湖北术州市五校2017_2018学年九年级语文上学期期中联考试题.doc

湖北省鄂州市五校2017-2018学年九年级语文上学期期中联考试题(总分：120分 考试时间：120分钟) 一、积累与运用（分）1、下列加点字字音、字形无误的一项是（ ）（2分）A、 妖娆ro 栖息q 陨落yn 恪尽职守gB、 凌驾ln 枘凿zo 扶掖y 重蹈覆辙zhC、 睿智ru 骈进 pin 禁固g 强聒不舍guD、 解剖pu 诅咒zhu 谀词 y 刻骨铭心mng2、下列加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A、现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。B、十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。C、春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。D、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！ 3、 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。B、经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。C、历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。D、在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。4、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A、红色歌曲，唱响鄂州活动，表达了鄂州人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬。B、屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。C、如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？D、中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。5、将下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是() （2分）我就这样边走边想，走得又黑又瘦，走一程寄一篇，逛到国外也是如此，这便成了收获上的那个专栏，以及眼下的这本书。让唐朝的烟尘宋朝的风洗去了最后一点少年英气，疲惫地伏在边地旅舍的小桌上涂涂抹抹，记得专栏结束时我曾十分惶恐地向读者道歉，麻烦他们苦苦累累地陪我走了一程不太愉快的路。然后向路人打听邮筒的所在，把刚刚写下的那点东西寄出去，AB CD6、下列句子说法有误的一项是（ ）（2分）A、词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新歌体，又名“诗余”“长短句”。它在隋唐之际已经产生，极盛于宋代。词的内容与词牌名有关。B、鲁迅所说的“史家之绝唱，无韵之离骚”是对西汉史学家、文学家司马迁的纪传体通史史记的赞誉。C、傅雷先生是我国著名的翻译家，他从20世纪30年代起，就致力于英国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克人间喜剧中的大部分作品。D、雨果，法国十九世纪浪漫主义文学的杰出代表，法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。主要作品有小说巴黎圣母院、悲惨世界、哲学通信、九三年等、古诗文名句默写。（分）（1）浊酒一杯家万里， 。（渔家傲 秋思）（2） ，背灼炎天光。（观刈麦）（3）槲叶落山路， 。（商山早行）（4） ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（破阵子）（5） ，只有香如故。（卜算子 咏梅）（6）沁园春 雪一词中承上启下句是 ， 。（7）出师表中说尽作者一生的千古名句是 ， 。（8）武陵春中写词人悲伤原因和悲伤程度的句子是 ， 。8、语文实践活动。（分） 请阅读下面两则材料，按要求答题。材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。（1）根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）（2分）“暖冬计划”指 （2）根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。（3分）活动主题： 活动形式一： 活动形式二： （3）张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？（3分） 二、阅读理解（共4分）（一） 阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成910题。（4分）醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。9、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分） 10、全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） （二） 阅读下面甲、乙两段文言文，完成1114题。（14分）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。【乙】魏相翟强死。为甘茂谓楚王曰：“魏之几相者，公子劲也。劲也相魏，魏、秦之交必善。秦、魏之交完，则楚轻矣。故王不如与齐约，相甘茂于魏。齐王好高人以名。今为其行人请魏之相，齐必喜。魏氏不听，交恶于齐。齐、魏之交恶，必争事楚。魏氏听，甘茂与樗里疾，贸首之仇也；而魏、秦之交必恶，又交重楚也。”11、解释下列加点词语。（4分）（1）故不错意也 （2）请广于君（3）魏、秦之交必善 （4）齐王好高人以名12、下列句子加点词的用法和意义都相同的一项是（ ）（2分）A、齐王好高人以名 以君为长者B、怀怒未发 野芳发而幽香C、安陵君受地于先王而守之 学而时习之D、聂政之刺韩傀也 辍耕之垄上13、翻译下列句子。（4分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2）魏之几相者，公子劲也。14、同为劝谏君王，甲文中的唐雎和乙文中的谋士劝谏方式有何不同？（4分）（三）阅读读书重在选择，完成1518题。（11分） 读书重在选择 潘裕民 英国作家阿瑟柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。 读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。 当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。 毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅红楼梦就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。 人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读水浒，老不读三国”。书是有等级的，有好坏之分。王充在自纪中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的论衡一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如论语一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。 “尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？（选自中国教育报2016年3月14日，有改动）15、文章开头引用英国作家阿瑟柯南道尔的话有何作用？（3分）16、下列表述与原文不符的一项是（ ）（2分）A、古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。B、毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。C、书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。D、现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。17、作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作答。（3分）18、文章第段运用了哪些论证方法，有什么作用？（3分） （三） 阅读在冬夜里歌唱的鱼，完成1922题。（13分）在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自读者，有删节）19、简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。（3分） 20、“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（3分）21、结合上下文品析语言。（3分）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）22、“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分） 三、写作（50分）23、阅读下面的文字，按要求作文。 青春是一只唱着歌的鸟儿，在我们最美丽的生命季节欢唱；青春是一段美妙的旋律，弹奏人生最美的乐章；青春是流泪的欢笑，花季雨季总有淡淡的忧伤；青春是一帘动人的梦境，梦里梦外总是豪情万丈。 请以“我那的青春”为题，写一篇文章。要求： （1）请把题目补充完整，例如：快乐、无悔、动人、美丽、忧伤、忙碌（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。 参考答案1、C 2、A 3、C 4、D 5、A 6、B7、（1）、燕然未勒归无计 （2）、足蒸暑土气（3）、枳花明驿墙 （4）、疑怪昨宵春梦好（5）、零落成泥碾作尘 （6）、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（7）、受任于败军之际，奉命于危难之间（8）、物是人非事事休，欲语泪先流。8、（1）(2分)“暖冬什划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中学和公办幼儿园安装取暖设 备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。（2）(3分)示例：活动主题安全取暖，从我做起活动形式举办“安全取暖”知识讲座开展“安全取暖”手抄报比赛（专家座谈，征文比赛等）(3)(3分)示例:张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了，好码？ 9、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。10、抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）11、（1）错通措，放置（2）扩充（3）友好（4）出名 12、B13、（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（2）在魏国