高中语文 3.2.2.2 体会语句的含意品味表达艺术课件 新人教版.ppt

考向二体会语句的含意 品味表达艺术 三年2考高考指数 一 词语 理解散文的基石理解文章是从理解词语开始的 高考散文阅读题中考查的词语含义往往不是 词典义 而是文中的具体含义 常见的词语含义大致有以下几种情况 二 句子 散文完整意思的最小单位1 重要句子的类型所谓重要句子 是指在文中起着重要作用的关键性句子 它通常指以下几种语句 1 结构复杂 意思隐晦的句子 2 使用特殊的修辞格 内涵较为丰富的句子 3 统摄全篇 揭示文章中心 主旨 观点 情感的句子 4 揭示文章脉络层次的句子 即段首的总起句 段末的总结句以及段中的过渡句等 2 体会句子的含意句子的含意一般有基本含意 表层含意 深层含意之别 所谓体会句子的含意 包括以下三层意思 分析句子含意的思维轨迹图 表层含意 深层含意 关键词语含义 作者要表达的意图和感情 三 表达艺术 散文写作的规律 方法散文的表达艺术 从广义上说 是指作品运用的写作原则 规律和方法 从狭义上说 是指灵活运用一般写作原则 规律 方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手法 鉴赏表达艺术题是文学类文本阅读考查的主要题型 具体来说 高考散文对表达艺术的考查有四大类型 如记叙 描写 议论 抒情等 谋篇布局 如线索设置 过渡以及前呼后应等 类型 内容 表达方式 表现手法 如比喻 拟人 排比等 修辞手法 如象征 对比 烘托 反衬 铺垫等 2009 湖南卷 阅读下面的文字 完成1 4题 17分 云南看云沈从文云南是因云而得名的 可是外省人到了云南一年半载后 一定会和本地人差不多 对于云南的云 除了只能从它变化上得到一点晴雨知识 就再也不会单纯的来欣赏它的美丽了 批注 阅读密码 战争环境下 老百姓疲于奔命 老百姓自然无心去欣赏 它的美丽了 这么一写 也表现作者对战争的厌恶 看过卢锡麟先生的摄影后 必有许多人方俨然重新觉醒 明白自己是生在云南 或住在云南 战争给了许多人一种有关生活的教育 走了许多路 过了许多桥 睡了许多床 此外还必然吃了许多想象不到的苦头 然而真正具有深刻教育意义的 说不定倒是明白许多地方各有各的天气 天气不同还多少影响到一点人事 云有云的地方性 中国北部的云厚重 人也同样那么厚重 南部的云活泼 人也同样 卢锡麟先生摄影的目的是唤醒民众的抗战之心 俨然 一词表明 许多人 看 云 后觉悟到对国家 民族的责任以及人生价值的庄重之情 统领全文 那么活泼 海边的云幻异 渤海和南海云又各不相同 正如两处海边的人性情不同 河南河北的云一片黄 抓一把下来似乎就可以做窝窝头 云粗中有细 人亦粗中有细 湖湘的云一片灰 长年挂在天空一片灰 无性格可言 然而橘子辣子就在这种地方大量产生 在这种天气下成熟 却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神 四川的云与湖南云虽相似而不尽相同 巫峡峨眉夹天耸立 高峰把云分割又加浓 云有了生命 人也有了生命 本段写了云与人的性格之关系 写了许多地方的云以及相应的人的性格 反复形象地告诉我们 有什么样的云就会有什么样的人 为下文写云南的云与云南的人张本 云南的云给人印象大不相同 它的特点是素朴 影响到人性情 也应当是挚厚而单纯 它似乎是用西藏高山的冰雪 和南海长年的热浪 两种原料经过一种神奇的手续完成的 色调出奇的单纯 惟其单纯反而见出伟大 尤以天时晴明的黄昏前后 光景异常动人 而在这美丽天空下 人事方面 我们每天所能看到的 除了官方报纸虚虚实实的消息 物价的 云南的云 有其特别之处 素朴与单纯 这就决定了云南的人的性格是挚厚 单纯与伟大 变化 空洞的论文 小巧的杂感 此外似乎到处就只碰到 法币 大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙 教授学生也间接为法币而忙 其余平常小职员 小市民的脑子 成天打算些什么 就可想而知了 云南的云即或再美丽一点 对于那个真正的多数人 还似乎毫无意义可言的 之所以 云南的云即或再美丽一点 对于那个真正的多数人 还似乎毫无意义可言的 是因为战乱让广大老百姓疲于奔命 以至于压抑了老百姓的本性 也正因为这样 卢先生的影展就大有必要了 近两个月来本市连续的警报 城中二十万市民 无一不早早的就跑到郊外去 向天空把一个颈脖昂酸 无一人不看到过几片天空飘动的浮云 仰望结果 不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了 就在这么一个社会这么一种精神状态下 卢先生却来昆明展览他在云南的摄影 告给我们云南法币以外还有些什么值得注意 即以天空的云彩言 色彩单纯的云有多健美 多飘逸 多温柔 多崇高 观众人数多 批评好 正说明只要有人会看云 就能 表现出卢先生影展的紧迫感 从云影中取得一种诗的感兴和热情 还可望将这种可贵的感情 转给另外一种人 换言之 就是云南的云即或不能直接教育人 还可望由一个艺术家的心与手 间接来教育人 可是我以为得到 赞美 还不是艺术家最终的目的 应当还有一点更深的意义 我意思是如果一种可怕的庸俗的实际主义正在这个社会各组织各阶层间普遍流行 腐蚀我们多数人做人的良心 做人的理想 且在同时还像是正在把许多人有形无形市侩化 社会中优秀分子一部分所梦想所希望 也只是糊口混日子了事 毫无一种较高尚的情感 更缺少用这种情感去追求一个美丽而伟大的道德原则的勇气时 我们这个民族应当怎么办 大学生读书目的 不是站在柜台边做行员 就是坐在公事房做办事员 脑子都不用 都不想 只要有一碗饭吃就算有了出路 甚至于做政论的 做讲演的 写不高明讽刺文的 习理工的 玩玩文学充文化人的 出路打算也都是只顾眼前 大家眼前固然都有了出路 这个国家的明天 是不是还有希望可言 我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩 云物的美丽景象 也许会慢慢地陶冶我们 启发我们 改造我们 使我们习惯于向远景凝眸 不敢堕落 不甘心堕落 我以为这才像是一个艺术家最后的目的 正因为 影展可以陶冶我们 启发我们 改造我们 使我们习惯于向远景凝眸 不敢堕落 不甘心堕落 这个民族是在求发展 求生存 战争已经三年 战争虽败北 虽死亡万千人民 牺牲无数财富 可并不气馁 相信坚持抗战必然翻身 就为的是这战争背后还有个庄严伟大的理想 使我们对于忧患之来 在任何情形下都能忍受 我们其所以能忍受 不特是我们要发展 要生存 还要为后来者设想 使他们活在这片土地上更好一点 更像人一点 我们责任那么重 那么困难 所以不特多数知识分子必然要有一个较坚朴的人生观 影展可以让整个民族变得坚强不屈与富于耐心 拉之向上 推之向前 就是做生意的 也少不了需要那么一份知识 方能够把企业的发展与国家的发展放在同一目标上 分途并进 异途同归 抗战到底 所以我觉得卢先生的摄影 不仅仅是给人看看 还应当给人深思 1940年 选自 沈从文随笔生之记录 北京大学出版社2007年版 有删改 呼吁全中国人民 分途并进 异途同归 抗战到底 理解词句含义 1 看过卢锡麟先生的摄影后 必有许多人方俨然重新觉醒 明白自己是生在云南 或住在云南 句中 俨然 的含义是 就文章结构而言 该句在全文中的作用是 4分 解题点拨 本题第一空考查的是理解文中重要词语的含义的能力 解释具体语境中的词义 目的就在于强调现代文阅读教学应回到文本本身 应重视阅读基本技能的训练 考生在理解文本文意的基础上 应多体味文本语言 并在具体实在的文本中去与作者对话 交流 做好该题主要是根据具体语境 联系上下文内容推断出其含义 本题第二空考查的是理解文中重要句子的作用的能力 题干的指向非常明确 是 就文章结构而言 发问的 考生从该句话所处的位置 开头第一自然段的末尾 自然可以得出 总括并领起下文 的答案 在平时的模拟卷中应该多次做过类似的题目 因此较之考生而言是 熟悉的面孔 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 第一步 把句子还原到文中语境 找到信息源 该句出现在第一自然段 内容上叙述了在观察了一年半载云南云后收获甚少 观看了卢先生的摄影后认识有了变化 第二步 联系上下文内容推断出其含义 俨然 有三种含义 形容庄严 形容齐整 形容很像 根据后文的内容应该可以推出 庄严 庄重或庄肃 之意 第三步 联系该句在原文中的位置推断其结构上的作用 位于开头起总领全文 领起下文的作用 或为后文内容作了铺垫 位于中间起承上启下的作用 位于结尾起总束全文 照应上文 揭示中心的作用 根据本句位置 应起总括并领起下文的作用 请你组织答案 满分答案 许多人 看 云 后觉悟到对国家 民族的责任以及人生价值后的 庄重或庄肃的样子总括并领起下文 2 作者希望 我们 也 静观默会天空的云彩 的目的是什么 4分 解题点拨 此题考查筛选和整合信息的能力 信息筛选题的步骤一般为 审清题干要求 确定答题区域 筛选要点 整合信息 分点作答 该题的答案在原文中都能找到相应的句子 信息点 云物的美丽景象 也许会慢慢地陶冶我们 启发我们 改造我们 使我们习惯于向远景凝眸 不敢堕落 不甘心堕落 请你组织答案 满分答案 让云物的美丽景象陶冶我们 启发我们 改造我们 使我们习惯于向远景凝眸 不甘堕落 不甘心堕落 鉴赏艺术手法 3 在第2自然段中 作者写 云有云的地方性 的用意是什么 运用了哪些艺术手法 4分 解题点拨 本题考查理解文章中重要句子的含意以及鉴赏文学作品的表达技巧的能力 第2自然段主要写 云的地方性 将 云 与 人事 勾连起来 说明人也具有地方性 云南人更应该具云南的精神 为抗战出力 抱有 抗战必胜 的态度 艺术手法比较简单 结合相关句子 提炼出对举 铺陈 比拟 夸张即可 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 第一步 抓句子中关键词 应该重点抓 云的地方性 第二步 根据题干提示 在第2自然段中 考生确定答题区域 筛选信息要点 从 云有云的地方性 可以推出 人有人的地方性 即作者所说的 人事 这样就把互不相干的 云 与 人事 勾连起来 为作者在第4自然段中生发抒情议论张本 第三步 找出答题关键词后 适当完善 加以表述 请你组织答案 满分答案 将 云 与 人事 勾连起来 为写云南的云给人的深刻的教育意义铺垫张本 运用了对举 铺陈 比拟 夸张等艺术手法 4 请简析文中云南的 云 的主要特点及象征意义 5分 解题点拨 此题考查筛选和整合信息以及概括文章的思想内容和作者的观点态度的能力 表面看似是一个 含义题 其实是一个 主旨题 对于 云 的主要特点 从原文第3自然段中 云南的云给人印象大不相同 它的特点是素朴 影响到人的性情 也应当是挚厚而单纯 这一句话 可以筛选出 素朴 单纯 的答案 对于 云 的象征意义 从 原文第4自然段中 正因为这个民族是在求发展 求生存 战争已经三年 战争虽败北 虽死亡万千人民 牺牲无数财富 可并不气馁 相信坚持抗战必然翻身 就为的是这战争背后还有个庄严伟大的理想 使我们对于忧患之来 在任何情形下都能忍受 方能够把企业的发展与国家的发展放在同一目标上 分途并进 异途同归 抗战到底 这些句子 可以整合出理想的答案 请你组织答案 满分答案 主要特点 素朴 单纯 象征意义 始终坚守一个庄严伟大的理想 把个人的发展统一到与国家 民族发展的同一目标上 抗战必胜 抗战到底 一 体会词句的含意1 两大考查类型 1 体会词语的含义 2 体会句子的含意 2 理解词义的三个 联系 一个 依托 理解重要词语 基本原则是要依据具体的语言环境 即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句 就具体技巧来讲 可以有以下几点 1 联系语境理解词语的含义 理解词语必须联系语境 做到 词不离句 一般有临时性词义的词语 有特殊用法的词语要这样来理解 2 联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义 一般分析具有深层含义或特定意义的词语 能点明中心或主旨的词语等需依据此法 3 联系作者的写作意图和社会背景理解词语的含义 如对 荷塘月色 中 颇不宁静 这一词语的理解就需要联系这两方面 在 荷塘月色 中 显然有两个世界 朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界 因此 颇不宁静 这个词语是理解文章主旨的钥匙 同时 朱自清的 不宁静 也归于当时社会的黑暗现实 4 依托修辞挖掘词语的含义 为了突出表达效果 使语言生动形象 散文写作往往使用一些修辞方法 依托修辞挖掘词语背后作者要表达什么意思 要达到什么效果 思维轨迹图 词语本义 语境义 在情感 主旨 修辞等方面的作用3 理解句意六法理解句子的含意 必须联系具体语境 透过词句的表层义体味其内涵 具体来说 要求做到以下几点 1 把握中心 整体领悟 有些文章 寓深刻的道理于平凡的小事中 其中有些句子就需要着眼于全文的中心 从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解 2 瞻前顾后 审读语境 对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章具体语境中来分析 通过对具体句子前后句含意的分析 来弄清所问语句的含意 一般来说 对所要解释的具体句子 答案就在前面的句子或后面的句子中 或者是原句 或者需要我们稍微变通一下 特别提醒 从前后句中找准所能答题的句子 切不可来个全句照抄 认为只有多答 就能答到点子上 用自己的语言组织答案时 一定要语言简洁 扼要 连贯 切不可有语病 3 抓关键词 揣摩句意 句子中的关键词往往是些动词 形容词 数词 副词等 或是定 状 补等修饰成分 它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息 理解句子可通过抓关键词 运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的含意及表达效果 4 看句子的位置 重要句子 或揭示段意 一般处于段首或段尾 或揭示文章脉络层次 往往是那些具有总领性 过渡性 总结性的语句 理解这类句子的含意 常需要考虑它在文中的位置 5 辨析修辞 理解句子的深层含意 文中的有些句子 往往采用了比喻 拟人 排比等修辞手法 运用特定的修辞手法都有一定的效果和目的 辨析修辞手法 有助于理解句子的深层含意 6 抓句子主干 关注修饰 限制成分 要确切地理解文中重要句子的意义 可从句子结构入手 在抓住主干的同时 特别留心那些修饰 限制成分 句子的修饰 限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用 对较为复杂的单句 可通过理清文句的主干和枝叶 来达到理解文句句意的目的 对复句来说 要分析层次 明确层次之间的关系 然后分条进行叙述 答题思路 第一 判断采用了哪种修辞手法 第二 分析在结构上的作用 总结上文 引起下文 承上启下 第三 联系文中的重要词语 结合文章的时代背景 主旨 情感等加以理解 第四 综合上述信息 整合答案 二 品味表达艺术1 四大考查类型 1 表达方式 包括记叙 描写 议论 抒情等 2 表现手法 如象征 对比 烘托 反衬 铺垫等 3 修辞手法 如比喻 拟人 排比等 4 谋篇布局 如线索设置 过渡以及前后呼应等 2 四步骤解答赏析表达技巧题 1 明确类型 遵循程序 答题程序一般是 判断使用了什么表达技巧 指出该表达技巧的作用 结合文本具体分析这样写的好处 即表达效果 2 把握角度 具体分析 作用 作用 特别提醒 回答这些问题时一定要具体分析 不能笼统地 贴标签 3 使用术语 表述准确 熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称 如 动静相衬 以小见大 虚实结合 欲扬先抑 托物言志 卒章显志 直抒胸臆 烘托渲染 对比 象征 反衬 等等 还要注意表达效果的术语 如比喻的作用是化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 排比的作用是节奏鲜明 增强气势 便于抒情等 4 摘取词句 筛选整合 有时在原文摘取的句子中有答案所需的内容 但不能从命题者所 问 的角度作答 如果直接使用会使答案不到位 甚至答非所问 因此 一定要紧扣题目的要求 将文中的已知信息重新排列组合 使之成为与命题者提问角度相契合的答案 想一想 鉴赏散文的表达技巧 以主观表述题为主 并且要求我们自己组织语言 所以 如何组织好答题的语言 就显得非常重要 你有好的组织语言的方法吗 拓展延伸 如何组织散文表达技巧题的语言1 善于利用文中的重要词 句组织答案 一般来说 答案所涉及的关键词语 句子就在原文中 大多数题目在文章里就能 抠 出答案来 当然 找出来的词语 句子不一定能够直接使用 还需经过有效的提取 剪辑 重组 这样组织起来的答案 一般都比较接近标准答案 2 紧扣题意 选用恰当的句式 从适宜的角度回答 即怎么问就怎么答 使 答 与 问 有直接的关联 3 语言表述力求精练 这一点对于表述题来说是至关重要的 散文阅读是高考考查的重点 也是考生得分较低的题目 解答散文阅读题 除了掌握上面的方法外 还应注意以下问题 1 树立整体意识 散文的主旨是贯穿散文的一根红线 解答散文题也要紧扣文章的主旨 联系作者的写作意图 写作背景 因为任何表达技巧的运用 都是为了突出文章主题 2 结合上下文语境 详略 衬托 虚实 呼应 悬念 线索等写作技巧 都与上下文语境有十分密切的关系 3 结合文章题材 体裁 作家的写作风格 文章题材 体裁不同 作家的写作风格不同 也对表达技巧的选择有一定的影响 4 有几个要点时 要尽量分条作答 多多益善 1 不能遗漏题目要求中的要点 有些题目看似简单 但所赋分值却很高 不仅要揣摩得分点的分配 而且要对应题旨 这样才能准确表达 拿全分数 2 不能遗漏对应材料的要点 5 动笔之前一定要组织好语言 看清字数要求等 应在草稿纸上斟酌好后再往试卷上填写 一 2012 永州模拟 阅读下面的文章 完成1 4题 最美 冰凌花杨国桓冰凌花 是冬日里因为屋里的暖气和外面的寒气碰撞在玻璃窗上 在这个寒与暖的临界之处结成 开出的奇异绚烂的花朵 如今 在城里 早已居住在楼室里面 已经用地热和空调取暖的人们 大概淡忘了冰凌花 如今的孩子们更不知冰凌花为何物了 连听了这花的名字都感到陌生新奇 这冰凌花出身寒苦 它是盛开在我们这些从上个世纪走过来的人们眼前 身边和心中的花 想起冰凌花 就想起我们经历的许许多多 在我的心中 从坎坷 艰难 尴尬的煎熬之中 留下美好回味和记忆的东西很少 但冰凌花算是此生每每魂牵梦萦的一个 我在最难的时候 曾经终日望着寒窗上的冰凌花发呆出神 心游八荒万仞 今天我每每忆起这段心路历程 就从心底里油然而生一种凄美而纯真的感慨 最美 冰凌花 我的记忆中 过去的冬天真冷 要比现在的冬天冷上许多倍 尤其是在我的少年时代 每到冬天 那数九隆冬的老北风 那漫天的鹅毛大雪 老人们叫它北风烟雪 那滴水成冰的气候 我们是怎么活过来的 如今想来 都如同神话 没有冻死在那些个冬天里连自己都觉得万幸 那时 冰凌花就开在我们家那四扇巴掌大的单层小玻璃窗上 我家住的老式房子 只有向阳的南面四扇玻璃窗 上面的窗户阁子是糊的窗户纸 每到冬天 为了防寒 妈妈领我们选一个暖洋洋的日子 打糨糊 溜窗户缝 妈妈说 针鼻大的窟窿能透进斗大的风 一定要糊严实 外面冷 屋里热 玻璃窗上才开冰凌花呢 就这样 每天我们除了上学 淘气 就在家里的炕头猫冬 那时 从屋里向外看的视野只有这四块小玻璃窗 我们的眼界真狭小啊 待到开出了冰凌花的季节 更是什么也看不见了 大雪封门的严冬里 家里取暖 除了烧炕的地炉子或者闷灶子外 就是几节铁皮卷成的炉筒子连起来的站炉子 那时 我有很多的时间专心致志观赏这小窗上盛开的美丽的冰凌花 因为我病和残的缘故 每天早上 父母也不让我起来生炉子 我就有了赖在热被窝里 掖好被角 晚起的坏毛病 父母如何为生活愁苦 我不知道体会 但我视线里赏心悦目的冰凌花 真给我止痛解忧 冰凌花真美 真是大自然赏赐给人们的珍贵艺术品 我从心里折服赞叹大自然的妙造神功 你看 每天盛开的冰凌花 每一块玻璃上盛开的冰凌花 决不雷同 决无克隆和抄袭之嫌 它千姿百态超凡脱俗 样式 花色 品类 版本层出不穷 美不胜收 有时 它开得毛茸茸的 像北极熊的皮毛 那是因为天太冷了 窗户上的霜太厚的缘故 有时像美丽的凤尾竹 像芹菜叶 有时像天上的云卷 有时像海里的浪花 有时像梦幻般难以形容的奇异的图案 再好的画手也很难描绘这晶莹如雪 鬼斧神工的冰凌花 我曾经有过看着小窗上变幻莫测迷人心魄的冰凌花痴痴发呆的经历 这冰凌花 让我消融了多少心中的苦痛和寂寞 孤独的时光呵 许多时候 我人都在课堂上了 心里还念记着小窗上的冰凌花 我的笔记本上经常出现当天看到的最新版本的冰凌花的临摹习作 大家看不懂我画的是什么 我也始终没有画出一幅超越自然的杰作 于是 我依然继续顶礼膜拜如醉如痴地观赏每天都是新版原创的冰凌花 如今 奇美的冰凌花已经从我的眼前消失许多年了 但却一直盛开在我的心中 而且依然是每天一个版本 依然千姿百态 生机盎然 冰凌花陪伴着我度过艰难的岁月 苦涩的心路历程 它是我无言的好友 它授我美的要义 让我开启心灵深处智慧的大门 种下美的种子 开出善的花朵 在新的世纪 我依然痴心不改 我心中的冰凌花最美 最美 冰凌花 1 结合文章 回答下面的问题 1 解释 这冰凌花出身寒苦 中 寒苦 在文中的含义 答 2 解释 它是我无言的好友 一句在文中的含意 答 答案 1 寒冷 坎坷 艰难 尴尬的煎熬 苦难的煎熬 2 冰凌花默默地陪伴我度过艰难的岁月和苦涩的心路历程 2 围绕冰凌花 作者回忆了和自己有关的哪几件事情 试加以概括 答 答案 1 冬天天冷 妈妈领着我们打糨糊 溜窗户缝 2 冬天的早晨 父母不让我起床 我便赖在热被窝里 看赏心悦目的冰凌花 3 许多时候 我人在课堂上 但心里还念记着小窗上的冰凌花 手里画着冰凌花 4 冰凌花从我眼前消失了许多年 却一直开在我的心中 3 简要分析文章中对比手法的运用 答 答案 1 用现在的城里人淡忘冰凌花和从上个世纪在艰难中走过来的人们难忘冰凌花对比 引出作者对冰凌花的回忆 同时也表现了作者对冰凌花的特殊感情 2 用过去的冬天和现在的冬天在气温上的对比 突出了过去的冬天之冷 从而也反映了 我 过去的生活之难 4 综观全篇 文章多处写到 最美 冰凌花 试分析它在文中的作用 答 答案 1 从结构上看 它起着线索的作用 文章在两处文段结尾写到 最美 冰凌花 引出对冰凌花的描写 回忆 表达对冰凌花的赞美讴歌 2 从内容上看 它起着揭示主题的作用 具体表现在以下三个方面 一是表达对冰凌花的热切赞美和讴歌 二是表达对父母的尊敬和怀念 三是表达对过去艰难生活的难忘和回味 二 2012 湘潭模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 走在中秋的月光里钱续坤 流行歌曲总是拥有其温润的土壤 凤凰传奇组合演唱的 月亮之上 又让我蓦地感动了 这感动有如潮水般涌动 在这中秋的夜晚 歌声吸引着我的耳鼓 也震撼着我的灵魂 特别喜欢在月色如银的意境里散步 那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年 从前 中秋的月亮就是这般明亮 我的影子反复被皎洁的月光拉长 缩短 拉长 然后朦朦胧胧地投放在地上 被枝枝蔓蔓切割影射的曲线 竟然有了中国画的韵致 随着步伐的变化波形不停地抖动 或明或暗 或浓或淡 蛙噪和虫鸣又往往不期而至 此起彼伏地扑打着我的耳鼓 把年少时的无限联想和邈远遐思 全部引进玲珑 悦耳的神韵里 那时候的我 俨然是一名快乐的歌手 肆意地弹奏着自己 而那月光就是一本被打开的乐谱 有歌当然还得有舞 乡村的孩子对舞终究是敬而远之的 我亦毫不例外 但这并不妨碍我们自得其乐 因为月亮之上 住着美丽 端庄的嫦娥 还有那只活泼 可爱的玉兔 所以每次引吭高歌的时候 我的脑海中就会叠印出长袖飘飘 舞姿翩翩的神奇景象 觉得才子佳人乃天造地生 见众仙子为珠联璧合 有时甚至会捂着小嘴在那偷偷地乐 嫦娥的故事在民间流传着许多版本 飘然奔月 让人充满好奇 托身蟾蜍 令人不可思议 八戒垂涎 使人忍俊不禁 及至后来我读了苏轼的 水调歌 头 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 这才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意 倒是我们无拘无束地撒野嬉戏 要比她幸福 温馨许多 正可谓 起舞弄清影 何似在人间 吴刚伐桂 和 天狗咬月 的故事也是耳熟能详 以至于我常常充当说书人的角色 在村头的槐树下或者斑驳的老屋里 向小弟弟和小妹妹们有滋有味地说 绘声绘色地讲 故而童年的月亮之上 萦系着我的遐思 寄托着我的梦想 构建着我的天堂 其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮 她卧在 诗经 里 走在 楚辞 中 奔在唐诗宋词的大道上 给予文人墨客更多形而上的意蕴 李白 举头望明月 低头思故乡 言简意赅 借月光起兴 寄托了浓浓的乡愁 杜牧 月白烟青水暗流 孤猿衔恨叫中秋 哀婉沉郁 借猿啸抒怀 道出了深深的落寞 杨维桢 深情长是暗相随 月白清风苦相思 把缠绵不尽的人间亲情 隐喻成皓魄当空 莹澈万里 袁枚 明月有情还约我 夜来相见杏花梢 又将未婚男女的款曲 衷情 化为了蟾光已满 悱恻缠绵 天上的月亮被赋予了这么多的感悟 沉思和诘问 人们似乎找到了一种与此相关的生命意象 让其烛照自身的精神之旅 由她牵引心情的潮汐涨落 不过月之情愫自古以来都带有悲戚的意味 适合于人们对本体进行思索 对灵魂进行观照 让善良的人守候心灵的田园 让作恶的人渡到超度的彼岸 因此 生命之月会伴着我们一步一步走向遥远 生命的那一端 仍然是眼前的这一轮 仍然带着她清冽的光泽 洗濯我们的喜怒哀乐 评判我们的道德准则 量化我们心灵深处对于情感的拥有程度 以及由此衍生的一切积极的消极的人生态度 中秋的月亮离我很近 伸手可触 中秋的月亮离我很远 牵梦挂怀 走在月光里 我会把自己永远存放在这样的朗照中 不以心为辎重 不以物为形役 走在月光里 我会像童年那样放声歌唱 我等待 我想象 我的灵魂早已脱缰 马蹄声起 马蹄声落 1 其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮 她卧在 诗经 里 走在 楚辞 中 奔在唐诗宋词的大道上 给予文人墨客更多形而上的意蕴 这句话在文章结构上有什么作用 它在文中的含意是什么 答 答案 作用 过渡 或承上启下 1分 文章由浪漫的童年生活中的月亮过渡到文人墨客笔下的月亮 1分 含意 这句话作者用 卧 走 奔 三个动词把月亮人格化 形象地写出了自古以来中国的文人们在月亮这个意象上寄托了人的精神生活层面的各种情感 2分 2 理解下列句子在文中的含意 1 那时候的我 俨然是一名快乐的歌手 肆意地弹奏着自己 而那月光就是一本被打开的乐谱 答 2 中秋的月亮离我很近 伸手可触 中秋的月亮离我很远 牵梦挂怀 答 答案 1 这是作者童年无拘无束 快乐自在生活的生动写照 作者把 月光 比喻成 乐谱 在月色如银的意境里 如单纯快乐的歌手 纵情歌唱 2分 2 这句话看似矛盾 实则一实一虚 写出了作者对童年的深情怀念 现实生活中的月亮天天都能看到 所以说 伸手可触 而浪漫 快乐的童年在现实中渐行渐远 只能在梦想和回忆中再现 只能牵梦挂怀 3 凤凰传奇组合演唱的 月亮之上 又让我蓦地感动了 综观全文 作者为什么会被它 感动 答 答案 如银的月色让作者想起了浪漫的童年生活 1分 给予了文人墨客感悟 沉思和诘问 让其烛照精神 观照灵魂 1分 生命之月 洗濯喜怒哀乐 评判道德标准 量化情感的拥有程度 让作者产生了积极旷达的人生态度 2分 4 你认为本文在写作上有哪些突出特点 请结合本文 谈谈它对你的写作有何启示 答 答案 特点 结构上 首尾照应 过渡自然 1分 表达上 缘事抒情 因事写理 叙事 抒情 议论相结合 1分 语言上 格调清新 大量运用神话传说和古诗文 1分 启示 要善于观察 注意从日常生活中的具体事物 寻找最佳切入点 如本文对月光的发现 1分 要精于思考 学会从生活中发掘情感和思想 就像本文作者从月亮引发出对人生的感悟 1分 灵活运用各种表现手法 更好地表达文章的主旨 1分 启示 可从以上三个写作特点上阐述 言之成理即可 三 2012 衡阳模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 水汪汪的眼朱以撒对于深度的认识 我不是从书本开始的 一个不谙世事的孩童 很难领会数字给予的启蒙 譬如我们身处海平面多少米 家园中曾经有过的三眼汪汪的古井 如同三枚饱满滋润的水印子 钤盖在我敏感的皮肤上 井的出现使我对于深度有了抚摸的可能 间接地通过井绳 与深井接触 平静的水面 随着邻里结伴汲水 三四个小木桶此落彼起 烂银子似的荡漾波光 甚至在早睡的梦里 还能听到大人们借着洁白的夜色浇灌 木桶击水或者桶帮与井壁磕碰的声响 一眼古井 经过漫长时日的打磨 已经泰然与人亲和 不需要后人特意花费心机护理 轻松地享用 减少了人们对古井的牵挂 人的本性通常如此 譬如那些会讨会要咋呼不休的人 往往得到满足 而斯文缄默者总是被人淡忘 井底之蛙 坐井 观天 贬低的口吻里 分明涉及了井的固有状态 它狭窄如眼 缺乏宏大的格局和开阔的气派 只有与古井为邻的人才知道 古井的周围远比其他地方翠绿和润泽 有一缕草浆汁水的生生气息在井栏边无声漾开 没有人去追问井的来源 对于清亮照人的水和井内黑暗下去的视线 即便不联想纷起 却没有一个人表示贪欲 共同拥有 人们的心态都平静得如同井内的水 时日在井底下流逝 当年的锋棱锐利已经成为钝拙 曾经崭新的色泽变得泛黄 一些黧黑的苔藓 星星点点地附在井壁上 让人一眼望去发出井已老矣的感叹 冬温夏凉 井水在浑然无声的节候里默契转换 这样的井是苍天幽深的眼神 水汪汪地参透一切天机世相 不能如愿的井让人难堪 当初那位手执罗盘看风水的人已经走远 掘到底才知道 问题来了 有的井水量涓滴 有的则过于充沛 溢出不止 还有的不可食用 一眼井让人失望了 必然果断填埋 掘出来的土才见到阳光 又匆匆返回潮湿的地下 堆挤压实 这时主人庆幸的是 好似一个出了瓶子的魔鬼 又被计谋引回 一个生命在瞬间夭折 这样一来 直到现在仍然使用的井 它的生命质量令我们感佩莫名 如果不是有意填埋 一眼井的年龄要远远超过一个人 一个时代 深邃的井让人想起同样长久的大树 一个向下延伸 一个朝上生长 巨大的树干让人联想起浑圆的井口和向下延伸的黑幽幽的井道 如果不是雨水落入井内 或者风掀动树枝 安静是它们的共同语言 干枯的井令人想起干枯的树 意味着生命已经走远 只是残骸遗留 古井的命运比古树更为悲怆 它甚至就成了垃圾倾倒的场地 远远不如枯树在烈焰中焚化快慰 我们看到的是 城市的高楼越来越多 古井必然越来越少 许多高楼底下就是被填埋结实的井 发不出丝毫呜咽 即使是幸存的井 井沿上已很少汲水的印记 人们只需两个手指头轻轻捻动精致的水龙头 水便喷涌而出 一种姿势从此消失 曾经水井密集的村庄 大片大片地迁移走了 时代的变化之一就是人不安地移动 整个村庄搬得彻底干净 车运马驮 手提肩扛 甚至一些破烂用具也因为车厢尚有空隙登上了旅程 在搬不动的物品里 井是最典型的 没有谁能把它移走 是人遗弃了井 还是井背离了人 当人们在新的居所 品着茶 觉出口味不对 才会想起丢在荒村中的井如何甘美 想起曾经的日子 想起井沿边的许多故事 不必设置悬念 一口与自己童年 少年每日 相伴的古井 那种清新 连同水汪汪的神秘 已经沁入体内 纵使远走高飞 怀乡的主题如新月一般静静升起 也就是从不变的古井开始的吧 爱迁徙的人与移不动的井 如长风之于古树 不能互相厮守是一种必然 只能这么去面对了 当一眼古井孤零零地停留在荒村里 倒映着孤月 它的凄美将使我们更加怜爱 那些对于古井 不 就是对于一般的井也一无所知的少年 和那些曾经享受着绠汲之乐的少年相比 体验中肯定缺失了一个空间 一定会有些人在拨弄着便利的水龙头时 会在自己回眸的角度里 看到地下的潜流正在深处发出渴望的冲动 期待着涌出 重新成为生活的甘霖 我们所说的美感 一口井也足够赐予我们的了 选自 2002年中国精短美文100篇 有删改 1 第二自然段写到井 其中写到人们对井的淡忘和 坐井观天 等对井 贬低的口吻 这样写用了什么表现手法 对塑造井的形象有什么好处 答 解析 本题考查鉴赏作品艺术手法的能力 文章先写人们对井的淡忘以及对井 贬低的口吻 可以看出采用的是欲扬先抑的手法 再结合文本内容具体分析 答案 这是一种似贬实褒 欲扬先抑的表现手法 这样写 突出了古井平静低调 默默奉献的精神以及它坚守自我 润泽周边 心气开阔的品德 2 从艺术表达的角度鉴赏文中两个画线句 1 许多高楼底下就是被填埋结实的井 发不出丝毫呜咽 答 2 当一眼古井孤零零地停留在荒村里 倒映着孤月 它的凄美将使我们更加怜爱 答 解析 本题考查理解文中重要句子含意的能力 结合上下文语境分析 答案 1 用拟人手法描绘出城市发展的进程中古井被彻底毁灭 毫无生机的惨状 表达出作者的痛惜和无奈 2 用拟人和映衬的手法突出乡村古井在时代变迁中被无情遗弃和冷落 所有的故事和思念停留在荒村 只有明月相伴 更显古井的处境孤独凄凉及作者的怜爱之心 方法技巧 理解文中重要句子含意的思路 1 要注意句子在文中的位置 若是在文中反复出现 就要结合全文来理解 若是出现在某个具体位置 则要结合上下文来理解 2 主要抓住句中的关键词语来理解 3 看此句是否运用了一定的修辞手法 注意修辞的还原 3 纵观全文 作者以 水汪汪的眼 为题 有哪些隐喻意义 请分条作答 答 答案 水汪汪的眼 是古井水清照人 润泽万物的生动写照 是古井伴随时间流逝 见证世事沧桑的形象描述 是备受人类冷落不忍退出生活舞台的心灵外化 是作者感叹时代变迁 同情古井悲惨命运的一双泪眼 答出三点即可 4 这篇散文的结尾耐人寻味 试作简要赏析 答 答案 童年 少年与井相伴的生活体验是人生难得的财富 为未来奠定了基础 这些人如今面对便利的水龙头 不仅会怀想往日的井边生活情境 还会激发他们对未来美好新生活的渴望和期待 同时也暗含作者呼吁人们保护古老淳朴的传统文化 最后一段由往昔到眼下到未来 由井及人 升华了主题 由实到虚 使文章摇曳生姿 四 2012 苏北四市调研 阅读下面的作品 完成1 4题 活着的祖先马国福 祖先的坟静静地卧在山坡上 河滩旁 白云从头顶掠过 向大地微笑致意 他们看不见 飞鸟从旁边飞过 翅膀划过气流的声音 他们听不见 风在草尖上奔跑 脚步轻柔 仪态万方 他们感受不到 野花藏在草丛间悄悄私语 释放出一缕淡淡的芬芳 他们闻不见 祖先是寂寞的 祖先们活着的时候 彼此牵连在血缘的纽带下 像一棵藤蔓上的瓜 沿着家族的根系 分享不同屋檐下有着相同温度的阳光 也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨 他们曾经荣耀 也曾经坎坷 曾经争斗 也曾经和睦 他们老了 累了 病了 一个个最后或安顺或无奈地辞别人世 谁也没能走出生命无常 枯荣自守 顺道而去的宿命 祖先们走了 a 从此 家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑 从此 家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽 从此 村庄的土地上 少了一个俯向大地劳作的身影 他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里 带进时间深处 最终成为泥土的一部分 生前的种种如意 不是 斗争和计较 统统化为尘埃 化为子孙后代奠念他们时的一把把香火 一场场祭祀 在传统的节日里 尤其是家族里举办红白喜事的时候 当后代们把一炷炷香在坟前点燃 当一缕缕青烟从坟茔升起 一滴滴酒水 奠茶瞬间渗入泥土 一张张燃尽的纸灰随风飘远 当感恩的叩拜 祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起 祖先们复活了 祖先们不再寂寞 一系列奠祭仪式结束后 子孙们从坟头经过田头 最后回到自家的檐头 或许 祖先们思谋着 以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家 白天 祖先们幻化为一只鸟 回到曾经的家门前 站在高高的大树上 俯视曾经居住了一辈子的房子 哪里少了一片瓦 哪里多了一块砖 晚上 祖先们幻化成一阵风 乘着夜色 潜入依旧留有自己气息的院落里 抚摸曾经烙有自己掌纹的农具 哪里多了一片锈 哪里多了一个豁口 心微微作痛 趁着后代们熟睡的时候 祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓 巡视粮仓是否盈实 清晨 当晨曦穿过林梢 撒在庭院里 他们已经把每个角角落落看了个遍 当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子时 他们方才安心离去 这些年来 每逢重大传统节日的夜晚 我常常独坐一隅 反思我们的祖先 尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具 也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓 但我一直觉得祖先并没有远离我们 他们如同脚下一粒粒泥沙 翻滚着 流淌着 翻滚到他们曾经走过的田间小路 流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田 以他们灵魂的磷 腐朽肉体的肥 滋养生于斯安于斯的土地 河流 山川及其子孙 前不久 我到祖先的坟上烧纸 简短的仪式结束后 我坐在坟前的一道田埂上 静静地看着香火缭绕四散 坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖 挂满了红红的果实 这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼 莫不是它们在每个夜晚悄然亮起 给潜入村庄的祖先们照明 架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去 是不是为了慰藉地下的祖先 在这远山远野间 还有家的气息 那叶齿锋利俗名叫冰草的青草 长得茂盛无比 像是守护要地的卫士 个个英姿飒爽 士气十足 b 难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤 护佑祖先在大地上永久的家园 我们的祖先以生命的另一种方式存活着 成为大地的一部分 小小的坟头是一个个路标 祖先在那头 我们在这头 祖先是我们生命的源头 我们是一条条游走远方的支流 祖先已经不在世了 但那一抔抔黄土垒就的坟头 如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书 支撑着我们生命的走向 选自 沙地 2009年第1期 有删改 1 开头一段 对文章内容的表达有什么作用 答 解析 本题考查分析作品结构 概括作品主题的能力 命题问 对文章内容的表达 的 作用 首先要以理清全文的抒情思路 整体把握文本的大意为基础 然后据此分析本段与文章主题的关系 从行文思路和感情基调入手加以分析概括 答案 精选坟地典型景物细加描绘 以欢乐之景衬托伤惋之情 烘托祖先们的寂寞 为下文写祖先们的复活 不再寂寞埋下伏笔 意思对即可 2 文中画线的两处 分别表现了作者什么样的情感 答 解析 本题考查体会重要语句的丰富含意的能力 重在体悟内容的思想性 答题时要在整体把握文本主旨的基础上 结合语句的上下文意 以句中的关键词的解释为突破口 来整合作答 答案 a 对祖先去世的伤感之情 对平凡而辛劳的祖先的怀念 赞美之情 b 对祖先 以生命的另一种方式存活着 护佑后代家园和子孙的感念之情 3 文章第 段运用了哪些方法来写 活着的祖先 这样写有什么好处 答 解析 本题考查分析作品的主要表现手法和赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力的能力 要注意对文本的整体把握 并明确常见的写作手法 修辞手法 表达方法 艺术手法 其答题模式是 运用了 手法 技巧 表达了 内容 有 效果 答案 1 作者运用了想象 以虚写实 或 拟物 和细节描写的方法来写 活着的祖先 2 通过想象祖先们幻化为鸟和风 回到曾经的家园的细节和场景 生动形象而又具体地表现了祖先们对家园一草一木及劳动成果的珍视 对子孙后代的期望和关心 表达了作者对祖先们的感激和怀念之情 4 文题是 活着的祖先 请联系全文探究作者认为祖先还 活着 的含意 答 解析 本题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 以及内涵的人文精神的能力 解答本题要抓住文中的关键句 如 当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子时 他们方才安心离去 以他们灵魂的磷 腐朽肉体的肥 滋养生于斯安于斯的土地 河流 山川及其子孙 我们的祖先以生命的另一种方式存活着 成为大地的一部分 小小的坟头是一个个路标 支撑着我们生命的走向 等等 然后在全文主旨的关照下加以整合 答案 祖先虽已逝去 但他们的精气神仍激励着后代 为后代指引人生的方向 祖先虽已逝去 子孙们仍一直觉得他们并没有远离 他们仍然如活着一样关注 呵护 滋养着后代 祖先虽已逝去 但祖先是子孙生命的源头 子孙是祖先生命的延续 承续 祖先以另一种方式活在子孙中 五 2012 南京调研 阅读下面的文字 完成1 4题 复活的麦子罗春会 所有的庄稼都是春种秋收 只有麦子 却是秋播 夏收 这是一个什么样的秘密 我并不想探寻究竟 只想它真是庄稼里的另类 人的死亡是一种永恒 而植物的死亡却是新生 就像麦子 它把自己快乐地埋葬在土地里 深秋 麦田里的芊芊新苗 是麦子重新开始走向生命的一个过程 这过程是残酷的 它的残酷是必须经过一个冬天的寒冷 春来 新生的麦苗是土地上最美丽的孩子 葱绿的 欢闹的 热烈的麦苗紧紧拥抱着大地 春风飘过 麦苗成了麦子 像母亲一样怀孕了 直挺挺的麦秆上长着一个个饱满得像孕妇一样的肚子里包裹着一个个有无数麦子的麦穗 走过麦田 那些与风亲吻的麦子 那些与空气拥抱的麦子 那些与自然亲密相爱的麦子快乐地跳着集体舞 它们是在为自己 的新生而舞 可它们从没想过 自己在整个生命过程里所经历的从埋葬 复活再历寒冷以至成熟最后割杀都是为了被人类吞噬 但麦子从没有向谁倾诉 似乎这就是它必然的归宿 这就是麦子的思想 麦子的思想很简单 人的思想很复杂 可我不知道是麦子主宰人 还是人在把握麦子 看着颗粒饱满的麦子 我总把它想象成一个母亲 只有母亲的肚子里才可以孕育一个孩子 没有母亲 就没有人的生命 麦子的存在为生命提供可以享用的食品 只有麦子不断地复活 才有人的不断延续 我是吃麦子长大的北方人 我每天都要嚼食麦子做成的食物 没有麦子 我不知道自己还喜欢用什么来填饱肠胃 我常常想 是麦子在掌控着我的生命 麦子的死亡 是为了满足我的生命 麦子复活 我的生命才复活 亲爱的麦子 可我却已经远远地离开了麦子 某些时候我甚至有些厌弃麦子 感觉到它的琐碎和细微 麦子在滋润我的肠胃的时候 我却用自己的肠胃消化麦子的生命 可麦子并不仇视我 它继续复活 继续以自己来养活我 营养我 让我活下去 他还为我的眼睛铺展一卷庞大的风景 秋天 冬天 春天 夏天 然后慷慨地走进我的肠胃里 被我毫不客气地消灭掉 我为自己的思想惭愧 甚至不能为麦子唱一支歌 冬天的冷在残酷着麦子的生命 这或许是麦子复活必需的条件 我忘记时间 空间和地域 是不是对麦子的复活是一种无情的冷漠 因为我已经十多年没有走进麦田 当我远远地看着麦田那些稠密汹涌的麦浪时 觉得它们就像长期劳作在土地上的农民 但我从没有想到过它们和农民有什么必然的联系 我在生活的过程中十分体恤农民的艰辛 我并不鄙视土地上的农民 我以一个医者的视角探视他们的生命 我还以学者的心态俯视他们的人情 许多时候我只能以自己仅有的力量关心他们 即使一点点能力 但我不是哲人 我确信自己无能力下确切的论语 无法 我只能以自己的情感去体味 但我不得不承认是麦子的复活养育着我的生命 也在滋润着我的情感和良知 就像农民 没有农民和麦子 我将会饥饿 将会因为饥饿而死去 一位哲人说 麦子是上帝在人间的化身 是来拯救人类的 可现在麦子一定很累了 很累的麦子会不会变老呢 麦子老了 谁来哺育我们枯竭的心灵呢 麦子还能不断复活吗 我的视线又转回到那一片在春风里摇曳着同一姿容的麦子 它们在春光中平铺成灿烂的笑容 似乎在回答我刚才的疑惑 选自 散文百家 有删改 1 请结合全文内容 简要分析文章第 段的作用 答 解析 本题考查分析文章结构 把握文章思路的能力 作用题的考查要注意 理解语段的内涵 回答 是什么 注意与前后句子段落的关系 回答 怎么样 调动知识储备 选用相关术语准确作答 答案 将麦子与其他庄稼作对比 暗示了麦子的不平凡 它的生命必将经历严冬的洗礼 为下文点出主题 复活 作铺垫 2 文章第 段画线句子表现了麦子在春天欢快生长的景象 请对其表达特色进行简要的赏析 答 解析 本题考查体会重要语句的丰富含意 品味精彩语言的表达艺术的能力 首先注意句子中比喻 拟人手法的运用 其次注意把握关键语句来理解 如 葱绿的 欢闹的 热烈的麦苗紧紧拥抱着大地 那些与风亲吻的麦子 那些与空气拥抱的麦子 那些与自然亲密相爱的麦子快乐地跳着集体舞 为自己的新生而舞 答案 作者以大地 春风为背景 用拟人的手法 把麦子由葱绿的麦苗长成像怀孕的母亲一样的麦子的过程生动地表现了出来 通过表现麦子与春风亲吻 与空气拥抱 生动地体现了麦子为新生而欢悦的热烈景象 3 解释下面两句话在文