江苏省连云港市田家炳中学七年级语文下册《一面》课件 苏教版.ppt

19一面 作者简介 阿累 真名朱凡 原名朱一苇 1909年1月生 江苏涟水人 他毕业于上海艺术大学 1932年参加 左翼剧联 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员 不久加入中国共产党 1933年因参加工人罢工被捕判刑 1935年经人保释出狱 后赴马来西亚 参加马来西亚共产党活动 被官方侦悉 迫令出境 1936年返回上海 从事写作和翻译 1937年抗战开始 他参加了新四军 此后一直在部队和地方做文教和行政工作 一面 是作者1936为纪念鲁迅逝世而作 朗读课文 理清课文层次 全文可以分为两个部分 第一部分 按时间顺序 记叙了作者与鲁迅见面的全过程 第二部分 写这 一面 对作者的巨大鼓舞和影响 词语积累 地窖 储藏薯类 蔬菜等的地洞或地下室 赫然 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现 在课文中有鲜明的意思 懊悔 做错了事或说错了话 心里自恨不该这样 莽撞 鲁莽 言语 行动粗率而不审慎 踌躇 犹豫 拿不定主意 摩挲 用手抚摩 颓唐 精神不振作 打眼 引人注目 憎恶 憎恨 厌恶 虐待 用残暴狠毒的手段待人 速读课文 归纳 这 一面 的具体过程是怎样的 提示 找出表示时间 地点的词句 按时间顺序复述 讲清楚事情的起因 经过和结果 我 到内山书店去避雨 在书店时 我 想买 毁灭 但钱不够 在这种情况下 鲁迅先生向我推荐 铁流 一书 并把 毁灭 这本书送给了 我 跳读课文 找出描写鲁迅外貌的语句 仔细阅读 细心体会 1 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的 五十上下的中国人 2 他的面孔黄里带白 瘦得教人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 3 我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得教人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了 文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的 瘦 呢 他用竹枝似的手指递给我 小袖管紧包在腕子上 我又仔细地看他的脸 瘦 他的手多瘦啊 鲁迅先生怎么会这么瘦呢 鲁迅置健康于不顾 把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志 精神抖擞地直竖着 和 好像浓墨写的隶体 一 字 这寥寥几笔 既是鲁迅外貌的特征 又显出了刚毅坚强的性格 除了 瘦 鲁迅先生还带给你什么印象 精神抖擞地直竖着 和 好像浓墨写的隶体 一 字 这寥寥几笔 既是鲁迅外貌的特征 又显出了刚毅坚强的性格 交流收获 欣赏了课文中的外貌描写 你在描写人物方面有了什么收获呢 朗读课文最后两个自然段 小组讨论 我 为什么能在历尽艰苦 受尽虐待的情况下咬紧牙 昂起头呢 重点理解 一面 给了 我 极大鼓舞 使 我 获得了生命的支柱 鲁迅先生对我的关心 鼓励 鲁迅先生的人格力量和精神品质 这些都是 我 在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉 鲁迅先生是同我们一起的 重点理解 父亲 我们最亲近的人 我 一个处于社会最下层的公交车售票员 被人歧视 然而此刻鲁迅先生却对 我 这样温和 这样亲切 使 我 从心底感到温暖 感到慈父般的亲切 感到长者的慈爱 那种正直而慈祥的目光 使我立刻感到身上受了父亲的抚摩 严肃和慈爱交织着的抚摩似的 重点理解 一个是崇拜鲁迅的文学青年 一个是关心 热爱文学青年的鲁迅 心有灵犀 一见如故 我 那种激动的心情简直无法抑制 但又不能不按捺下去 结结巴巴 显示出 我 突然发现自己崇敬 热爱的鲁迅先生就站在身边 激动的神态和幸福的心情 难以用言语来表达 我向四周望了望 表现出当时社会环境的黑暗和险恶 怕有密探之流在旁边 作者阿累当时是 左翼剧联 成员 中共地下党员 养成了高度警惕的习惯 没有蹦出 鲁迅先生的名字 一是当时环境的险恶 不能暴露鲁迅 二是作者有意强压自己的感情 竭力保护鲁迅 这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情 我结结巴巴的 欢喜得快要跳起来了 一定是 不会错