2014年教育心理学备选题--多项选择题44个.doc

2014年教育心理学备选题（44个）号(多选题)1.关于教育的起源有（ABCD）A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说。E本能起源说2.构成教育活动的基本要素有（ABC）A教育者B受教育者C教育媒介D教育手段E教育方法3学生管理的方法有（ABCDE）。A班级管理法B自我管理法C思想教育法D行政管理法E制度管理法4教师礼仪的特点有（ABDE）A率先性B示范性C系统性D整体性E影响的深远性5.校园文化主要有哪几个个特征（ACD）A互动性B多样性C渗透性D传承性E艺术性6.外铄伦的代表人物有（ABC）A荀子B洛克C华生D孟子E弗洛伊德7.个体身心发展的规律是（ABCDE）A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性8中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（BCDE）A法制意识B政治思想C业务水平D工作态度E工作成绩9教育目的对教育工作的作用表现在（ACD）。A导向B指导C评价D激励E辅助10促进学生迁移能力的有效措施有（ABCDE）。A精选教材B合理编排教材内容C合理安排教学程序D教授学习策略E提高迁移意识性11对教师要“关爱学生”的具体要求是（ABCDE）。A关心爱护全体学生，尊重学生人格B平等公正对待学生C对学生严慈相济。做学生的良师益友D保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益E . 不体罚或变相体罚学生12课外教育活动的组织形式有（ACD）。A群众性活动B自发活动C小组活动D个人活动E社会活动13.国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是（ABCDE）A优先发展B育人为本C改革创新D促进公平E提高质量14课堂对话的特点主要有（ABCDE）A民主性B生成性C多边性D开放性E倾听性15.教师劳动的复杂性体现在（ABC）A教育目的的全面性B教育任务的多样性C劳动对象的差异性D工作时间的长期性E教育成果的间接性16教学口语的构成要素主要有（ABCDE）A语音和吐字B音量和响度C语速D语调和节奏E词汇和语法17教学设计的基本要素主要有（ABCD）A教学目标B教学内容C教学策略D教学评价E教学经验18同辈群体的特征有（BCDE）A关系的不平等性B价值的趋同性C交往的自愿性D关系的平等性E群体的凝聚性19教学技能在不同发展阶段的表现形式有（CDE）。A教学智慧B教学反思C教学艺术D教学技艺E教学技巧20在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（BCE）A演示法B讲演法C讲述法D实验法E讲读法21.教师的能力素养（ABCDE）A语言表达能力B教育教学能力C管理组织能力D自我调控能力E自我反思能力22.学生的主观能动性包括（ABC）A自觉性B独立性C创造性D唯一性E可塑性23我国未成年人保护法对未成年人的保护有（BCDE）。 A国家保护B社会保护C学校保护D家庭保护E司法保护 24我国义务教育教学计划的基本特征是（ACD）。A强制性B综合性C普遍性D基础性E特殊性25新时期对学生管理工作的要求有（ABCD）A摆正学生管理工作的位置B建立完善的学生管理体制C。建立学生管理团队D加强学生自我管理E建立学生自主管理机制26.根据课程任务，可将课程分为（ABC）A基础课程B拓展课程C研究课程D实践课程E活动课程27探究学习的特点有（ABCD）。A自主性B开放性C过程性D实践性E规范性28学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（BDE）。A强化的内驱力B认知的内驱力C好奇的内驱力D自我提高的内驱力E附属的内驱力 29.教学评价的原则（ABCD）A客观性原则B发展性原则C整体性原则D指导性原则E多样性原则30.课堂板书的特点有（BDE）A超越性B艺术性C实践性D高度概括性E直观形象性31研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（BDE）A目的性B流畅性C序列性D变通性E独创性32.班集体的特征是（ABCD）A明确的共同目标B一定的组织结构C共同生活的准则D成员之间平等相容E班级的成长进步33.编写教案的基本要求是（ABCDE）A切合实际，坚持“五性”B优选教法C精设课型D重视“正本”，关注”附件”E 认真备课，纠正“背课”34.综合实践活动的特点是（ABCDE）A整体性B实践性C开放性D生成性E自主性35.现代学习方式的基本特征（ABCDE）A主动性B独立性C独特性D体验性E问题性36.改变行为的基本方法（ABCDE）A强化法B代币奖励法C行为塑造法D示范法E惩罚法和自我控制法37.加涅将学生的学习成果或教学目标分为五类（ABCDE）A言语信息B智力技能C认知策略D动作技能E态度38.问题解决的过程一般是（ABCD）A发现问题B解决问题C提出假设D检验假设E得出结论39.属于正式群体的是（ABCE）A班级B小组C少先队D小集团E团员40.教师的职业角色主要是（ABCDE）A传道受业解惑者B研究者C示范者D朋友E管理者41.锐意创新的基本道德要求是（ACDE）A转变教育观念，培养创新精神B关心教师集体，听从领导安排C努力丰富自己的创造力D积极研究和探索前沿科学E博采兼纳相关知识42.以实际操作为主的教学方法包括(CDE)A参观法B演示法C实验法D实习法 E练习法 43.教育执法包括(ABCD)A教育行政措施B教育行政处罚