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多。（4）用月季的枝条进行扦插，属于营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，所以枝条是营养器官。考点：本题考查的是生物学历史，细胞的结构，细胞的分裂，植物的生殖。点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟知我国在生物遗传育种方面的成就，掌握细胞的结构和细胞的分裂，以及植物的生殖。29分裂 生长新- 课- 标 -第 - 一- 网【解析】生物体能由小长大，是细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大的结果。30生长 分裂【解析】试题分析：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。考点：本题考查的是细胞的分裂和分化。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。31生长 分裂【解析】试题分析：细胞分裂增加细胞数目，是生物体由小长大的原因的一个方面，细胞生长使细胞的体积增大，也是生物体由小长大的原因的一个方面，细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官，生物体由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果。考点：本题考查的是细胞的分裂和生长。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大。32细胞与外界进行物质交换；细胞核；复制；【解析】试题分析：一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质经过复制数量倍增，平均分配到两个子细胞中去。考点：本题考查的是细胞的结构和功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握细胞的结构和功能，可结合细胞结构图进行记忆。33分裂 生长【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多，细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大。考点：生物体的生长原因。点评：此题是基础题，较易，理解细胞分裂和生长的概念，便可解题。34分裂【解析】试题分析：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。考点：本题考查的是细胞的分裂和分化。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。35细胞数目增多 组织【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多，分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。考点：本题考查的是细胞的分裂和分化。点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解并掌握细胞分裂和分化的概念。36物种多样性 遗传多样性 生态系统 分裂 发育 繁殖新陈代谢 生长 繁殖 应激性 单细胞 繁殖 由小长大 衰老死亡【解析】w W w . X k b 1. c O m试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充，通过细胞分裂，可以将亲代细胞复制的遗传物质，平均分配到两个子细胞中去，因此，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂使细胞数目增多，使衰老细胞得到更新，随着细胞的分裂、生长和分化，逐步形成多细胞生物体，因此多细胞生物的细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。考点：本题考查的是生物的多样性的内涵，细胞分裂的意义，生物的基本特征。点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题需掌握相关的知识点。【答案】（1）细胞分裂 形态结构（2）A（3） 将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。【解析】试题分析：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化图中的表示细胞的分裂过程，判断的依据是因为过程只有细胞的数量增多；在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，产生了不同的细胞群，这一过程叫做细胞的分化细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织图中的表示细胞的分化过程过程的结果是形成了不同的组织（2）A是神经组织，由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋C.是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有连接、支持、保护和营养等功能；C.是肌肉组织，由肌细胞构成分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，在光学显微镜能观察到，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变考点：此题考查的是细胞分裂、细胞分化由图可知过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织38（1）细胞分裂 形态、结构、功能 （2） A（3） 用碱性染料染色（4）细胞核【解析】试题分析：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化，图中的表示细胞的分裂过程，判断的依据是因为过程只有细胞的数量增多，在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，产生了不同的细胞群，这一过程叫做细胞的分化，细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织，图中的表示细胞的分化过程，过程的结果是形成了不同的组织。（2）A是神经组织，由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，C是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有连接、支持、保护和营养等功能，C是肌肉组织，由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，在光学显微镜能观察到，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。（4）种下番茄种子会长出番茄，是一种遗传现象，生物的遗传物质主要在细胞核中。考点：本题考查的是细胞分裂、细胞分化。点评：此题难度一般，解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息，二是理解掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能。39分裂 分化【解析】X K b 1.C om试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个，最终使细胞数目增多，但细胞形态和功能未发生变化，所以过程代表细胞的分裂，细胞经过分化形成组织，细胞分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能出现了差异，细胞分化的结果是形成作具有不同功能的组织，图中细胞分化，出现了其形态、结构、功能不同的两类细胞群，所以是细胞的分化过程。考点