中外合作办学本科专业培养方案.doc

I 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 23080602 自动化自动化 24080603 电子信息工程电子科学学院电子信息工程电子科学学院 自动化技术自动化技术 CAD3222102 06011195 嵌入式系统嵌入式系统 323202 过程控制模过程控制模 目目 录录 大庆石油学院关于制订大庆石油学院关于制订 20062006 版本科生培养方案的原则意见版本科生培养方案的原则意见 1 大庆石油学院本科专业设置情况一览表大庆石油学院本科专业设置情况一览表 9 大庆石油学院本科生培养方案管理规定大庆石油学院本科生培养方案管理规定 10 大庆石油学院创新实践学分实施办法大庆石油学院创新实践学分实施办法 12 中外合作办学本科专业培养方案中外合作办学本科专业培养方案 地球科学学院地球科学学院 勘查技术与工程专业 合作办学 080104 19 资源勘查工程专业 合作办学 080105 24 资源勘查工程专业 合作办学 080105 25 石油工程学院石油工程学院 石油工程专业 合作办学 080102 31 油气储运工程专业 合作办学 081203 37 化学化工学院化学化工学院 环境工程专业 合作办学 081001 43 化学工程与工艺专业 合作办学 081101 49 机械科学与工程学院机械科学与工程学院 金属材料工程专业 合作办学 080202 55 机械设计制造及其自动化专业 合作办学 080301 61 土木建筑与工程学院土木建筑与工程学院 土木工程专业 合作办学 080703 67 电气信息工程学院电气信息工程学院 测控技术与仪器专业 合作办学 080401 73 电气工程及其自动化专业 合作办学 080601 79 II 自动化专业 合作办学 080602 85 通信工程专业 合作办学 080604 91 计算机与信息技术学院计算机与信息技术学院 电子信息科学与技术专业 合作办学 071201 97 计算机科学与技术专业 合作办学 080605 103 信息管理与信息系统专业 合作办学 110102 109 经济管理学院经济管理学院 国际经济与贸易专业 合作办学 020102 115 工商管理专业 合作办学 110201 121 会计学专业 合作办学 110203 127 财务管理专业 合作办学 110204 133 电子科学学院电子科学学院 电子信息工程专业 合作办学 080603 139 人文科学学院人文科学学院 行政管理专业 合作办学 110301 145 社会工作专业 合作办学 030302 151 1 大庆石油学院关于制订 2006 版本科生培养方案的原则意见 培养方案是学校实现人才培养目标和基本规格要求的总体设计和实施方案 是安排教学内 容 组织教学活动 管理教学过程的基本依据 也是学校对教育教学质量监控与评价的基础性 文件 为满足 21 世纪科技 经济 文化 社会发展对各类高级专门人才的需要 贯彻落实大庆 石油学院 十一五 发展规划和 以人为本 科学发展 质量立校 特色创优 的办学理念 根据教育部 关于深化教学改革 培养适应 21 世纪需要的高质量人才的意见 关于普通高等 学校修订本科专业教学计划的原则意见 教高 1998 2 号 关于加强高等学校本科教学工作 提高教学质量的若干意见 教高 2001 4 号 关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干 意见 教高 2005 1 号 等文件精神 结合学校深化教学改革 推进本科教育创新的实际 为 指导各院 系 在学分制框架下制订 2006 级本科生培养方案 特提出本原则意见 望参照执行 一 制订本科生培养方案的指导思想一 制订本科生培养方案的指导思想 1 本科生培养方案的制订要贯彻落实党和国家的教育方针 遵循高等教育教学规律 体现 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 的思想 体现以人为本 以学生为主体的观念 体现知识 能力 素质协调发展的原则 2 本科生培养方案的制订要符合我校 培养德智体美全面发展的 具有扎实的基础知识 具有较强的实践能力和创新精神的高级应用型人才 的本科生培养目标 坚持以 厚基础 宽 口径 高素质 强能力 为指导 结合各学科专业特点 进一步优化教学内容和课程体系 提 高专业人才培养质量 二 制订本科生培养方案的基本原则和有关要求二 制订本科生培养方案的基本原则和有关要求 1 坚持厚基础 宽口径的原则 加强通识教育与学科专业基础教育 促进人文社会科学和 自然科学的交叉 渗透 融合 适当拓宽学科基础和专业口径 提高学生的综合素质和适应社 会的能力 2 坚持深化改革 整体优化的原则 深化教学内容与课程体系 教学手段与教学方法的改 革 增设学科前沿性和综合性课程 丰富全面素质教育的内容与形式 整体优化教学内容与课 程体系 3 坚持加强能力 注重创新的原则 发挥产学研合作教育优势 强化实践教学环节 深化 实践教学改革 设立创新学分 鼓励学生参加创新活动 着力培养学生的创新精神和实践能力 4 坚持因材施教 柔性设计的原则 增大选修课比例 扩大学生学习的自主权 调动学生 学习的积极性 主动性 提供学生发挥个人潜能 兴趣和爱好的时间和空间 5 坚持培养多样化人才的原则 进一步规范和完善第二学士学位专业 双学位专业 辅修 专业人才培养方案 满足各类学生的求知和成才需要 培养多层次 多规格的复合型人才 6 丰富和发展 一体两翼 教学思想的内涵 加强外语和计算机应用能力培养 推进双语 教学 生物技术 信息技术类专业 省重点专业双语授课课程比例力求达到 10 其他专业 英 语专业除外 双语授课课程 基础外语除外 不少于 2 门 7 将近年来教学改革的优秀成果引用到教学过程和人才培养模式中去 体现我校的办学优 2 势和特色 三 本科生培养方案的总体框架三 本科生培养方案的总体框架 1 本科生培养方案的主要内容 1 培养目标 2 专业方向 3 业务培养要求 4 主干学科 5 主干课程 6 理论与 实践教学体系构成及学时 学分分配 7 课程教学进程 按 1 2 学年 8 基本修业年限 9 毕 业生应获得的知识和能力 10 授予学位 11 双语教学课程 12 最低毕业学分要求 13 其他 2 教学环节 学时总量 学分比例 最低毕业学分 将本科教学划分为理论教学和实践教学两大环节 四年制理工类本科专业 含教育技术学专业 课程教学总学时控制在 2500 左右 五年制建 筑学专业 3100 学时以内 经管文法类本科专业课程教学总学时控制在 2600 左右 各专业计算 课程教学总学时时 两课 必修 224 学时 和 综合基础类课程 学时 必修 54 学时 按课 内必修学时计算 军事理论 36 学时 和公益劳动 96 学时 学时不计入各专业课程理论教学 总学时 各学期必修课周学时要均衡分布 原则上不超过 20 学时 考试周内考试课程一般不超过 4 门 在理论教学环节中 必修课与选修课的学分比例约为 7 3 必修课程使用多媒体授课的课时 比例应达到 15 以上 各专业最低毕业学分一般控制在 185 195 内 五年制建筑学专业控制在 255 以内 3 单元学分数量的规定 理论课 单独开设的实验课学分计算标准为 16 学时计 1 学分 体育课学分计算标准为 32 学时计 1 学分 实践教学每周 可按 20 学时折算 计 1 学分 4 学制 本科基本学制 4 年 建筑学专业基本学制为 5 年 学习年限为 3 6 年 建筑学专业学习年 限为 4 7 年 四 教学周安排四 教学周安排 实行四学期制 一学年安排四个学期 各学期理论教学周均为 8 周 一般每半学年安排 2 周考试 部分课程考核可在开课学期的最后一周内进行 前三学年每学年的最后 2 个学期为 22 周 其中 实践教学环节 4 周 部分专业可穿插理论教学 第 15 16 学期安排毕业设计 论文 少量课程教学和部分学生的考试 新生第一学期开学之前的 2 周进行军事理论和军事技能训 练教学 各学期教学周数分配情况见下表 一年级二年级三年级四年级 学 期 入 学 教 育 周 第 1 2 学 期 寒 假 第 3 4 学 期 暑 假 第 5 6 学 期 寒 假 第 7 8 学 期 暑 假 第 9 1 0 学 期 寒 假 第 11 12 学 期 暑 假 第 13 14 学 期 寒 假 第 15 16 学 期 合计 教学周21822182218221818158 3 五 理论教学课程体系的设计与说明五 理论教学课程体系的设计与说明 理论教学课程体系主要由通识教育平台课程 学科专业基础平台课程 专业教育平台课程 和自主选修课程平台组成 理论教学课程体系的构建要充分考虑学科专业的不同特点 精选教 学内容 减少重复内容 加强课程的重组 整合 优化 避免因人设课现象 1 1 通识教育平台课程 通识教育平台课程 通识教育平台课程是传授自然科学 社会科学领域的基础知识 基本理论和基本技能的对 学生全面发展具有基础性 通用性和长效性作用的课程 主要包括 两课 自然科学基础 外 语 计算机基础 体育 素质教育类课程等 设必修课和选修课 全校通识教育平台必修课程设置占学生最低毕业总学分的 40 左右 80 学分左右 一般作 为公共基础课程管理 通识教育平台选修课程主要包括人文社科类课程 经济管理类课程 科 学技术类课程 各专业应按专业大类交叉选修相应课程 即 人文 艺术类学生选修经济管理 类课程和科学技术类课程 经济 管理类学生选修人文社科类课程和科学技术类课程 理工类 学生选修人文社科类课程和经济管理类课程 跨学科选修的课程学分不少于 6 学分 非石油主 干专业开设 32 学时的石油工业通论选修课 1 两课 作为各专业公共基础课程 设置按下表进行 2 外语课程 一 二年级安排基础外语必修教学 总学时为 320 实行分级教学 共分 4 级 每级 80 学 时 5 学分 艺术类招生专业基础外语可安排 2 级教学 三 四年级开设基础外语五级 六级选 修课的同时 各专业按规定安排双语授课课程 保证外语教学四年不断线 3 计算机类课程 具体安排如下表 课程名称总学时 课内 学时 上机 学时 学分修读建议 大学计算机基础4824243必修 1 2 学期 程序设计 分 VB VFP C 语言等 7040304必修 3 4 学期 计算机综合应用 403282全校选修 第 5 学期 计算机硬件技术基础645684 各专业决定选修或必修 9 12 学期 课程名称总学时 课内 学时 实践 学时 学分 建议开 课学期 备注 思想道德修养与法律基础 5048231 4 必修 中国近现代史纲要 3224825 12 必修 马克思主义基本原理 5048235 8 必修 毛邓概论 96722469 12 必修 毛泽东思想 邓小平理论和 三 个代表 重要思想 概论的简称 形势与政策 128329621 16 必修 讲座 当代世界经济与政治 3232023 14 选修 合合 计计 38825613218 4 计算方法4832163 各专业自行确定修读类型 7 14 学期修读 合计合计2701848616 4 体育课 一 二年级安排体育基础和体育选项必修课 共 128 学时 4 学分 三 四年级安排体育专 项选修课 5 综合基础类课程 主要包括军事理论 军事技能训练 公益劳动 信息检索与利用 大学生安全教育 大学 生身体健康 大学生就业指导 大学生心理健康 公共艺术类课程 1 军事理论 军事技能训练 公益劳动课程设置如下表 课程名称总学时 课内 学时 实践 学时 学分授课方式 修读 类型 军事理论 363602 集中进行必修 军事技能训练14 天 0 14 天 1 实训 入学后进行 必修 公益劳动 960962 分散在各学期进行必修 合计合计 365 军事理论和军事技能训练安排在新生第一学期开学之前的两周交叉进行 公益劳动课 根 据不同季节灵活安排劳动任务 使学生每个学期参加不低于 6 学时的公益劳动 考核合格计 2 学分 以上课程学时不计入各专业的课程教学总学时 2 信息检索与利用 大学生安全教育 大学生身体健康 大学生就业指导 大学生心理健 康 公共艺术类课程设置如下表 课程名称总学时 课内 学时 实践 学时 学分授课方式修读类型 信息检索与利用 241681 课堂授课必修 大学生安全教育 121021 专题讲座 集中进行必修 大学生就业指导 2412121 专题讲座 分散进行必修 大学生心理健康 241681 专题讲座 分散进行必修 大学生身体健康 161601 课堂授课或专题讲座 集 中进行 低年级修读 选修 公共艺术类课程 从 8 门课中任选 3216161 课堂授课或专题讲座选修 合计合计 13286466 信息检索与利用安排在修完计算机文化基础之后进行 经管文法类专业可安排在一至三年 级最后学期 占用实践教学环节 进行 公共艺术类课程主要是指学校开出的艺术导论 音乐鉴赏 美术鉴赏 影视鉴赏 戏剧鉴 赏 舞蹈鉴赏 书法鉴赏 戏曲鉴赏等选修课程 每个学生至少要通过艺术类选修课程的学习 取得 1 个学分 2 2 学科专业基础平台课程 学科专业基础平台课程 学科专业基础平台课程是按学科门类或专业类设置的培养学生学科专业基础知识 基本理 5 论和基本技能的专业技术基础课程 它与通识教育平台课程一起为学生知识 能力 素质协调 发展奠定宽厚的基础 课程设置以必修为主 辅以选修 学分比例占最低毕业学分的 20 左右 我校现有的 43 种本科专业隶属 7 个一级学科门类 24 个二级类 可按理工类 包括教育技 术学专业 经管类 文法类三大类划分 建议相关院 系 从学科专业门类的角度出发 本着 构建课程群 拓宽专业基础 形成学科专业基础课程平台的思想 按大类设置相应的学科门类 基础课程平台作为必修 同一二级类的专业应设置相应的专业技术基础课程平台作为必修 为 大类招生 大类培养做好基础工作 根据不同学科专业的不同要求 开设不同内容和教学要求的同名多层次类型课程 各专业 可根据本专业的实际情况 选择确定本专业学生修读的最低层次类型要求的课程 同一专业 也可根据学生情况 对少数课程实施分层次教学 我校分层次类型开设的主要大类基础课程情况见下表 课程名称层次类型总学时 实验学时 学分 A19212 B16010 C1288 高等数学 D966 A1288 大学物理 B966 A483 大学物理实验 B332 A644 基础化学 B483 A644 大学语文 B322 A644 线性代数 B483 A96 16 6 电工与电子技术基础 B80 16 5 A563 工程制图 B483 各专业根据教学要求 选择相应层次类型的课程 中外合作办学本科专业选定某一层次类 型的高等数学 大学物理 分别增加 32 授课学时 相应学分随之增加 授课内容和考试命题仍 按选定层次类型要求作以安排 3 3 专业教育平台课程 专业教育平台课程 专业教育平台课程是建立在前两个平台之上的专业知识和专业技能课程 专业课设置要坚 持教学内容少而精的原则 注重课程整合 除设定少量必修的专业主干课外 其余以选修为主 一般按 2 3 个模块设置 按模块选修 突出专业方向和专业特色 建议各专业根据人才市场需 求设计 实用模块 灵活机动地设计应用性强的新颖课程 这类课程学分比例一般占最低毕业 6 学分的 10 15 4 4 自主选修平台课程 自主选修平台课程 除获得各专业有特殊要求的选修模块学分外 全校所有选修课程全部放开 供学生自由选 择 六 实践教学环节的设计六 实践教学环节的设计 实践教学是促使学生加深对理论知识的学习和理解 培养学生动手能力 创新意识和创新 精神的重要环节 包括与课程教学同步进行的实验教学和单独开设的实验课程以及独立设置的 实践环节 要明确实验教学 含上机 和单独开设的实验课程学时 并结合相应课程教学更新 实验内容 减少验证性实验 增设综合性 设计性 研究性实验 各专业应按照教育部 普通高等学校本科专业目录和专业介绍 的要求安排本专业的实践 教学环节 一般为 工学类专业 含教育技术学专业 独立设置的实践环节占总学分的比例为 20 左右 约为 40 周 理 经 管 文 法类专业为 15 17 一般为 30 35 周 实践教学安 排要层次递进 保证四年不断线 独立设置的实践环节主要包括入学教育及军事技能训练 公益劳动 课程设计 工程实训 单独开设的实验 社会调查 各类实习实训 毕业设计 论文 学科竞赛和课外活动等 各专 业认识实习规定为 1 周 在实践教学环节中 应注意把握好以下几点 1 设置能力培养类课程 加强实训教学环节 重视结合专业的特点安排课程设计环节和课 外实践活动 同时设置一些工程设计系列课 研究型课程 创业训练课程 如电子线路设计 机械设计 建筑设计 结构设计 计算机程序设计 数学建模 社会调查 社会实践 模拟训 练等 将学生的创新能力 科研能力的培养渗透在教学过程中 2 毕业设计 论文 要尽量结合科研和实际生产任务确定题目 理工类专业毕业设计一般 按 13 15 18 周安排 含毕业教育和答辩环节 经管文法类专业一般按 9 12 15 周安排 3 为培养大学生的创新意识 创造能力和创业精神 提高大学生实践动手能力 设立创新 学分 学生取得的创新学分按选修课学分记入本人成绩档案 可置换相关类别选修课学分 但 以 20 学分为上限 创新学分可通过各类竞赛 参与科学研究 发表论文 课外科技活动 发明 创造 社会实践等多种途径获得 其考核和认定办法按 大庆石油学院创新实践学分实施办法 执行 七 课程编号规定七 课程编号规定 课程编号是区分课程的编码 每门课程只能有唯一编号 若同一名称的课程因学时 教学 大纲不同或分册 分级讲授或考核 则应分别编号 课程编号为 8 位数字 如 06011037 按从 左到右的顺序 前两位数字为二级院 系 部门 编号 第三 四位为教研室编号 第五位为 理论教学和实践教学课程标识码 理论教学课程取 1 实践教学课程取 2 后三位为课程序号 各二级院 系 部门 及承担教学的有关单位的编号规定如下 地球科学学院 01 石油工程学院 02 化学化工学院 03 机械科学与工程学院 04 土木建筑工程学院 05 电气信息工程学院 06 计算机与信息技术学院 07 经济管理学院 08 电子科学学院 09 7 数学科学与技术学院 10 外语系 11 人文科学学院 12 体育部 13 研究生院 28 继续教育学院 29 教务处 30 图书馆 31 学工处 32 学生院 33 保卫处 34 国际合作处 35 现代教育技术中心 36 医疗保健中心 37 石油与天然气研究中心 38 需要特别强调的是 制订本科生培养方案的过程中 各二级院 系 部门 首先要与开课 单位对所开设课程的要求进行协商 开课单位要编写所开设的全部必修课和选修课的课程简介 并印发至其他二级院 系 以便制订培养方案时合理选择所开设的课程 八 中外合作办学本科生培养方案的有关要求八 中外合作办学本科生培养方案的有关要求 中外合作办学本科生培养方案应在中外合作学校签署的人才培养协议框架内单独制订 兼 顾中外双方教学实际和国内社会需求合理设置课程 尽可能与国外相应专业对接 必要时可灵 活调整 适当减少理论性太强的课程 增加实习实训学时 学校尽量为准备出国学习的中外合作办学专业的学生提供便利 特设外语口语课程 一般 为 32 学时 出国学习的学生按国外相应高校培养计划完成后续学业 不能出国学习的学生按 我校制订的相应的中外合作办学本科专业培养方案的要求修读 毕业 九 第二学士学位专业 辅修专业和双学位专业培养方案的有关要求九 第二学士学位专业 辅修专业和双学位专业培养方案的有关要求 鼓励院 系 部 根据社会需求开设第二学士学位专业 双学位专业和辅修专业 并制订 具体的培养方案 鼓励学有余力的本科生跨学科 跨院 系 修读双学位专业和辅修专业 以 利于培养复合型人才 第二学士学位专业按学分制教学管理模式 专业课程设置不能低于同类本科专业的标准 每学年安排 3 4 周的实践教学环节 毕业学分为 70 学分左右 其中毕业设计 论文 一般为 10 学分 辅修专业学习安排在 9 12 学期 学分范围为 20 24 双学位专业安排在 7 14 学期 结业学分为 40 左右 十 培养方案的制订 审核 批准与执行十 培养方案的制订 审核 批准与执行 教务处在主管教学校长领导下负责组织本科生培养方案的制订 修订 工作 各教学院 系 必须严格执行本原则意见及教务处的有关具体要求落实制订任务 由分管教学院长组织 各专业负责人 教学指导委员会 学术委员会及教学督导组组的专家 教学团队骨干教师进行 研讨 制订相应本科专业的培养方案 各专业制订的培养方案及同时编制的理论与实践教学计划 课程简介 课程大纲 教学日 历等相关文件 在征求专家意见的基础上 经专业负责人 教学院长审核签字并加盖学院公章 后 在规定的时间内报送教务处再审核 由主管教学校长签字批准 按本原则意见制订的培养方案自 2006 级学生开始实施 其执行与调整按 大庆石油学院本 科生培养方案管理规定 十一 本原则意见解释权归教务处 十一 本原则意见解释权归教务处 8 附 教学内容与课程体系框架图 9 教学内容与课程体系框架图 通 识 教 育 两课 综合教育系列课程 计算机基础系列课程 英 日 俄系列课程 体育 人文社会科学与艺术 经济与 管理系列课程 学科基础课程 专业技术基础课程 专业技术基础选修课程 学 科 专 业 基 础 理 论 教 学 课 程 专 业 教 育 辅修 双学位课程 专业课程 自 主 选 修 教 学 内 容 与 课 程 体 系 基 本 技 能 工程实训 公益劳动 军事技能训练 学科基础实验 专业实验 课程设计 毕业设计 专业实习 专业模块选修课程 专 业 技 能 实 践 教 学 课 程 科技创新活动 学科 文体竞赛 科学研究 创造发明 专业技术论文 自选实验 实训项目 社会实践活动 系列讲座 职业技能训练 综 合 技 能 辅修 双学位课程 10 大庆石油学院本科专业设置情况一览表 序号序号学科门类学科门类二级类二级类专业代码专业代码专专 业业 名名 称称所在院所在院 系系 0102 经济 学 经济学类020102国际经济与贸易经济管理学院 0203 法学社会学类030302社会工作人文科学学院 0304 教育 学 教育学类040104教育技术学计算机与信息技术学院 0405 文学外国语言文学类050201英语外语系 05数学类070102信息与计算科学数学科学与技术学院 06物理学类070202应用物理学电子科学学院 07070301化学 08 化学类 070302应用化学 化学化工学院 09地质学类070602地球化学 10地理科学类070702资源环境与城乡规划管 理 地球科学学院 11电子信息科学071201电子信息科学与技术计算机与信息技术学院 12 07 理学 8 种 地球物理学070801地球物理学地球科学学院 13080102 石油工程石油工程学院 14080104勘查技术与工程 15 地矿类 080105 资源勘查工程 地球科学学院 16080202金属材料工程机械科学与工程学院 17 材料类 080204高分子材料与工程化学化工学院 18080301机械设计制造及其自动 化 19080303工业设计 20 机械类 080304 过程装备与控制工程 机械科学与工程学院 21仪器仪表类080401测控技术与仪器 22080601电气工程及其自动化 23080602 自动化 电气信息工程学院 24080603电子信息工程电子科学学院 25080604通信工程电气信息工程学院 26080605 计算机科学与技术计算机与信息技术学院 27080606电子科学与技术电子科学学院 28 电气信息类 080607生物医学工程电气信息工程学院 29080701建筑学 30080703 土木工程 31080704建筑环境与设备工程 32 土建类 080705给水排水工程 土木建筑工程学院 33环境与安全类081001环境工程 34化工与制药类081101 化学工程与工艺 化学化工学院 35交通运输类081203油气储运工程石油工程学院 36 08 工学 24 种 工程力学081701工程力学机械科学与工程学院 37110102信息管理与信息系统计算机与信息技术学院 38 管理科学与工程类 110104工程管理 39110201 工商管理 40110202市场营销 41110203会计学 42 工商管理类 110204财务管理 经济管理学院 43 11 管理 学 7 种 公共管理类110301行政管理人文科学学院 注 前有 的专业是黑龙江省 十一五 重点专业 11 大庆石油学院本科生培养方案管理规定 本科生培养方案 以下简称培养方案 是高校本科人才培养的纲领性文件 是实现人才培 养目标的重要保证和组织本科教学的重要依据 为真正落实培养方案在教学管理工作中的主体 和核心地位 规范培养方案制 修 订 执行及调整工作 保证教学工作的有序进行 特制订 本管理规定 一 培养方案的主要内容一 培养方案的主要内容 培养方案的主要内容应包括 培养目标 专业方向 业务培养要求 毕业生应获得的知识 和能力 主干学科 主干课程 理论与实践教学体系的构成及其课程设置及进程安排 课外安 排及要求 学制 学分分配 毕业学分要求 授予学位 相应辅修专业及双学位专业培养方案 等内容 二 培养方案的制 修 订 审核与批准二 培养方案的制 修 订 审核与批准 1 培养方案的制 修 订是在主管教学校长领导下 由教务处组织实施 教务处根据国家 教育方针 政策和学校的办学指导思想 办学特色 培养目标 学校定位 教改思路 专业建 设发展规划等 结合社会对人才的需求 在广泛征求意见的基础上提出制 修 订本科专业培 养方案的指导思想和原则意见 经校教学指导委员会审议通过后 正式印发执行 2 各学院必须严格执行 大庆石油学院制定本科生培养方案的原则意见 及有关规定 由 分管教学院长组织各专业负责人 教学指导委员会 学术委员会及教学督导组组的专家 教学 团队骨干教师进行研讨 制 修 订相应本科专业的培养方案 3 各专业制 修 订的培养方案及同时编制的理论与实践教学计划 课程简介 课程大纲 教学日历等相关文件 在征求专家意见的基础上 经专业负责人 教学院长审核签字并加盖学 院公章后 在规定的时间内报送教务处再审核 由主管教学的校长签字批准 4 培养方案一般每两年制 修 订一次 自当年入学的新生起开始执行 三 培养方案的执行三 培养方案的执行 1 经审定批准的培养方案 由教务处编印发布 并录入教务网络管理系统 2 各专业培养方案应及时向全校公布 以便使学生及时了解专业信息 培养要求 课程设 置等内容 指导学生制定适合自己的学习计划 3 教务处组织教学单位根据相应培养方案的课程设置制订年度执行教学计划 并按 大庆 石油学院年度执行教学计划管理办法 执行 四 培养方案的调整四 培养方案的调整 培养方案一经批准发布 必须严格执行 以保证其实施的严肃性和稳定性 如果确因重要 原因需要变更 要以保证人才培养质量为出发点 保证正常的教学秩序为基本条件 填写 大 庆石油学院本科生培养方案变更申请单 教务处主页教研管理栏目下载 一式 3 份报送教务处 教研科 经教务处审核 教务处处长签署意见 主管教学校长批准后方可微调 凡是涉及人才 培养目标 专业方向 业务培养要求 毕业生应获得的知识和能力 主干学科 主干课程 基 本修业年限 授予学位 采用外文教材的课程 双语教学课程 最低毕业学分 课程的增删 12 课程学时 课程编号 课程简介 实践教学环节的更改 都属于培养方案的变更 五 其他五 其他 1 不按要求及时制 修 订培养方案 以及不按培养方案安排相应教学任务的 按教学事 故论处 2 本规定自下发之日起执行 由教务处负责解释 13 大庆石油学院创新实践学分实施办法 第一条第一条 为贯彻落实教育部教高 2005 1 号文件精神 加强大学生实践能力和创新能力的培 养 推进教学和科研的有机结合 构筑和建设有大庆石油学院特色的创新实践体系 提高我校 本科生的综合素质 特设立创新实践学分 第二条第二条 创新实践学分由以下几个部分构成 1 学科竞赛与学术活动项目 2 科研实践训练项目 3 行业证书类项目 第三条第三条 创新实践学分获得的对象是在校本科生 创新实践学分的获取有效时间为本科生在 校学习期间 第四条第四条 创新实践学分作为校级任选课学分记载 学生取得的创新学分 可以冲抵教学计划 中相应类别选修课学分 但最高以 20 学分为限 第五条第五条 创新实践学分的认定 由学生本人填写 大庆石油学院创新实践学分申请表 申请 经指导教师同意 学生所在院系审核后 报教务处审批 创新实践学分的登记统一在每学年末进行 具体实施程序为 每学年六月份的第一周为学 生申请 并附上必要的证明材料 时间 第二周为教务处审批时间 第三周反馈院系记载学分 成绩登记表上的记载应明确创新实践学分的项目内容 获得学分 第六条第六条 可获取创新实践学分的项目和具体内容见附件 4 第七条第七条 不同项目内容的创新实践学分可累加记载 但同一项目内容的创新实践学分只能以 获得最高学分计算 不得累加 第八条第八条 实行创新实践学分检查制度 教务处每学年第一学期初对上一学年记载的创新实践 学分进行检查 对不合事实记载的创新实践学分予以取消 有关责任按学校有关规章制度处理 第九条第九条 创新实践学分的实施 对促进教育教学改革有重要作用 各院系应认真组织教师和 学生学习实施办法及有关细则 并落实本院系创新实践学分实施的具体措施 第十条第十条 本办法由教务处负责解释 第十一条第十一条 附件 附件 1 学科竞赛与学术活动评分细则 2 科研实践训练项目实施细则 3 行业证书类评分细则 4 可获创新实践学分项目和具体内容表 5 本科生创新实践学分申请表 略 14 附件附件 1 1 学科竞赛与学术活动评分细则学科竞赛与学术活动评分细则 第一条第一条 为具体实施 大庆石油学院创新实践学分实施办法 特制定本细则 第二条第二条 本细则只适用于在校本科生参加的学科竞赛与学术活动 第三条第三条学科竞赛与学术活动的内容 1 学科竞赛主要包括 国家级 省 部 级专项科技竞赛 如挑战杯 大学生电子设计竞 赛 大学生数学建模竞赛等 2 学术活动主要包括 在国家正式出版学术刊物上发表的科研学术论文和国家认可的专利 发明 第四条第四条 教务处是组织可记载学分的学科竞赛活动资格单位 其他单位组织的学科竞赛活动 需征得教务处同意备案后 方可按程序申请相应的记载学分 增加新的可记载学分的学科竞赛 和学术活动项目 必须由相应院系 单位 向教务处提出申请 获得批准后方可按本细则执行 第五条第五条 学科竞赛获奖等级以证书 文件 为准 学术论文发表以收到录用通知书或正式刊 物为准 专利发明以专利发明证书为准 第六条第六条 一名学生参加多项学科竞赛或正式发表多篇学术论文 有多项专利发明 所得学分 可以累加 同一竞赛成绩获多项奖励 按可得的最高学分计算 不得累加 第七条第七条 参加各类学科竞赛与学术活动的评分具体计算方法见附件 4 第八条第八条 申请记载本项目学分 按 大庆石油学院创新实践学分实施办法 规定的程序进行 第九条第九条 学科竞赛学生利用开放实验室进行训练 按 大庆石油学院实验室开放管理规定 的程序进行 第十条第十条 本细则由教务处解释 15 附件附件 2 2 科研实践训练项目实施细则科研实践训练项目实施细则 第一条第一条 为具体实施 大庆石油学院创新实践学分实施办法 特制定本细则 第二条第二条 科研实践训练项目的组织科研实践训练项目的组织 1 科研实践训练项目由学校 院系两级项目指导工作组联合管理 2 学校成立校级科研实践训练项目指导工作组 并聘请专家指导工作组成员 具体组织实 施由教务处负责 校级科研实践训练项目指导工作组职责是协助教务处做好本科生参与科研实践训练的组织 和指导工作 审核项目的可行性 对项目的执行情况进行验收 评价 3 院系成立科研实践训练项目工作组 组织和确定指导教师人选 并组织实施科研实践训 练项目的开展 4 院系级科研实践训练项目指导工作组职责是制订本院系的科研实践训练项目计划 促进 院系的科研与教学工作有机结合 使科研项目能及时转为本科生参与的科研实践训练计划项目 负责本院系科研实践训练项目的立项申报工作 审查本院系科研实践训练申报项目的可行性 对申报项目进行初选 并上报教务处审批 对本院系科研实践训练立项项目的资助经费使用监 督审核 组织本院系科研实践训练项目的中期检查 结题答辩汇总等工作 并报送教务处验收 第三条第三条 科研实践训练项目立项申请科研实践训练项目立项申请 1 立项申请对象条件 1 原则上具有中级职称以上的在校教师和科研人员均可申请本项目立项 每位申请人只 能申报一个立项项目 最多允许接纳 4 名学生参与 2 一 三年级本科生 每人限申报一个立项项目 学生立项项目最多允许 4 名学生参与 学生申请立项 其导师组中必须包括在校教师和科研人员 2 立项申报时间 申报时间为每年 4 月 具体时间由教务处下发通知到各院系 原则上应在本学年度申报下 一学年度开始启动的项目 3 立项申报程序 申请人到所在学院系领取有关立项申请表格或从教务处网页下载表格填写 教师和学生的 立项申请表格不一样 不够写的栏目可附页补充 填写好的书面申请连同电子文档一并交院 系汇总 各院系将汇总的教师申报立项项目公布 供学生选择申请参与 再由各院系科研实践 训练项目指导工作组审核并经组长签字后报送教务处 4 立项审批程序 教务处将各学院申报的项目汇总后 组织校科研实践训练项目专家指导工作组进行评审 确定是否立项以及资助经费等 并于春季学期末在校园网上公布 第四条第四条 科研实践训练项目的经费资助科研实践训练项目的经费资助 1 申请经费资助 16 学校设立 创新实践专项基金 对部分科研实践训练项目进行经费资助 项目申请人在填写 科研实践训练项目立项申请表时 可根据工作需要提出科研实践训练项目经费申请 并注明具 体申请金额和理由 2 经费审批及下拨 创新实践专项基金 由教务处进行统一规划和管理 学校科研实践训练项目专家指导工 作组在审批立项申请的同时 进行项目经费的审批 教务处在每学年度学期初下拨项目的资助经费 科研实践训练项目的执行时间原则上不超过一年 执行时间的确定 由立项人提出 院系 审核把关 教务处批准 对过期未结题而又未经批准延期的项目 取消该项目立项人今后三年 内的立项资格 项目立项人为学生的项目 其资助经费由校内指导教师代管 学生有支配该项目经费的权 利 指导教师有审批 监督该项目经费使用的权利 有下列情况者 项目承担单位应退还已获资助的经费 A 项目申请单位获资助后 不能按时开展工作的 B 不具备实施条件的 C 擅自停止执行或改变研究计划的 D 违反本管理办法的 如属 C D 项情况者 除须退还资助经费外 取消项目承担者下一年度的项目资助资格 第五条第五条 学生报名申请参加科研实践训练项目学生报名申请参加科研实践训练项目 1 参加对象条件 参加对象主要为一至三年级的本科生 在项目执行期间未进入毕业设计阶段的四年级本科 生也可参加 第七学期进入毕业设计的本科生在当学期可参与项目研究 2 申请方式 根据每学年度院系公布的教师申报立项项目 学生自愿申请参加而且只能参加一个项目 学生申请参加科研实践训练项目要先对照学院公布教师申报立项项目要求 选择自己感兴趣的 项目 并与指导教师取得联系 然后向指导教师所在院系领取 本科生参与科研实践训练项目 学生申请书 填写后经指导教师签字同意后交回该院系汇总上报 第六条第六条 科研实践训练项目的执行环节科研实践训练项目的执行环节 1 项目要求 在实施 科研实践训练项目 的过程中 要求学生做到 以我为主 充分发挥主动性和 积极性 积极进行调查研究 查阅文献 分析论证 制定方案 设计或实验 分析总结等方面 的独立能力训练 从而锻炼实践和创新能力 导师要发挥好主导作用 对于科研实践训练项目 执行的各个环节 对培养学生创新能力等方面应有具体明确的思路 2 中期检查 由院系科研实践训练项目指导工作组主持检查项目落实和进度情况 及时发现问题 明确 继续工作的内容 及时调整学生和指导力量 3 结题验收 17 1 项目在执行期内结题 由立项人填写 本科生参与科研实践训练 结题申请表 向学 校提交完整的书面总结报告 要求打印 同时提交一定形式的成果 如设计图纸 调查报告 仪器装置 开发的软件或系统 研究论文 研制报告等 最好能附有应用前景评价 经院系科 研实践训练项目指导工作组审核 答辩 组长签字 再由各院系汇总上报教务处验收 反映本 项目研究成果的文章 报导 资料等注明 大庆石油学院创新实践基金项目 字样 2 学生参与教师立项项目 所负责内容结题后 经学生申请 由指导教师 院系科研实 践训练项目指导工作组组长等签署意见 作为该项目结题材料之一 交由院系汇总后送教务处 验收 3 项目在执行期内因正当理由不能按时结题 立项人可书面说明理由并申请延期 经院 系科研实践训练项目指导工作组审核 组长签字 报教务处审批 延长时间最多不超过一年 4 教务处对各院系上报的结题项目组织专家工作组进行验收 评价 审批 5 结题验收原则上在学年度秋季学期进行 第七条第七条 科研实践训练项目的相关政策科研实践训练项目的相关政策 项目结题后经验收合格 学生可获得相应的学分 教师计入相应的工作量 1 学生学分 学生参加本项目 完成相应的实践训练任务 按 大庆石油学院创新实践学分实施办法 申请程序 经教务处审批后 可获 2 5 学分 给予记载 学生获得学分数的确定按其本人对项 目完成所贡献的数量和质量经指导教师拟定 院系审核 教务处批准而定 2 指导教师工作量 教师指导 科研实践训练 项目 计相应的工作量 按大庆石油学院教学工作量计算办法 指导学生创新实践 工作量计算公式 G8 2 F R F 为学生获得学分数 R 为学生人数 第八条第八条 利用实验室进行 科研实践训练项目 的实验课题 按 科研实践训练项目实施细 则 管理 第九条第九条 本细则由教务处解释 本细则由教务处解释 附表 1 本科生参与科研实践训练 教师立项申请表 略 附表 2 本科生参与科研实践训练 项目学生申请表 略 附表 3 本科生参与科研实践训练 学生自报立项申请表 略 附表 4 本科生参与科研实践训练 结题申请表 略 18 附件附件 3 3 行业证书类评分细则行业证书类评分细则 第一条第一条 为具体实施 大庆石油学院创新实践学分实施办法 特制定本细则 第二条第二条 计算机类证书类 1 参加全国计算机等级考试 获一级证书者得 2 学分 获二级证书者得 4 学分 获三级以 上证书者得 6 学分 2 参加中国计算机软件专业技术水平考试 获初级程序员证书者得 3 学分 获程序员级以 上证书者得 6 学分 3 各种计算机类国际认证考试获证书者得 3 学分 第三条第三条 国家级注册水平 资格 证书类 参加国家级各类注册水平 资格 证书统考 获证书者得 6 学分 第四条第四条 职业技能类 参加各种行业职业技能培训 获相当于省 部 级职能管理厅 局 认证的本行业初级工 水平证书者得 3 学分 获中级工以上水平证书者得 6 学分 第五条第五条 申请学分的本科生 按 大庆石油学院创新实践学分实施办法 规定的程序进行 第六条第六条 本细则由教务处解释 19 附件附件 4 4 可获创新实践学分项目和具体内容表可获创新实践学分项目和具体内容表 项目项目考核内容及标准考核内容及标准学分值学分值备备 注注 国家级一等奖12 国家级二等奖11 国家级三等奖10 部省级一等奖8 部省级二等奖7 部省级三等奖6 校级一等奖3 校级二等奖2 校级三等奖1 学 科 竞 赛 1 获得各级 挑战杯 竞赛 2 获得各级数学建模竞赛奖励 3 获得各级电子设计竞赛奖励 4 获得各级大学生机器人竞赛奖励 5 获得其他院 校级及以上级别的 各类竞赛奖励 学院级竞赛获奖1 参加各种竞赛培训获 得基础分 2 分 获奖 者不分排名先后 均 另加相应的学分 1 权威学术刊物排名前 3 名10 2 中文核心学术期刊排名前 3 名8 3 一般公开出版的学术期刊排名前 3 名5 4 校内学术刊物排名前 3 名3 5 全国性报刊排名前 3 名4 6 省级报刊排名前 3 名3 7 校级报刊排名前 2 名1 8 国际性学术会议排名前 3 名8 9 全国性学术会议排名前 3 名6 10 省部级学术会议排名前 3 名4 11 校级学术会议排名前 2 名2 发表 论文 与交 流论 文 12 院级学术会议第一作者1 独立完成者 取得相 应等级的学分 属 2 人合作完成者 依排名先后 按 6 4 分配相应等级的学分 属 3 人合作完成者 依排名先后 按 5 3 2 分配相应等 级的学分 一等奖排名前 6 名16 二等奖排名前 6 名14 1 国家级 三等奖及其以下排名 前 6 名 12 一等奖排名前 6 名10 二等奖排名前 6 名8 2 省 部级 三等奖及其以下排名 前 6 名 6 依排名先后顺序 等 差递减 1 分 主要完成人10 3 专利 一般成员 限 2 人 6 有专利证书 主要完成人2 科 技 成 果 4 小发明 小创造 一般成员 限 2 人 1 专家审定认可 1 提出合理化建议 且效果显著1 2 参加社会实践活动 撰写出有一定水平的调查报告0 5 社会实 践活动 3 参加与所学专业相关的学术讲座 并撰写心得体会0 5 组织单位签字认可 科研实 践训练 按 科研实践训练项目实施细则 行业证 书类 各类行业证书获得者具体得分参照 行业证书类评分细则 20 勘查技术与工程专业 合作办学 080104 培养目标 培养德 智 体 美全面发展 具有数理及外语 计算机基础 具备地质学 应用地球物理 学等方面的基本知识 能在大专院校 科研机构从事相关的教学与科研工作 在资源 能源及基 础工程等领域从事各类资源勘查与评价 管理 科研及工程勘察 设计 施工与监理等方面工作 的高级应用型人才 专业方向 勘查地球物理 矿场地球物理 业务培养要求 本专业学生在学习数学 物理 外语 计算机的基础上 主要学习基础地质学 应用地球物 理学等方面的基本理论和基本知识 受到工程师的基本训练 具有资源勘查及工程勘察的设计 施工 管理的基本技能和勘查新技术 新方法研究与开发的初步能力 毕业生应获得的知识和能力 1 具有扎实的数学 物理 外语 计算机等基础知识和基本技能 2 掌握地质学 波动力学 地球物理勘探 地球物理测井等方面的基本理论和基本知识 3 掌握野外地震勘探 测井施工的常用技术方法 4 具有一定的实验 设计的创新能力以及地球物理勘探 地球物理测井的野外勘测 地球 物理资料处理与解释 资源评价等方面工作的基本能力 5 了解勘查技术与工程的理论前沿 应用前景及其发展动态 6 具备获取和运用知识 信息的能力及科技交流能力 掌握中 外文资料查询 文献检索 及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法 具有撰写论文 参与学术交流的初步能力 主干学科 地质资源 地质工程 主干课程 1 毛邓概论 2