五年级下册信息技术教案5可爱的猫咪重庆大学版8.doc

5 可爱的猫咪1教学目标情感目标:1、引导学生养成认真倾听、仔细观察、大胆想象的学习习惯。2、培养学生热爱小动物的美好感情。技能目标:1、运用线条大胆表现不同姿态的猫。2、发挥想象,组织情节画面,并用黑白色装饰,表现自己独特的创意。2学情分析本课的学习,在技能方面,学生已经在第一第二册的学习中,积累了观察、记忆、想象等基本学习方法,接触过了同一画面的大与小的形象组织和运用夸张手法创造性的表现动物的经验。形象生动、活泼可爱的猫是二年级学生平时十分喜欢的动物,很多农村的小朋友平时接触过猫,更到的小朋友在电视,书籍,图画书上都看到过猫,但对于猫具体的形象、姿态、神情、生活习性,二年级小朋友有意识观察不多,有意识记忆不多。3重点难点教学重点:激发学生的想象,表现千姿百态的猫。教学难点:组织画面,表现自己独特的创意。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】睁大眼睛仔细观察1、 师生互动:师:用你们善于发现的眼睛来观察一下黑板上你们所看到的,告诉大家我们今天要上的内容。师:哇,我们同学的观察能力真强。出示课题可爱的猫咪(大声读一读)2、 介绍猫的特征:师:那我想问一问同学们,你们是怎么确定我们要学习的就是猫咪的呢?学:头部的形状师总结:基本特征:耳朵:三角形的耳朵胡子:细长胡子是法宝,洞口大小用它量我们光凭这个特点,还不能肯定它是谁,所以呀,我们在观察的时候一定要细心身子:身子骨头特别软,趴着,站着,蹲着,跑着和躺着,背上曲线特流畅,眼睛:它,三角耳朵眼睛大,它的眼珠会变化,夜里变的圆又大,太阳底猜你喜欢领峰 贵金属交易平台课外补习小学初二科学补习班小学一对一外教价格小学英语补习学校模拟现货原油交易平台学生ppt软件小学英语补习班哪里好炒黄金那个平台最好小学作文一对一辅导班下缝一条,爱玩爱闹爱睡觉,会捉老鼠爱吃鱼3、师生交流:师:同学们平时看到的小猫是什么颜色的,它在干什么?(抽答)根据学生回答点评:行走的猫,低头吃东西的猫,睡觉的猫师:小练笔用(1分钟)画一画,你看到过的那只猫,看谁画的大画的快,听到猫叫就停笔遇到困难的地方可以先空着(奖励第一个停笔的学生)交流遇到的困难师:刚才在画的时候,你碰到了什么困难?(抽答三四个学生)板书:“猫脸、动作”师:孩子们,学习中碰到困难你别怕,你看,你们已经学会了仔细观察,并且也在小尝试中发现了些小问题,那么接下来就让我们来解决这些小问题吧活动2【讲授】发现问题解决问题1、 师:要画好猫,最重要是画好它的脸,让我们仔细看看,小猫脸上的一些小零件到底长什么样子呢2、图片讲解:脸型三角形的耳朵大眼睛鼻子嘴巴胡子3、教师示范:你看仔细了吗,老师考考大家,示范三个猫脸,提示:抓住猫耳朵,眼睛,鼻子和胡子的特征,变形,表情?师:你要画出各种有趣的猫,也要学会给小猫变脸。活动3【活动】大胆想象1、师:有趣吗?其实你画的猫咪之间也有个有趣的故事,是一个怎样的故事呢,这就需要你的大胆想象2、看师示范:老师这几只猫咪也有个故事,老师也需要大胆想,让我们一