广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《1.1.2调查我们身边的生物》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

2调查我们身边的生物 调查的目的和要求 调查的材料用具 调查的注意事项和讨论 调查的方法和步骤 设计调查表 归类 按不同分类标准分 例如可分为 1 按形态结构 动物 植物 其他生物2 按生活环境 陆生动物 水生动物3 按用途 作物 家禽 家畜 宠物 统计 调查到的生物种类有多少 调查日记 在明媚的阳光下 首先映入眼帘的是远山的奇峰怪石 半山腰盛开的桃花 李花 山脚下随风摇曳的小麦 油菜 沿着河岸顺流而行 地上有冒出新芽的小草 忙碌的蚂蚁 河堤上有直立的吐着嫩绿的垂柳 有时还可以看到从树丛中逃跑的野兔 打着小伞的蘑菇和小河时结伴而游的小鱼 追逐蝴蝶 观察花草 与树上的小鸟 对话 大自然 生机勃勃 1 哪些物体是生物 哪些物体不是生物 2 哪些生物是植物 哪些生物是动物 3 按生活环境来分 哪些生物是生活在陆地上 哪些生物生活在水中 4 按运动方式来分 哪些动物会飞 哪些动物不会飞
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