人教2011版小学数学三年级1 位置与方向（一）认识四个斜方向.docx

认识东南、西南、东北、西北【教学内容】教材第7页例3【教材分析】本节课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东北、东南、西北、西南四个方向。教材在内容的呈现上都是力求借助学生的生活情境和已有的知识经验，让学生主动构建方位知识，在生活实际中体会到数学的用途，并运用所学的知识解决现实中的问题。【学情分析】这节课学习如何辨别东北、东南、西北、西南四个方向，是在前几节课学习的基础上进行教学的。学生已经在生活中积累了一定的方位知识，能够辨别出东、南、西、北四个方向，通过学习将学生的知识面扩展到东北、东南、西北、西南四个方向，并能够用给定的一个方向辨认其余的方向。【教学目标】1、使学生在认识东、西、南、北的基础上认识东北、东南、西北、西南这四个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些方位词描述物体所在的位置。2、使学生感受到数学与生活的密切联系，让学生在自主探索，合作交流中获得成功的体验，激发学生学习的热情和兴趣。【教学重难点】重点：辨认东北、东南、西北、西南四个方向。难点：学会根据给定的一个方向辨认其余的方向。【教学流程】1、复习导入用方位词描述校园内的事物2、讲授新课根据具体情境，理解东北、东南、西北、西南四个方向的意义3、课堂练习通过练习巩固方位知识4、课堂小结总结所学知识，类比知识【教学准备】 多媒体课件，黑板上画好一个空白方向板；每个学生准备一块空白方向板。教学过程：一、复习旧知，引入新知 1、提问：我们小朋友们现在面对的是什么方向？那大家的后面是什么方向？左边呢？右边呢？ 2、提问：在我们平面图上是如何表述的呢？（上北、下南、左西、右东） 请在方向板上把它们写下来。（学生写，教师板书。） 3、出示例图。（去除超市、体育场、人民桥、公园） 提问：学校的东、南、西、北面各是什么地方？ 4、师：同学们回答的真棒！大家听说过“四面八方”这个成语吗？是什么意思？在方向家庭里，除了东、南、西、北四个方向外，还有四个方向，小朋友想认识吗？那就请大家和老师一起去方向家庭里做客吧！二、自主探究、学习新知 1、认识东北 （1）在原图基础上出示超市。提问：超市在汽车站的哪面？又在少年宫的哪面？ 超市在学校的哪面呢？ （2）同桌讨论，并要求说明理由。 （3）指名说。（因为汽车站在学校的北面，少年宫在学校的东面，超市在汽车站和少年宫之间，所以是东北面。） （4）小结：因为超市在学校的东面和北面之间，所以超市在学校的东北面。（边说边出示东北） （5）讲述：小朋友们分析的真准确，请在方向板上写出来。（学生写，教师板书。） 2、认识西南 （1）在原图基础上出示公园 提问：公园在学校的哪面？ （2）同桌讨论，并说明理由。 （3）指名说。（火车站在学校的西面，电影院在学校的南面，而公园在火车站和电影院之间，所以公园在学校的西南面） （4）小结：因为公园在学校的西面和南面之间，所以公园在学校的西南面。（边说边出示西南） （5）小朋友们经过同桌的合作交流，得出了一个正确答案。请在方向板上写下来。（学生写，教师板书。） 3、认识东南和西北 （1）在原图上出示人民桥和体育场 提问：你知道体育场和人民桥各在学校的哪一面吗？ （2）独立思考。 （3）指名说。（因为人民桥在学校的西面和北面之间，所以人民桥在学校的西北面。因为体育场在学校的东面和南面之间，所以体育场在学校的东南面） （4）讲述：小朋友，你观察的真仔细，说得真棒。人民桥的确是在学校的西北面，体育场就在学校的东南面。和他一样想的小朋友请举手。（边说边出示西北和东南） （5）在方向板上把它们写下来。（学生写，教师板书。） 4、小结：通过大家的努力，我们现在知道，方向王国里除了东、南、西、北四个方位外，还有东北、东南、西北、西南这四个方向。 以后，我们就可以用手中的方向板解决生活中有关方向的实际问题。 5、根据不同参照来确定方向讲述：刚才我们都是以学校为中心来确定方向的，大家会以别的景物为中心来确定方向吗？（引入例3的学习）三、总结新知 教师出示八方图，学生完成手中八方图练习。四、巩固应用，加深认识 1、共同完成课本第7页例3 （1）我们用什么方法来确定餐厅、科技楼等建筑物在学校的方位？学生反馈：可以用指南针教师引导：不错，是个办法，那如果生活中没有指南针怎么办？学生反馈：我们可以先确定一个方向，再根据我们学的方位图来推断出它们的方位 （2）图中餐厅、教学楼、多功能厅、存车处依次在校园的什么方向？ 指名依次反馈例3中的问题，教师评价 （3）已其它景物为中心来确定方向：餐厅在存车处的什么方向？科技楼在多功能厅的什么方向？多功能厅在科技楼的什么方向？ 教师辅助学生反馈，并评价 （4）动画演示过程，加深认识五、知识练习 1、“做一做”标出自己家乡的位置，并说一说自己家在学校什么位置？学生反馈，教师评价。 2、独立完成课件练习：小动物家的位置六、类比学习： 我们都知道：东和西相对，南和北相对。那么，我们今天又新学习的四个