跑进家来的松鼠.ppt

形状像耗子 生活像猴子 爬在树枝上 忙着摘果子 打一动物 松鼠 松鼠简介松鼠的种类很多 全世界约有240种 我国有26种 其中生活在树林里的松鼠 在我国东北和华北各地十分常见 因而又叫普通松鼠 它的身体细长 体毛为灰色 暗褐色或赤褐色 所以也称灰松鼠 松鼠习性介绍小松鼠刚出生时 全身无毛 体色粉红 耳朵和眼睛都还没打开 大概一个月后眼睛才张开 二个月后断奶 会吃些果实 22跑进家来的松鼠 词语积累 橱柜 放置餐具的柜子 储备 储存起来准备必要时用 哭笑不得 形容处境尴尬 不知如何是好 蹿 向上或向前跳 ch ch cu n 一只松鼠跑进我们家来 很快就跟我们相熟了 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来跳去 动作灵活得惊人 从来没有碰掉过一样东西 朗读课文 说说松鼠在 我 家主要做了哪些事 整体把握 主要内容 松鼠千方百计地 贮存冬粮 把糖 面包皮什么的叼到大柜顶上 我们采来的一篮子鲜蘑菇 松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了 天冷了 松鼠把手套 头巾等东西叼到烟囱里 给自己垫窝 默读课文 思考感悟 对于这只跑进家来的松鼠 我们一家人 对它的感情是怎样的呢 你从文中哪些地方可以看出来 我们一家 对松鼠充满了喜爱之情 它整天满屋乱跑 在厨具和架子上跳来跳去 动作灵活得吓人 从来没有碰掉过一样东西 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来跳去 动作灵活得惊人 从来没有碰掉过一样东西 这句话写松鼠在我们家 整天满屋乱跑 跳来跳去 可是从 惊人 从来没有 这些词语中 我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨 我们读到的只有称赞 有时 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的脸 还轻轻的咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 可我上哪儿给它找去呢 有时 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的脸 还轻轻咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 可我又上哪儿给它找去呢 松鼠 跳 到小作者的肩上 蹭 他的脸 还 轻轻咬 他的耳朵 松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴 对于松鼠的喜好 小作者已了然于心 描写松鼠的几个动词 不仅写出了松鼠的可爱灵活 更流露出作者对松鼠的喜爱之情 爸爸哈哈大笑 说 我怎么没想到这一点呢 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢 森林里的松鼠到了秋天 就要开始储备冬粮 这是松鼠的天性 咱们的松鼠自然也不甘落后 知道是松鼠偷吃了糖 发现自己一直错怪了自己的孩子 爸爸不仅没有责怪松鼠 反而 哈哈大笑 认为这是松鼠的天性 还夸奖它 不甘落后 有一天 它干脆失踪了 哪儿也找不到 也许它跑到花园或森林里去了吧 我心里空落落的 有一天 它干脆失踪了 哪儿也找不到 也许它跑到花园或森林里去了吧 我们心里空落落的 松鼠不见了 作者一家人到处去找 却又哪儿也找不到 虽然猜想它也许跑回了森林 可作者一家人的心里是 空落落 的 他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊 想象说话 没有了松鼠的满屋乱跑 奶奶 没有了松鼠的上蹿下跳 爸爸 没有了松鼠的撒娇 我 没有了松鼠的踪影 我们全家心里空落落的 同学们 老人与海鸥 与 跑进家来的松鼠 一样是表达动物与人之间的情感 都抓住了细节描写 要表达同一种情感 我们也可以根据需要 选择不同的角度与材料来表达 动物其实也和人一样 是有情感的 在后面的几篇课文中 我们还将要来感受动物与动物之间的情感 课外阅读 法国小女孩蒂皮 1990年出生于非洲纳米比亚 她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大 野生动物成为了她最好的朋友 我的野生动物朋友 一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受 同时编入她父母现场拍下的130多幅极为难得的图片 不仅可亲可赏 而且