五年级下册信息技术教案5可爱的猫咪重庆大学版6.docVIP

5 可爱的猫咪1教学目标通过在 “画”一幅水墨画小猫咪,掌握Photoshop中画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置。进一步了解中国画的特点,体验中国传统绘画艺术的魅力。2学情分析教学对象是小学五年级学生,从课前的调查来看,该班级学生对Photoshop的操作有一定的基础,总体思维比较活跃,但学生的信息技术操作能力参差不齐。因此教师在教学过程中应注意保护学习进度超前的学生的学习热情,为其提供一定的发展空间,而对于操作技能欠佳的学生应激发其上课积极性,充分发挥其主观能动性。3重点难点掌握画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置,体验用Photoshop在电脑上“画”中国写意画。用鼠标“画”小猫咪。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入一、谈话同学们喜欢画画吗?觉得自己画画还不错的孩子举个手看看呢!今天学习后咱们每个人都有可能成为绘画高手,相信吗?那么我们就来试一试吧,上课,起立,同学们好,请坐。二、激趣引入学习前,先请大家看一段视频吧!你们知道刚才的水墨画是怎么画出来的吗?是的,这就是photoshop的又一个强大功能,这节课我们就一起来学习如何用它在计算机上画出水墨画。活动2【讲授】探索新知三、探索新知1、了解学习任务通常我们画图需要用到哪些工具呢? 没错,在photoshop里作画,需要新建画布和设置画笔,之后才能作画。2、任务一:新建画布(1)自学首先我们先来学习新建画布,请同学们自学第2930页,看看需要做哪些方面的设置?谁来说说要怎么设置?像素(出示像素友情提示):数码影像的一种单位,它决定了画布的大小。(2)按要求新建画布 你按这样的要求建好画布了吗?同桌互相检查,有问题的请调整。 3、任务二:设置画笔(1)引出要点建好了画布,下面我们来设置画笔,你觉得设置画笔时要考虑哪些方面?画笔有粗有细(板贴“粗细”),有不同的颜色(板贴“颜色”),还有浓有淡(板贴“浓淡”),这些又该如何在photoshop里面设置呢?请大家翻开书31页,自己看一看试一试,有困难可以互相交流。(2)自学31页(3)反馈找到答案的同学请举手示意一下。现在请一个同学来演示一下他是怎么找到的。(老师适时点拨:粗细、颜色、浓淡。当生说到像素时:他选择的是画笔粗细,画笔像素越大,画出的笔迹越粗。)按要求设置画笔请大家按31页的要求设置画笔,同桌互相检查。活动3【活动】学生活动四、任务三:画猫咪 1、学生作业 同学们,我们新建好了画布,设置了画笔的粗细、颜色、浓淡,接下来我们就可以开始绘制可爱的猫咪了。请大家运用不同粗细和颜色的画笔绘制浓淡相宜的猫咪吧。2、设置动态画笔同学们基本完成了画作,谁愿意来展示一下这是一幅很可爱的猫咪,充分运用了今天所学的知识,精心绘制而成。但是老师发现一个小小的问题,请大家对比这幅画作和课题中的小猫,仔细观察,它们有什么不一样?是的,课题中的小猫尾巴是由浓到淡变化的,这是怎么实现的呢?那么动态画笔又该如何设置呢?请大家看书32页试着在photoshop上找一找。小猫的爪子和胡须也是通过动态画笔渐隐来实现的。请大家根据刚才的提示,设置需要的画笔和动态画笔效果完成整幅画作。3、展示学生作品,评价这两位同学画的小猫都很可爱,他们通过设置不透明度和动态画笔的参数绘制出了优秀的作品,其他同学的画作也相当漂亮,请大家把掌声送给他们也送给自己。活动4【练习】拓展五、拓展(练一练)请大家运用之前学过的知识,将它放入相框,挂在“我的房间”的墙上。相框和“我的房间”在桌面的素材文件夹里。活动5【作业】小结六、小结初次在photoshop里用画笔画画,