14年应用文写作(整理版).doc

应用文写作作业一 基础知识1.在应用文中，每一文种都有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（约定俗成）的。2.依据教材，文章的外部分类分为应用性文章和（文学性文章）3.应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（对文种选择的规范）4.应用文最重要和最本质的特征是（真实性）。5.应用文写作的落款者，即（机关或机关领导）。6.应用文的写作往往是“遵命写作”，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（遵自然规律之命）。7.应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（政策的执行运用）。8.应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（读者制约性）。9确立文章的主题，就是所谓的（立意）.10.应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（突出）。11. 一般来说，应用文主题只能有（一个）。12.应用文对材料的要求中，最根本的标准是（真实）13.确凿是指材料的（清晰性）。14.下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（指重大事情或重要材料）。15.按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（纵式布局方式）。16.既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是（复合式）。17.要求式结尾常用于（下行文）。18.段落于层次相比，一般来说（层次大）19.正文首段有“特通告如下”末段是“特此通告”，这种情况属于（首尾的照应）。20.大部分应用文不采用的表达方式是（描写和抒情）。21. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（以记事为主）。22.应用文叙述常用的是顺时叙述，简称顺序，又称平叙或者（直叙）。23.应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（概括性叙述）。24.引用公认的原理做论据来推论自己的观点的证明方法是（演绎论证）。25.定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是（诠释说明）。26.选择两个或多个有外在联系的事物进行比较，来说明事物本质、特征的说明方法是（比较说明）27.“苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（举例说明）作业二 法定公文1、 根据中国共产党机关公文处理条例和国家行政机关公文处理办法的规定，法定公文共有（十三种）。2、 发文机关同一年度公文排列的顺序号是（发文字号）。3、 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（抄送）。4、 普发行公文通常不写（主送机关）。5、以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（说明式）6、公文标题不可以省略的是（文种）。7、公文上标注的成文日期应该是（相关负责人签发的日期）。8、公文最后生效的标志是（加盖印章）。9、任免通知属于（告知性通知）10、从公文写作实践来看，在事由一项中，公布一般的规章或其他文件一般用（颁发）11、通报属于（知照性公文）12、请示必须在（事前行文）。13、如需向上级单位请求拨款。应使用的文种是（请示）。14、用“以上报告如无不妥，请批转各地执行”作结语的通常是（呈请性报告）15、在党政公文主要文种中，唯一的一种平行文是（函）16、商洽性函惯用的结束语是（“妥否，请函复”）。17、不相隶属的机关之间请求批准事项，一般要用（函）。18、纪要是一种记载会议主要情况及议定事项的（记实性公文）作业三 日常事务应用文1、 计划的核心部分内容是（目标和任务）。2、 计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（操作性）。3、 总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（事实和数据）4、 机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（简报）5、 与简报的性质最接近的是（内部刊物）。6、简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和 （ 编印机关 ）。7、调查报告内容的基本要素不包括（希望与要求）。8、按照内容表达的层次，“问题原因意见或建议”式结构的调查报告，多用于（揭露问题）。9、 会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（原始性）。10、 简历的内容一般不写（家庭情况）。11、求职信如果提供附件，应将附件名称列于（落款与成文日期之前）。12、由各政党、社会团体制定的规定本组织宗旨、性质、任务、机构、成员的权利和义务等内部原则和事务的文书是（章程）。13、某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行为准则和道德规范是（公约）。14、规章制度的引言一般要写明制定文件的（目的依据）。15、规章制度如果是暂行或试行的，应注明在（标题）。16、规章制度主体部分“总则分则附则 ”的写法是 （章条式 ） 。作业四 商务应用文1、 合同是平等主体的自然人、法人、其他社会组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的（协议）。2、 我国合同法规定的合同种类共有（15）种。3、 以下合同标题写法错误的是（经济合同）。4、 不论在什么情况下，合同中都不能用来指代当事人的是（你方、我方）5、 约首中对合同各方使用“甲方”、“乙方”等代称是为了（方便叙述）6、 合同的法定条款应有项数为（8）项。7、 合同的签订日期除了写在约尾，还可以放在（约首）。8、 经济合同写作无需遵循的原则是（公开）9、 “你想了解天下大事吗？请订阅XX环球信息报。”这一广告标题是 （ 设问式） 。10、 广告文案中标明企业或经营者名称、地址、购买商品或接受服务的方法、通信联系方式、联系人、银行账号等内容一般放在 （ 附文 ） 。11、 下了关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（策划书的标题可以采用正、副双标题）12、一份完整的营销策划书，正文第一部分的内容基本是（产品的市场状况分析）。13、 营销目标、营销策略写在营销策划书的（正文）。14、 关于营销策划书的可行性分析，以下理解不正确的是（对策划方案能否通过起次要的参考价值）。15、 产品说明书的语言形式应力求（通俗浅显）。16、产品说明书的标题通常由两部分组成，即（产品名称+文种）。17、招标书具有（公开性、指导性和明确性）。18、以下投标书标题写作不规范的是（XX商场改扩建项目工程投标）。19、投标书与招标书相比，在构成要素上，须增加（送达单位）二、多项选择题（10题，每题2分，共20分）作业一 基础知识1、 对应用文概念的理解，不可缺的因素有（a应用文写作的用途、b作用、应用文写作具有的规范性、c应用文写作以书面语言为工具）2、 应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（B文种选择、C文体格式、D语言表达）3、 一般文章的写作模式包括的要素有（A作者 B文章 C客观对象 D读者）4、 应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（实用性、时效性、规范性、真实性）。5、 绝大部分应用文的写作动机往往是（C生活或工作需要 D领导指示的下达）6、 党政机关公文处理工作条例明确规定了十五种公文的格式，包括标题、编号和（正文、用印、发文日期、书写格式、用纸大小）。7、 应用文的写作目的可以概括为（沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作）8、 应用文作者的专业技能包括（文体选用正确、格式书写规范、文笔生动、用字精当）。9、 相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关知识有（法学经济学心理学历史文化电脑技术）10、 应用文对主题的要求是（正确、鲜明、集中）。11、 应用文的实际执笔人一般是（A机关领导的秘书等下属 C类似写作班子的集体 D 外单位的受委托者）12、 引述式开头常用的词语是 A“根据 ” ， B“按照” 。13、 下列写法中，属于概述式开头的是（A先写出基本情况、基本问题；B先写出工作的大致进程及结论）14、 任何写法的说明都要求（A客观、B科学）15、 应用文的语言要准确得体，具体为（A要能正确的体现出收发双方之间一定的身份关系、B符合作者在社会关系中的地位、C要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使双方易于了理解，乐于接受、D符合应用文体的语言要求，体现所用语体的个性、E符合特定的行文目的及内容性质的要求）。作业二 法定公文1、 下列项目中，属于法定公文眉首部分必备要素的是（A公文份数序号、C发文机关标识、D发文字号）。2、 秘密文件要注明密级，密级标识有 A 绝密 ， B机密 ， C秘密 。3、发文字号的组成要素有 A发文机关代字 ，B年份 ，C序号 。4、公文标题的主要形式有（A发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备、B由发文机关名称和公文种类两个要素构成、D由发文事由和公文种类两个要素构成、E只标明公文种类）。5、根据式开头，常用来领起下文的介词是 根据 ，遵照 ，按照 ，依照 。6、颁布、批转和转发性通知惯用的语句有（“现转发给你们，请认真贯彻执行”；“请结合具体情况，参照执行”“请按此执行”）7、 通报的适用事项有（C表扬好人好事、新风尚、D批评错误，总结教训、E互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推进工作）。8、通告正文的主体部分要求明确具体地写出 通告的内容 ， 通告事项的要求 ， 实施措施 。9、请示结语的习惯用语一般有（当否，请批示、妥否，请批复、以上请示，请予以审批、以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行）。10、报告的具体特征是（A单向性 B双向性 C汇报性 D事前性 E事后性）11、下列事项中。适于用函的有（不相隶属机关相互洽谈工作、询问和答复问题；向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项；上级机关答复下级机关的询问或请求批准的事项；上级机关催办下级机关有关事宜）12、日常工作中，经常使用的函主要有（商洽性函、答复性函、请求性函）。13、会议纪要的标题通常是（由发文机关、会议名称和文种组成、由发文机关、发文事由和文种组成、由会议名称和文种组成）。14、会议纪要的主体部分主要记载 会议情况 ， 会议结果作业三 日常事务应用文1、 以下关于法定公文和事务性文书的区别，理解正确的是（法定公文更具权威性；法定公文较事务文书的格式要求严格；法定公文一般都需要标明发文字号，并需要在秘密等级紧急程度上加以区分，而事务文书则一般没有这方面的要求）2、计划的正文一般包括 目的和依据 ， 目标和任务 ， 措施和步骤 。3、对制定计划的正确理解是（计划总是事先制定的；计划是对实践起指导作用的；计划是有时效的；计划在实践中可以适当调整的；计划可以有若干种分类方式）4、总结的内容主要包括（基本情况 成绩和做法 经验和教训 今后打算）5、简报是统称，以下属于简报名称的是（XX简讯、XX动态、XX通讯）。6、调查报告进入实际写作阶段，涉及到的环节有（拟定提纲；确定主题；取舍材料；起草和修改报告）7、会议记录的格式一般由（A标题 C会议组织概况 D会议内容 E结尾）组成。8、求职信中介绍自己的长处时应做到（A根据职位特点针对性介绍 C客观坦诚 D少用主观性的评价）作业四 商务应用文1、 以下属于合同法定条款的是（供需双方名称；标的；解决争议的方法；违约责任；签署日期）2、 经济合同的整体结构应包括三部分，即（标题；正文；落款）3、 解决合同纠纷可以（由双方协商解决；由仲裁机构调解；通过法院调解；通过法院判决）三、小作文评分标准：文体格式10分、 语言规范5分、 材料内容5分（1题，20分）1、以班长名义，将上海开放大学团委关于举办“我的精神家园”学生演讲赛的通知转发给全班同学。下文仅作参考班转发上海开放大学团委关于举办学生演讲赛的通知班全体同学： 现将上海开放大学团委关于举办“我的精神家园”学生演讲赛的通知转发给你们,望全班同学遵照通知精神，认真准备，踊跃报名并积极参与。.特此通知班班长：班长年、月、日附：上海开放大学团委关于举办“我的精神家园”学生演讲赛的通知一份2、代某航空公司写一份对乘客的欢迎词。下文仅作参考航空公司欢迎词各位女士，各位先生大家好！我是航空公司航班机长。首先，由我代表航空公司航班所有员工，对各位来宾乘坐本公司的班机，表示热烈的欢迎，欢迎大家的到来！我们公司是民航业界里航行最安全、最受乘客欢迎和信赖的公司。我们有一流飞机驾驶经验的飞行员；有最称职、最尽心而且最漂亮的空服员；我们乘坐的是世界上设备一流、质量和性能最好的飞机。我们承诺，在大家飞行过程中尽可以完全放心。我相信凭借着我们为大家竭诚的服务，以及各位乘客的密切配合，我们的旅途一定是愉快的、难忘的。中国有句俗话说的好：百年修得同船度。今天我们就是：百年修得同机行。我们大家由不同的地方飞到同一个目的地，乘坐在同一架飞机，大家由不相识到相见相知，这真是一种很奇妙而又美好的缘分，那么就让我们将这个美好的缘分进行到底。最后祝大家在旅途中都能够带来一份好的心情，再次谢谢大家乘坐本公司的班机！航空公司机长年月日3、向学校教务处写一份休学一年的申请，理由自拟。下文仅作参考关于要求休学的申请报告尊敬的学校教务处领导：由于本人受单位的委派，将于本月前往德国公司进行技术培训，培训期为九个月。由此，本人在本年度将无法前来上课。故特申请休学一年的请求。望领导予以批准为感。此致敬礼！申请人：开放大学行政管理专科班 二0一三年 月 日4、 写一份双休日的迎考复习计划。下文仅作参考双休日复习计划一年一度的期末考试即将来临，为有效的加强复习效果，提高学习成绩，特制定如下复习计划。一、目标与任务：本年度的期末考试共有四门学科。针对这四门学科考试的时间安排，将有两个双休日可以进行复习。本人的目标争取每门学科的考试成绩超过80分以上，为本年度“优秀学员”的评定奠定基础。二、方法与措施：根据四门学科考试的时间安排。（甲）学科与(乙)学科考试安排在先，（丙）学科与（丁）学科考试安排在后的次序特点。第一个双休日重点复习（甲）学科与(乙)学科；第二个双休日重点复习（丙）学科与（丁）学科。具体的做法：1、双休日每天的上午安排三个小时左右的时间对重点章节进行复习。2、下午与班级自行组织的学习小组人员，进行二个小时左右时间的讨论、研究。3、傍晚安排一个小时左右的时间整理学习笔记，以加深理解。4、对一些不理解的问题及时向任课老师或者有潜能的同学请教。在期末考试即将来临际，本人始终坚信只要在思想上对考试引起高度的重视，同时付诸于实际行动，制定出确实行之有效的复习迎考工作计划，是能够取得优良成绩的。相信本人在这次期末考试中一定能提交每一份令人满意的答卷的！ 班： 年 月 日四、大作文（1题，40分）（文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）1、请根据本人实际情况，制定一份年度计划（内容、角度自定文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）（可以写健身、理财、学习、进修、旅游等等）提示：（1）题目：本学年度计划 （2）. 正文：（开头）转眼间- ，现根据实际情况特制定如下学习计划： （主体）一、本学期开设的几门课程的重要性二、学习过程中的具体做法（措施） 三、争取达到的效果和本人的决心注意：正文主体部分要围绕主题写。具体内容1.做些什么？2怎么去做？3.为什么这样做的决心。4.落款、 暑名和日期： * 年 月 日提示：计划要写明年的参考格式如下：一、标题 例如： 2014年度个人读书计划二、正文： 前言：（写目的、依据 过渡句）对个人读书作如下计划： 主体：例出小标题例如：一、指导思想；二、目标和内容（做什么、需要做的各项指标） 三、措施与步骤（怎么做/什么时候完成） 结尾：完成工作激发信心（简短）三、落款：暑名和日期2、请根据本人实际情况，制定一份年度总结（内容、角度自定文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）下列提示仅作参考1、 基本情况2、 成绩与做法3、 经验与教训4、 今后打算（可以写健身、理财、学习、进修、旅游等等）1、 以老学员的名义，写一份在新生开学典礼上的发言稿（内容、角度自定文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）4、以“我理想中的开放大学”为题写一篇演讲稿（内容、角度自定文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）下列提示仅作参考我理想中的开放大学 大学是一知识的殿堂，是传播科教、人文思想之所在地，是众多莘莘学子的梦寐求之地 “天堂”，更是学子们生活向往之去向。我理想中的开放大学生活是充实而又多彩的。学习是学生的首要任务，所以学习必然是我们生活的主题曲。我理想中的大学有良好的学风和学习氛围，有渊博的教授上一些好的课程。这里充满挑战，你可以在这里找到你想学的任何东西，可以在图书馆查到你想看的一切的资料，是个学习的好地方。这里的生活应该是紧张而又有节奏的，繁忙的学习可能会让你忘记了一切，你没有时间去考虑别的事情。要对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动，要知道未来的方向。有空可以和朋友或者是同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同的见解，必要的时候也要有争吵，还可以谈谈理想和人生。 我理想中的开放大学是一个书香芬芳浓重的书屋。书是知识的海洋，每个人都想接受它的洗涤。图书馆作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游。大家在这儿或其他一角、教室，欣赏各种报刊、杂志、教科书等，以了解民生民意，国家方针政策，以及世界形式走向等世间百态。即充分满足视野享受和充实自己，又锻炼了自己的阅读能力，可谓一举两得。在书香芳香中生活学习实为一种人生享受。 我理想中的大学处处都有学习的气氛和欢声笑语。当然，精彩的大学生活必然不能只被学习所充斥。这里是绿色与蓝色的交接处，很美，让人陶醉：一片绿色，鸟语花香，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，呼吸着清新的空气，很美的享受！精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座，每一项都充满着诱惑力。心目中的大学要有几个知已好友，可是一起笑一起哭，一人有难，大家都帮助解决，一点都不亚于家人的感情。 我理想中的开放大学生活是美好的。大学可以被看成一个小的社会，在这个社会了积累各种各样的经验是最重要的。理想中的大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且，知道要往哪里继续走下去,让我三年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。我理想中的开放大学是一个充满仁爱的场所。各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余，花点时间，把更多的关怀以及爱留给自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼，以体现为人师表的内涵。同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。没有歧视和阶级的滋生存在。在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里，让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。 我理想中的开放大学是一个和谐温馨的家园。同学们来自五湖四海，缘分所至，让大家相聚在了大学校园。大家都有着各自独有的文化和习俗。大家若永远以崭新的姿态去面对众人， “你好”、 “谢谢”、 “请”等礼貌用语随口而出；共同爱护校园自觉遵守公共道德，自动将垃圾投入垃圾箱；浇灌，修剪花草使得鸟语花香；人人珍惜生命之源水，节约并保护。那么校园将是多么的温馨和谐啊！同时也为构建和谐社会做一份贡献。 我理想中的开放大学是放飞理想，追逐梦想的神圣殿堂，我理想中的大学校园应该是绿树成阴，一排排教学楼高大气派，一条条校园道路宽阔整洁，理想中的课堂是轻松活跃的，理想中的教师是严谨幽默的，理想中的校园是甜蜜充实的，而理想中的大学生则是浪漫纯情自由自在的，他们不受思想的羁绊，在大学的校园里放飞青春，追逐理想，描绘灿烂光辉的人生篇章。而理想中大学，则会为所有学子的成长提供宽松的环境、机会。让每一位热爱她的学子都获得