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文档简介
第二课花的学校 预习加家庭练习题朗读1. 课文共()个自然段,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感读情)地朗读。2. 边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”概括作者运用丰富的 ,将雨后的 拟人化,通过对他们在地下学校上课、下雨放假回家的描述,表现了花和儿童的 以及对家、对妈妈的爱。认读1. 读词语,不会读的在旁边做上标记。荒野 口笛 罚站 放假 衣裳2. 认生字,在上面注上拼音。荒 笛 罚3.我会写 理解1.写出下列词语的近义词。找近义词也是理解词语的好方法哟!湿润 游戏 2.在文中用横线画出描写花朵狂欢的语句。资料找一找泰戈尔的新月集,选择自己喜欢的篇目读一读。质疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧 课后练习一、生字新词默写 二、理解型默写。根据意思写出词语。(1)荒凉的野外。 (2)纵情欢乐 (3)触动;碰 (4)潮湿润泽 三、直接型默写。一群一群的花从 突然跑出来,在绿草上 、 。 4、 仿写型默写。例:雨一来,他们便放假了。清风一来,他们 。
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