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幼儿教育:_小班语言公开课教案小动物的雨“伞”教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班语言公开课教案小动物的雨“伞”活动目标:1、初步学会儿歌,会用”是的伞”的句式来创编儿歌。2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的”。活动准备:课件活动过程:一、导入:1.有一天,天气特别晴朗,在美丽的森林里小动物们都出来玩了,我们一起看看谁来了。2.小动物们玩得可高兴了,突然间(放下雨音乐)3.下雨了,小动物们该怎么办呢?4.出示图片大树、蘑菇、荷叶、花,请你们来猜猜看小动物们会把什么当做伞呢?二、学习儿歌1.教师朗读儿歌2.儿歌的名字叫什么3.谁躲在了大树下面?(原来大树是小鸟的伞)儿歌中的这一句老师是怎么说的呢?(重点学习叠词:高高的)学说:高高的大树是小鸟的伞4.谁躲在了荷叶下面呢?(原来荷叶是青蛙的伞)学说:绿绿的荷叶是青蛙的伞,5.蘑菇是谁的伞呢?学说:圆圆的蘑菇是小兔的伞。6.花儿是谁的伞呢?学说:红红的花儿是蝴蝶的伞小结:下雨的时候,小动物们都把自己身边、熟悉的东西变成了一把有趣的伞。7.教师与幼儿分组练习儿歌教师:高高的大树是幼儿:小鸟的伞8.交换练习儿歌9.集体念儿歌三、创编儿歌1.高高的大树除了是小鸟的伞,还有可能会是谁的伞?2.引导幼儿用句式”是的伞”来创编四、延伸请你们回到教室再将自己编的儿歌念给大家听听,好吗?附儿歌小动物的雨伞哗啦啦,下雨了,高高的大树是小鸟的伞,绿绿的荷叶是青蛙的伞,圆圆的蘑菇是小兔的伞,红红的花儿是蝴蝶的伞,哗啦啦,下雨了,大家都有一把伞。第 3 页 共 6 页小班语言公开课教案小猪妈妈的夹心面活动目标:1、学习礼貌用语”请”“谢谢”“对不起”2、喜欢听故事,学说简单句。3、初步学习良好的生活礼仪。活动准备:夹心面包一个、挂图、头饰活动过程:一、今天,老师给小朋友带来了一份礼物,请小朋友猜猜看,盒子里装的是什么啊?(小朋友回答)哦,小朋友说得都不一样,我们一起来揭开这个秘密吧?(面包)面包里还有许多的秘密,撕开面包,瞧,里面夹的是什么?(火腿)面包里有夹心的叫夹心面包,小朋友一起来说一遍。下课后,老师会请表现很棒的小朋友一起分享。小猪妈妈也做了一个夹心面包,我们一起去看看吧。今天老师就要给小朋友讲一个故事,故事的名字就叫小猪妈妈的夹心面包,小朋友要认真听哦,看看猪妈妈家里都有谁?他们都说了什么?二、教师讲述第一遍故事,小猪妈妈做了一个夹心面包,一个又香又脆的夹心面包。猪爸爸想要一片,猪爸爸说:”猪妈妈,请拿一片夹心面包给我吧。”小猪哥哥吃了一片,小猪哥哥说:”妈妈,夹心面包真好吃,谢谢你!”小猪姐姐吃了还想要一片,可是妈妈说:”对不起,夹心面包只有一片了,那是留给小猪的。”小猪很高兴,说:”谢谢妈妈!”就吃了最后一片夹心面包。提问:1、老师讲的故事叫什么名字?(幼儿回答,全班齐说一遍)2、你们还记得猪妈妈加都有谁?小结:猪妈妈家有猪爸爸、猪妈妈、猪哥哥、猪姐姐、小猪。3、猪妈妈和猪宝宝们在做什么?他们都说了什么?三、我们一起再听一遍故事吧,分段听录音。师:夹心面包可好吃了,猪爸爸想要吃,他对猪妈妈说了什么?(播放录音)幼儿回答。小朋友在家里想要吃东西的时候,会对爸爸妈妈说什么呢?师:小猪哥哥吃了一片,对猪妈妈说了什么?(播放录音,幼儿回答)爸爸妈妈给你们东西吃,你们会说什么呢?师:小猪姐姐吃了一片还想再吃一片,妈妈说了什么?(播放录音),妈妈有没有把面包给姐姐吃啊,妈妈对姐姐说了什么?师:小猪吃了最后一片面包,对妈妈说了什么?(播放录音),小猪对妈妈说了什么?小结:今天小朋友向小猪一家学习礼貌用语,你们会用吗?(幼儿回答)四、师生表演现在我们一起把小猪一家请出来,好不好
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