作文周刊(七年级读写强化版)阅读理解版 记叙文阅读之绘景.doc

阅读理解版 记叙文阅读之绘景概念阐释 绘景类文章的阅读练兵要注意以下几点: 一、描绘画面，明确物象意蕴。对于写景的文章，我们要把握文中描绘的画面，准确捕捉景物的特征，进而探究景物的象征意义。 二、寻找线索，梳理行文思路。线索是写景文章安排材料的纽带，是贯串全文的一条主线。顺着线索，可以梳理出内容之间的内在联系，探索作者思想感情不断深化的脉络。 三、感悟词句，感受语言的精妙。写景的文章，其语言优美，生动，形象。如(人教版)七年级语文上册中朱自清的春一文，优美的语言表达出了作者对春天的赞美之情。 四、抓住文眼，把握文章主旨。“文眼”即文章的眼睛。它是揭示全文主旨的点睛之笔。抓住了“文眼”来欣赏佳作，就像按图索骥、顺藤摸瓜一样。如赏析(人教版)七年级语文上册中老舍的济南的冬天一文，抓住“温晴”这个“文眼”，顺着三组对比，便“拎”出了“冬天的济南是个宝地”这个主旨。 经典阅读一 老家的树 郭枫 不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色;只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝的里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌;不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢:柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遍了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树! 松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树立出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊!因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得:为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的生命暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。 想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那些劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前!那些与我血肉相连的亲人，你们可好?三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把你们摧折?知道吗?今天对你们，我是如何的想念! (选自老家的树) 阅读思考 1文章第一自然段中作者对松柏的感情发生了怎样的变化?这里运用了什么写作手法? 2文章写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么? 3结合全文，分析一下作者为什么说“松柏，是多么可傲的树”。 4在文中，松柏与老家的人最大的共同点是什么? 5本文运用了象征手法，试分析松柏象征了什么。 经典阅读二 春日和风 美国聚比尔格雷芬舍恩 春什么时候来可要听它高兴。它可能在二月里赏给我们两个天蓝得令人难信的日子，画眉百转啼鸣，大山雀嘁嘁喳喳;也可能等到四五月才驾临。于是空气突然暖和起来，第一道和煦的阳光使我们精神焕发，犹如花园里灿烂的番红花那样吐艳。 乡间的春天吸引我们到户外去。我们要看款冬盛开，闻细雨后土地的气息，并且摸摸榛絮怎样柔软得不可思议。我小时候认识我家后面森林里的每棵蕨、每株树。从那条只有在春天里才特别地汩汩流的小溪，我跑到欧龙牙草、报春和紫罗兰丛生处。 城市的春完全不同。它使人的举动恢复正常。冬天里那种忧闷的神情没有了，在拥挤的公共汽车上和骑自行车互相推撞时，彼此怒目相视的敌意也没有了。不再有围巾和雨伞碍事，每个动作都是喜悦。 公园里每条凳子都向你招手。初次坐在阳光下，脚下仍然有点阴凉，但没关系。有人找座位时，我们都友善地挪开让座，连来自寒冷北方的人也说:“今天天气多么好，你说是不是?”是初现的阳光带来这一切转变。我们互相攀谈，所谈的不是个个要显得比别人聪明的那些有深度的话题，而是近乎大家隔着花园篱笆在闲话家常，又或在街口驻足闲聊就像旧日那样，人们在街上悠闲漫步。忽然间，老少都走在一起，倾谈起来，仿佛彼此毫无隔阂。长发、白发、绿发和童山濯濯的秃发，和春的时刻比较起来，这些又有什么可在乎的?这是浪费时间，无谓多情善感吗?如果你认为是如此，就请继续来去匆匆吧! 我每年都仰望春的湛蓝天空，哪怕它只出现几个小时。 选自青年文摘(红版)1991年第5期 阅读思考 1本文描绘出了春天给景物及人物带来的变化，而这一切都是由春天的一个特点带来的，这个特点可用标题中的一个字来概括，这个字是_。 2文章第二自然段中的画线句是从_、_、_三种感觉角度去感受乡间春天的，能表明这几种不同感觉的三个关键词是:_、_、_。 3在描绘城市的春天时，文章运用了_的写作手法，这样写的目的是什么? 4“长发、白发、绿发和童山濯濯的秃发，和春的时刻比较起来，这些又有什么可在乎的”这句使用了 的修辞手法。从人们这种“仿佛彼此毫无隔阂”的表现中，我们可以体会到“春日和风”中的“和”除了可以解释为“暖和”“和煦”之外，还可以解释为人与人之间的_(选词填空:温和、和美、和谐、和顺)。 5本文融情于景，作者在景物描写中表达了自己_的思想感情。 经典阅读三 海市 张抗抗 穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。 旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了，戈壁只有单纯得近于单调的金黄。 出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。 黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。 真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁? 昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮那是海么?灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。 那一定是个好去处了。我问，那是个什么地方呢? 是海市。司机回答。 海市?这真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊? 如不是亲见，我也不相信如此美丽诱人的海市，会是一个骗局。然而，海市没有罪过，海市因沙漠的气流和折光而现，海市本无意。而人，辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，寻求一处绿树环抱的甘泉，就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影，苦挨岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市，人也没有罪过。 尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久，却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者，走进那没有坐标的戈壁滩，在无水的沙海中迷失自己。车窗外，遥远的海市仍然烟波浩渺、树影幢幢，美得充满诱惑。车迎着那片海市而行，海市始终浮游在沙漠的尽头，在我前行的左侧，固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过，我不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望:我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。 临近中午，阳光越发炽烈，金色的戈壁像是要燃烧起来。抵达安西城时，天空忽然飘来几片黑云，一阵凉气袭过，豆大的雨点落下，干燥的地面扬起一层白粉，雨却顷刻无踪无影。旋即，清朗而广袤的天穹之下，横空划出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说，你们的运气不错呵。我走那么多次，也不是回回都看到这样的景色啊。 我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹，却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野 (选自读者