2014年校园科技节活动方案.doc

2016年周宁六中校园科技节活动方案 一、活动宗旨：提高青少年科技素养，培养青少年的创新精神和实践能力，为科技兴国打下基础。二、活动主题：三、活动内容及具体要求：（一）初三学生Scratch现场编程比赛1、参赛对象：九年级推荐4名2、参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。现场确定主题，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。应用软件：比赛电脑装有Windows XP、IE、office 2003、Scratch、美图秀秀软件。3、参赛时间：10月23日周四现场比赛。（二）“智力七巧板”竞赛：一：“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。1参赛对象：全体学生，组合创新作品图每班至少2件。2. 活动的主题为；“我是小小故事王”3、参赛要求（1、必须用现代智力七巧板进行创作；（2、要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作。创作的主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。（3、作品可以配上颜色、背景，在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。（4、作品规格：4开大小； 4、参赛时间：组合创新作品图案10月31日前上交。5、评分标准： 内容分值创造性（60分）作品主体部分及其辅助手段加工属原创15主题表现新颖、构思独特、巧妙富有情趣20主体部分具有想象力和个体表现力10作品创作的人物、情景、事件应形象生动妙趣横生15主题（10分）作品主题符合命题要求3内容健康、思想积极上进3内容富有感染力、欣赏性、教育性、宣传性4美感（20分）各部分造型和谐、主体突出6背景、色彩等搭配合理美观6作品体现强烈的审美感染力8文字说明（10分）书写工整，无错别字和繁体字3创作内容、意图简单介绍200字以内7二，“智力七巧板组合与分解”竞赛。分低年级组、中年级组、高年级组每班上报4人1，参赛时间：10月28日下午第一节（三）科技小论文：积极引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新。1、参赛对象：全体学生，每班至少2篇。2、参赛要求：科学性强，不得抄袭，可以是观察日记或调查报告，或实验成果，作品要附上参考文献。3、参赛时间：10月24日前上交作品。电子稿形式发送到QQ邮箱(四）科技小发明：积极引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新。1、参赛对象：全体学生，每班至少一件。2、参赛要求：作品要附上发明起源、设计原理说明、实用点说明。3、参赛时间：10月29日前上交作品。（五）科学幻想画 1、参赛对象：全体学生，每班至少3幅。2、参赛要求：画种不限，参展作品规格为4开（38cm54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。3、参赛时间：10月31日前上交作品。（六）科技创新实践活动：1、参赛对象：全体学生。2、参赛要求：以小组为单位开展活动，有自己的主题，围绕主题开展系列活动，有实施过程，有活动记录（文字、照片、录象等，）有实施结果，有实际体会与收获。3、参赛时间：10月28日前上交作品3、上报时间：10月28日前上报。（七）科技进校园1、黑板报评比主题“绽放科技之光”时间：10月 17 日星期五（检查评比）2、各班举行一次科普知识竞赛（知识竞赛题由大队部组织下发，时间：11月5日星期三）3、生生写一篇观察日记。（已并入科技小