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文档简介

数电实验报告二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）一、 实验目的1、 掌握组合逻辑电路的功能测试。2、 验证半加器和全加器的逻辑功能。3、 学会二进制数的运算规律。二、 实验元器件数电实验箱、集成芯片（74LS00、74LS10、74LS54、74LS86）、导线。三、 实验内容1、 组合逻辑功能路功能测试。用两片74LS00组成图2-3所示的逻辑电路。具体实验步骤：1. 用两片74LS00按左图在实验箱上连接好电路。2. 图中A、B、C分别接电开关，Y1、Y2接发光二极管并观察。3. 记录实验测量数据：ABCY1Y200000001010101101111100101011111010111102、 测试用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器的逻辑功能。用一片（74LS86）和（74LS00）组成半加器。具体实验步骤：1. 在实验箱上用74LS86（异或门）和74LS00按左图连接电路。2. 图中A、B接电平开关，Y、Z接发光二极管显示。3. 通电，并按A、B不同的电平低得出经下结论：ABYZ0000011010101101有表达式Y=/AB+A/B Z=AB3、 测试用异或门、与或门和非门组成的全加器的逻辑功能。ABCISCO0000000110010100110110010101011100111111S=（AB）CI CO=（AB）CI+AB具体实验步骤：1. 写出逻辑表达式： 2. 按逻辑式画出用异或门、与或非门和非门实现全加 器的逻辑电路：（左下图）3. 按左图用74LS86（异或门）、74LS54和74LS00连接电路，A、B、CI接电平开关，S、CO分别接发光二极管。4. 观察并记录数据，得以下真值表：4、 设计性实验设计一个“一致电路”。电路有三个输入端，一个输出端。当三个输入端变量A、B、C状态一致时，输出F为“1”；当三个变量状态不一致时，输出F为“0”。（要求：用与非门组成电路。）ABCF00010010010001101000101011001111步骤：i. 列真值表：（右图）i
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