河北省衡水市景县黎阳学校九年级英语 备战中考策略课件 人教新目标版.ppt

2012年中考复习策略 提纲 一个中心两个策略三个课例四个观念五个阶段六个意识七个方法 四个观念 教学观学生观教材观中考观 教学观 教知识 单词 语法教做题 听力 阅读 完型 单选 写作交朋友 帮助孩子们过好青少年阶段提供必要的心理和知识帮助提能力 学习能力英语技能 学生观 垂直式师生关系规则的制定者 决定教学内容 管理方式 评价手段规则的服从者 完全的服从 适应包围式师生关系师围生 观察 认可 欣赏 鼓励 指导 帮助生围师 有问题 敢问 勤问 教材观 教教材 在背诵 练习 作业 考试中重复反复用教材教 用知识训练能力 在训练能力中学习知识选好补充教材 歌曲 新闻 录像 文章 对话 日记 中考观 与课本若即若离的考试在规则内翻新花样的考试充分体现课标的考试 听力 阅读 写作 表达对教学策略有正确导向性的考试 题型多角度 分值主次分明 听力25 阅读50 基础题情景式题干 设题方式 贴近教学实际 懂 记 一个中心 以阅读为中心 有情景有意义的语言环境 课外阅读量不少于15万字呈现语法的载体讲规则 举例子 做练习 中考题型 读篇章 议主题 见例子 明规则 做练习 英汉互译与中考题型结合 复习课本的载体过单词短语 做中考练习听力中现 完型中练 阅读中固 作业中查养成阅读积累的习惯 单词 短语 长句养成在阅读中思考的习惯 主题 结构 思考 15万字课外阅读量分解表 两个策略 分组学生分组 听力问答基础互查知识组块 易混淆词组块时态对比组块教师分工 为集体贡献力量分享集体的智慧组合内外结合师生融合识技糅合题型综合 三个课例 阅读与语法结合阅读与题型结合中英文思维方式结合 五个阶段 答题技巧8节 4月2日 11日 知己知彼 明确方向知识梳理20节 4月12日 5月11日 基础扎实 心中有底语法总结18节 5月14日 6月7日 结构明晰 框架清楚综合练习 6月8日 6月16日 感受实战 备考细节错题整理 考前 查漏补缺 调整心态 设题分析与答题技巧点拨 8 知己知彼 明确方向 听力 1单选 1完型 1阅读 1 词汇 1任务型阅读 1连词成句 1写作 1 知识梳理 20 基础扎实 心中有底 课本线 把课本串成一个主题 19 七上 2七下 3八上 3八下 4九上 4九下 3话题线 同一话题连接课本不同章节 24 语法总结 18 结构明晰 框架清楚 练习讲解式 随机 耗时 头晕语法讲座式 面面俱到 重难点不突出 枯燥主题镶嵌式 程序 选编篇章 意义练习 语法练习 考点知识 拓展知识内容 n v a ad conj prep pron art tense voice mood clause优势 提纲挈领 突出易错点 易考点 差异点 分层次 有意义 综合练习 感受实战 备考细节 控制难度控制频率 两天一套 错题整理 查漏补缺 调整心态 查阅资料式笔记汇总式 六个意识 提出问题解决问题自我测评合作交流积累整理选材决策 七个方法 逐渐消失记忆法关键词提示法问答讨论法小组互查法笔记积累法改写法仿写法 activity1 erasereading 1 mostofthesemigrantscamewithverylittlemoney somewenttothecountryandworkedonsmallfarms butotherslivedincities wherejobswereeasytofind somepeoplefoundthenewlifetoostrangeandreturnedtotheirhomecountry butmostofthemweredeterminedtosucceedintheusa 2 mostofthesemigrantscamewithvery money somewenttothe andworkedonsmallfarms butotherslivedin wherejobswere tofind somepeoplefoundthenewlifetoo andreturnedtotheirhomecountry but ofthemweredeterminedto intheusa 3 mostofthese camewithvery money wenttothe andworkedon farms butotherslivedin wherejobswere tofind somepeoplefoundthe too andreturnedtotheir country but ofthemweredeterminedto inthe 4 ofthese camewithvery money wenttothe andworkedon farms butothers in where were tofind somepeoplefoundthe too and to country but ofthem determinedto inthe 5 ofthese came very went the andworkedon farms others in where were tofind people the too and totheir country but ofthem to inthe activity2 keywordreading 1 oncehegaveaspeechaboutdreams hesaysthatinthe1960sinchina peopledreamedtoworkhardtobuildourcountry inthe1980s peopledreamedtoentertheuniversity butinthe2000s people sdreamshavechangedgreatly men sonlydreamistobeveryrichandwomen sonlydreamistoberich youngandbeautifulforever 2 gaveaspeechinthe1960s buildourcountry1980s entertheuniversity2000s changedgreatlymen sonlydreamwomen sonlydream 3 speech1960s build1980s universitygreatlymen sforever activity3 askandanswer 1 what who when where how why which does is are do have did or does is are do have did activity4 insidepresentation 1 543432321 2 2011年中考阅读c篇 affect painful poignant create unfairservesomesortofpurposelong lostfriendfurtherabilitysetyoursightshigh 3 butyouknowthateverymomenttheywillaffect 影响 yourlifeinsomeseriousway everythinghappensforareasonandnothinghappensbychanceorwithgoodorbadluck thepeopleyoumeetaffectyourlife andthesuccessesandfailure 失败 youexperience createwhoyouare 4 strength sight purposecomeintoyourlifeholdyourheadupcreateyourownlifeandthengooutandliveit 教学心理与学习心理的差异 多快准苦 交流分享展示乐趣承受力之内的挑战性视觉型 听觉型思考型 交流型 activity5 notekeeping 1 whatusefulwordshaveyoulearned 3 whatusefulphraseshaveyoulearned 3 whatusefulsentenceshaveyoulearned what sthestoryabout whatideasorinformationhaveyougotthroughreadingthepassage whatdoyouthinkofthepassage activity6 rewriting 1 m