高考英语一轮复习 语法专项突破3 非谓语动词课件 外研版.ppt

路漫漫其修远兮吾将上下而求索 走向高考 英语 外研版 高考总复习 语法专项突破 第二部分 语法专项突破 三 非谓语动词 第二部分 考纲解读 命题分析 知识归纳 语法专练 2 3 4 1 非谓语动词是高考语法中最重要的语法项目之一 也是难点之一 高考英语试题一般会在四个选项中设置不同形式的非谓语动词 这四个选项可能是动词 ing形式 过去分词 不定式和某种非谓语动词的完成式 也有的将非谓语动词与动词形式放在一起辨析 高考考查重点为 1 不定式和动词 ing形式作主语的区别 2 不定式 动词 ing形式和过去分词作表语的区别 3 不定式和动词 ing形式作宾语的区别 4 不定式 动词 ing形式和过去分词作定语的区别 5 现在分词不定式和过去分词作状语的区别等 高考在语法填空中设置语境以让考生选择合适的非谓语动词形式 一 考点知识归纳非谓语动词的句法功能归纳 考点一动词不定式 分词作状语1 动词不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句 往往用来作目的状语 结果状语或原因状语 1 不定式用来作目的状语 作目的状语时 不定式的逻辑主语通常也是全句的主语 这里往往译作 为了 想要 典题示例 thiscake you llneed2eggs 175gsugarand175gflour make 剖析 tomake从句意看此句中要用不定式作目的状语 表示 为了 想要 之意 特别提示 强调动词不定式所表示的目的时 动词不定式可用 inorderto soasto 动词原形 但soasto不用于句首 如 hegotupearlyinorderto soastocatchthefirstbus inordertocatchthefirstbus hegotupearly 为了赶上第一班车 他起床很早 2 不定式用来作结果状语 作结果状语时 常用于so asto such asto enoughto too to onlyto等结构中 特别提示 不定式和现在分词作结果状语的区别 不定式作结果状语往往表示意想不到的结果 而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果 典题示例 oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear arecordus 57 65abarrelonapril4 reach 剖析 reaching现在分词作结果状语表示自然而然 意料之中的结果 而不定式作结果状语时往往表示出乎意料的结果 特别提示 近几年来高考考查不定式作目的状语和结果状语的题目比较多一点 而考查不定式作原因状语的题目不太常见 典题示例 hehurriedtothebookingofficeonly thatalltheticketshadbeensoldout tell 剖析 tobetold only todo 表示出乎意料的结果 tell和主语he之间存在逻辑上的动宾关系 因而应用tobetold 3 不定式用来作原因状语 不定式与形容词连用时 大多表示原因 用来作原因状语 这些形容词主要有 happy kind surprised frightened shocked glad delighted disappointed等 如 theyweresurprisedtobeinformedofthenews 被告知这一消息他们感到很吃惊 i mgladtohearthis 听到此事我很高兴 2 过去分词作状语 1 过去分词作状语 修饰谓语动词 进一步说明谓语动词的动作或状态 即动作发生时的背景或状况 其逻辑主语通常就是句子的主语 且主语是过去分词动作的承受者 过去分词与主语之间存在动宾关系 如 inspiredbywhathesaid wearedeterminedtostudyharder 受他的话语的鼓舞 我们决心更加努力地学习 2 过去分词短语作条件 原因及时间状语时 通常放在句首 作伴随 结果状语时 通常放在句末 作方式状语时 一般放在句末 有时也放在句首 作让步状语时 一般放在句首 有时也放在句末 3 作状语时 是用现在分词还是用过去分词 取决于该动词与句子主语之间的关系 如果是逻辑上的主谓关系 一般用现在分词 如果是逻辑上的动宾关系 则一般用过去分词 请记住下面的例子 并细心体会 注意 句子的主语改变了 分词的形式也要相应地发生变化 seenfromthetopofthehill theparklooksevenmorebeautiful 从山顶上看 这个公园显得更加美丽 see与主语thepark之间存在逻辑上的动宾关系 seeingfromthetopofthehill wefindtheparkevenmorebeautiful 从山顶上看 我们发现这个公园显得更加美丽 see与主语we之间存在逻辑上的主谓关系 3 现在分词作状语 1 现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语 这时该动词与句子的主语之间往往存在主谓关系 典题示例 asthelightturnedgreen istoodforamoment not andaskedmyselfwhatiwasgoingtodo move 剖析 moving考查现在分词作伴随状语 move与主语i之间存在主谓关系 故用现在分词 2 现在分词的形式和内在含义 3 现在分词作状语的几个特性 时间性 与谓语动词同时发生 用现在分词一般式 如发生在谓语动作之前时则用完成式havingdone 语态性 与句子的主语之间的关系 是主谓关系 人称一致性 现在分词的逻辑主语就是句子的主语 4 独立成分作状语有些分词或不定式短语作状语 其形式的选择不受上下文的影响 称作独立成分 常见的有 generallyspeaking 一般说来 franklyspeaking 坦白地说 judgingfrom by 根据 来判断considering taking intoconsideration考虑到 totellyouthetruth 说实话 supposing 即使 如果 comparedto with 与 相比 如 generallyspeaking themoreexpensivethecamera thebetteritsquality 一般说来 照相机越贵 它的质量就越好 judgingfromhisaccent heisfromthesouth 从他的口音判断 他来自南方 consideringyourhealth you dbetterhavearest 考虑到你的健康 你最好休息一下 totellyouthetruth i malittletired 说实话 我有点累 5 独立主格结构作状语非谓语动词作状语时 它的逻辑主语应和句子主语保持一致 但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语 在句子中作状语 我们称之为独立主格结构 独立主格结构的特点是 1 独立主格结构的逻辑主语不是句子的主语 2 名词或代词与后面的分词 形容词 副词 不定式 介词短语等是逻辑上的主谓关系 3 独立主格结构一般有逗号与主句分开 独立主格结构的构成形式主要有 名词 代词 现在分词 过去分词 名词 代词 形容词 名词 代词 副词 名词 代词 不定式 名词 代词 介词短语 with without 名词 代词 宾语补足语 如 hecameoutofthelibrary with abookunderhisarm 他夹着本书 走出了图书馆 weatherpermitting ifweatherpermits wearegoingtovisityoutomorrow 如果天气允许 我们明天去看你 thepresidentassassinated afterthepresidentwasassassinated thewholecountrywasindeepsorrow 总统被谋杀了 举国上下沉浸在悲哀之中 考点二动词不定式 分词 动名词作定语1 分词 动词不定式和动名词作定语分述 1 过去分词作定语 单个的分词作定语 一般位于其修饰的名词之前 分词短语作定语 一般位于其修饰的名词之后 被过去分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语 该分词与被修饰的词之间存在动宾关系 如 thestolencarwasfoundbythepolicelastweek 上周被偷的车被警察找到了 2 现在分词作定语 单个的分词作定语 一般位于其修饰的名词之前 分词短语作定语 一般位于其修饰的名词之后 被现在分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语 该分词与被修饰的词之间存在主谓关系 如 asleepingboy一个正在睡觉的男孩thefactorymakingthesepensisasmallone 制造这些钢笔的是一家小工厂 3 动词不定式作定语 动词不定式作定语时 位于被其修饰的词之后 不定式作定语时往往表示将要发生的动作 如 isthisthebestwaytohelphim 这是帮他的最好方式吗 在作定语的动词不定式中 如果其中的动词是不及物动词 不定式后面就要用必要的介词 如 heisthemantodependon 他是值得信赖的人 如果被不定式修饰的名词为place time way等时 不定式后面的介词习惯上可以省去 如 theoldmanislookingforaquietplacetolive 这个老人正在找一个安静的地方来生活 4 现在分词与动名词作定语的区别 现在分词作定语表示所修饰的名词的动作 二者是逻辑上的主谓关系 读时都有重音 动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途 二者不存在逻辑上的主谓关系 读时只重读动名词 动名词作定语只能置于被修饰词的前面 而现在分词作定语有时可置前 有时可置后 尤其是现在分词短语作定语 如 aswimmingboy aboywhoisswimming 现在分词作定语 aswimmingpool apoolforswimming 动名词作定语 2 动词不定式与分词作定语的区别 1 首先表现在时态上 不定式作定语通常指将来的动作 现在分词作定语表示正在进行的动作而过去分词作定语表示已经完成的动作 如 ihavethreeletterstowritethismorning 今天上午我有三封信要写 doyouknowthemansittingthere 你认识坐在那边的那个人吗 haveyoureadanyshortstorieswrittenbyluxun 你读过鲁迅写的短篇小说吗 2 其次是判断该动词与被修饰的名词之间的关系 如果是动宾关系就要用表示被动的非谓语形式 过去分词 现在分词的被动式 不定式的被动式 如果是主谓关系则用现在分词或动词不定式的主动形式 thebuildingbuiltthereisourlabs 那边建完了的那幢楼是我们的实验室 thebuildingbeingbuiltthereisourlabs 那边正在建的那幢楼是我们的实验室 thebuildingtobebuiltthereisourlabs 那边将要建的那幢楼是我们的实验室 3 易混点当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时 不定式既可用主动语态 也可用被动语态 但其含义有所不同 试比较 haveyougotanythingtobuy 你有什么东西要买吗 不定式tobuy的动作执行者是you haveyougotanythingtobebought 你有什么要 我或别人 买的吗 不定式tobebought的动作执行者是 我 或 别人 因此只能用动词不定式的被动形式作后置定语 考点三分词 动词不定式作补语1 分词 动词不定式作补语分述 1 过去分词作宾语补足语 句中的宾语往往就是其逻辑主语 该动词与宾语之间存在动宾关系 如 ihadmybikerepairedyesterday 昨天我让人修了我的自行车 wheniopenedthedoor ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves 当我打开门时 我发现地面被落叶覆盖着 2 现在分词作宾语补足语 句中的宾语往往就是其逻辑主语 该动词与宾语之间存在主谓关系 现在分词作宾语补足语强调正在进行中的主动动作 即动作过程的一个部分 可以带有这种复合宾语的动词有see watch hear observe feel find have keep等 如 wecanseesteamrisingfromthewetclothes 我们可以看见蒸汽在湿衣服上升起 3 动词不定式作宾语补足语 句中的宾语往往就是其逻辑主语 该动词与宾语之间存在主谓关系 动词不定式作宾语补足语强调动作的整个过程 常用不定式作宾语补足语的几种情况 主语 ask require tell order force get want like sb todosth 主语 think judge suppose believe consider imagine sb tobe tohavedone 主语 callon upon dependon waitfor askfor sb todosth 动词see watch notice hear observe make have等的宾语补足语用动词原形 变被动时要加to 此时的不定式就是主语补足语 2 分词 动词不定式作补语时的区别 1 现在分词作宾补强调动作的延续性 表示动作正在进行 更具描绘性 而不定式作宾补一般表示动作的全过程 表明动作已经结束或即将发生 如 ifoundastrangepersonwalkingnearourshopallday 我发现一个陌生人一整天都在我们商店附近转悠 idon toftenseehimgotothecinema 我不经常看到他去看电影 2 现在分词或不定式作宾补表示它与宾语之间是主谓关系 用过去分词作宾补一般表示它与宾语之间是动宾关系 完成状态或动作由别人完成 如 iheardhimsingingnextdoor 我听到他在隔壁唱歌 主动进行 iheardhimoftensingnextdoor 我听到他经常在隔壁唱歌 主动完成 iheardthesongsungbyhimnextdoor 我听到这首歌在隔壁被他唱过 被动完成 iheardthesongbeingsungnextdoor 我听见在隔壁有人正唱这首歌 被动进行 3 易混点现在分词作宾补和动名词复合结构作宾语形式上似乎相同 其区别是 从谓语动词上看 现在分词作宾补属于 主谓宾宾补 的句式 谓语动词必须是能带复合宾语的动词 而动名词复合结构则是 主谓宾 结构 谓语动词必须是能带动名词作宾语的动词 如 isawhimpassingby 我看见他走过 分词作宾补 wesuggestedhim hisgoingthereatonce 我们建议他马上去那里 动名词作宾语 考点四非谓语动词作宾语 表语和主语1 非谓语动词作宾语 1 在三种非谓语动词中只有动名词和动词不定式可以用来作宾语 分词不能作宾语 2 动名词作宾语 以下动词只接动名词作宾语 不能接不定式 admit advise allow appreciate avoid consider delay dislike enjoy escape excuse finish forbid forgive imagine keep mind miss permit practise resist risk suggest等 以下动词短语只接动名词作宾语 不能接不定式 can thelp 忍不住 can tstand giveup putoff be getusedto 习惯于 devoteoneselfto getdownto lookforwardto leadto payattentionto seeto turnto等 3 动词不定式作宾语 不定式作宾语有两种情况 一是及物动词后直接跟带to的不定式 二是 动词 疑问词 带to的不定式 动词 带to的不定式 结构 常见的接不定式作宾语的动词有afford appear agree decide demand desire fail hope intend learn mean offer promise refuse wish等 动词 疑问代 副 词 不定式 结构 常见的这类动词有advise decide forget know learn remember see tell think teach wonder discover understand guess explain等 这类疑问代 副 词有what when which where how whether等 不包含why 如 shedoesnotknowhowtogothere 她不知道怎么去那里 hewilltellyouhowtodealwithit 他将会告诉你如何处理此事 不定式作宾语时 有时我们会使用it作形式宾语 而把不定式放到后面 典题示例 thechairmanthought necessarytoinviteprofessorsmithtospeakatthemeeting 剖析 it这里it作形式宾语 真正的宾语是后面的不定式短语toinviteprofessorsmithtospeakatthemeeting 6 在动词allow advise forbid permit后面直接跟动名词作宾语 如果有名词或代词作宾语 则应构成 allow advise forbid permit 名词 代词 动词不定式 作宾语补足语 如 wedon tallowsmokinghere 我们不允许在这里吸烟 wedon tallowanyonetosmokehere 我们不允许任何人在这里吸烟 7 动词不定式在but otherthan except后面时 如果之前有行为动词do的某种形式 那么后面的不定式不带to 否则就要带to 如 wecoulddonothingbut otherthan exceptwait 我们没有办法 只得等待 hehadnochoicebuttowait 他别无选择 只得等待 另外 在can tchoosebut can thelpbut can tbut后的不定式也要省略to 如 hecannotchoosebutwait 他没办法只好等下去 icannotbutagreetohisterms 我只得同意他的条件 在why和whynot后省略to 如 whynotgotherebytrain 为什么不乘火车去那里 canyoutellmewhydoit canyoutellmewhyishoulddoit 你能告诉我为什么做这件事吗 2 非谓语动词作表语不定式 现在分词 过去分词以及动名词都能作表语 其用法注意如下 1 当现在分词和过去分词作表语时 它们大多数是已经形容词化的现在分词或过去分词 而且大多数是与心理状态有联系的词 现在分词通常表示 某事 物 令人感到 的 而过去分词则表示某人的感受 意为 感到 的 这样的词常见的有 interesting 有趣的 interested 感兴趣的 exciting 令人兴奋的 excited 感到兴奋的 disappointing 令人失望的 disappointed 感到失望的 等 这类现在分词形式的形容词作表语时 一般是物作主语 而过去分词形式的形容词作表语时 则一般是人作主语 如 thestorysoundsinteresting 那个故事听起来有趣 sheisinterestedinthestory 她对那个故事感兴趣 2 表示一般的概念时 不定式 动名词可以互换 而表示具体的个别的动作或有将来含义时 一般用不定式 如 whatshelikesiswatching towatch childrenplay 她喜欢的事情就是看孩子们玩耍 mywishistobecomeagoodteacher 我的愿望就是要当个好老师 3 动名词作表语说明主语的内容 常可与主语换位 回答what或doingwhat的问题 现在分词作表语 表示主语的性质和特征 回答how的问题 其主语可以是具体的人或物 现在分词的被动语态不作表语 进行时态说明正在进行的动作 如 myjobisteachingthechildrenenglish 我的工作是教孩子们英语 动名词 whatyouteachisveryinteresting 你所教的科目很有趣 现在分词 iwasteachingthechildrenenglishwhenhepassedby 他经过时 我正教孩子们英语 进行时态 3 非谓语动词作主语 1 不定式作主语不定式 或不定式短语 作主语时常用 it 来代替 称为形式主语 真正主语 不定式 放在句尾 在itis adj for ofsb todosth 中 当形容词表达人所具有的特性时用ofsb 当形容词表达事物的特征时用forsb 如 itiskindofyoutosayso 你这么说真是太好了 itiseasyforyoutodoit 对你来说做这件事太容易了 2 动名词作主语动名词作主语时 也常用it句式 如 it snouse gooddoing it suselessdoing thereisnodoing 如 it snousearguingwithher shewon tlisten 跟她争论没有用 她不会听的 thereisnosayingwhatwillhappennext 说不准接下来会发生什么 二 方法技巧总结方法一 找准判断主动与被动的依据非谓语动词的考查主要在主动还是被动上 若找准判断的依据 问题可以迎刃而解 作状语 主动与被动是相对于句子的主语来讲的 作定语时 主动与被动是相对于所修饰的词而言的 作补语时 主动与被动是相对于宾语而言的 但也要注意作目的状语时 只能用动词不定式 典题示例 2013 江苏改编 lionelmessi therecordforthemostgoalsinacalendaryear isconsideredthemosttalentedfootballplayerineurope set 剖析 havingset考查非谓语动词 句意 lionelmessi创造了一年内进球最多的纪录 被认为是欧洲最有才能的足球运动员 创造了一年内进球最多的纪录 在句子中作状语 lionelmessi与set之间是主动关系 所以用现在分词作状语 又状语动作set在谓语动作consider之前发生 所以要用现在分词的完成式 方法二 正确识别要考查的类型 with的复合结构和连词 分词结构 是经常考查的类型 但这两种形式都非常简单 with的复合结构考查的重点只有三种形式 with 宾语 doing 宾语与宾补之间是逻辑上的主谓关系 with 宾语 done 宾语与宾补之间是逻辑上的动宾关系 wit