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文档简介
2014年北京版小学语文三年级上册19 新加坡街头见闻 同步试题1给加线字选择正确的读音。 流淌(shng tng) 超过(cho zho) 凭借(png pn) 看管(kn kn)2规范书写词语。3圈出下列句中的错别字,并改正。 1周围既没有交通警查,也没有汽车行驶。 ( ) 2这件事给我留下的印像太深了。 ( ) 3她把流淌雨水的脸转向我,摸名其妙地看着我。 ( )4根据意思写词语。 1形容雨下得很大。( ) 2没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。( )5填写恰当的关联词语。 1今天外出,( )没有汽车驶过,( )正下着大雨,连行人都不多。 2( )知识的海洋是漫无边际的,( )学习也是永无止境的。 3( )我们不自觉遵守交通法规,( )不是文明的人。6按要求写句子。 1大雨把小明的衣衫打湿了。(改为“被”字句) _ 2我被眼前的情景吸引住了。(改为“把”字句) _ 3我发现一个穿着普通的小女孩,正站在路口斑马线的红灯上。(修改病句) _7阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 这件事给我留下的印象太深了。因此。我和陪同的吴小姐交换了意见。我说:“当时既没有交通警察看管,也没有汽车驶过,连行人都不多,而且天上正下着大雨,为什么她不可以跑过路口呢?”吴小姐听了以后,笑笑说:“既然红灯亮着,怎么可以跑过路口去呢?”我在她的反问面前愣住了,不知道说什么好。吴小姐停了一下,继续说:“我们从小接受的教育,就让我们这样做。” 当天晚上,我在日记里写下了这样一句话:“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人。” 1文中“印象太深了”中“深”字的正确解释是( )。 深:深入;加深;程度深。 2“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人。”这句话点明了_,是全文的_。 3“我们从小接受的教育,就让我们这样做。”这句话包含几层意思? _ (二)课外阅读。“绿手指” 在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,以为她是个妖怪或者有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。 一天,老人在报上看到一条消息:园艺所重金悬赏购买纯白的金盏花。老人想:金盏花,除了金色就是棕色,白色的,不可思议!不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了,遭到一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学,专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?” 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子。第二年把它栽种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种就这样,一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得奇特灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。 但愿你我也能长出新的“绿手指”! 1老人看到园艺所重金购买纯白金盏花的消息时,作者着重写了老奶奶的_,表明老奶奶想尝试种纯白金盏花。 2老奶奶决定一个人干,结果怎样? _ 3最后一句话的含义是什么? _8补充描写人物外貌的词语。 慈( )善目 面如死( ) 尖( )猴腮 眉开眼( ) 肥( )大耳 披头散( ) ( )眉大眼 眉清目( )( )度翩翩 ( )大魁梧本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1tng cho png kn【解析】2街头 遵守 倾盆 印象 不知所措【解析】31查(察) 2像(象) 3摸(莫)【解析】41倾盆大雨 2莫名其妙【解析】5不但 而且 2因为 所以 3如果 就【解析】61小明的衣衫被大雨打湿了。2眼前的情景把我吸引住了。3我发现一个穿着普通的小女孩,正站在路口斑马线的红灯前。【解析】7(一)1 2文章的中心 总结 3(1)说明从小接受的遵纪守法的教育,很有成效。(2)现在已经形成了习惯,成了人们自觉的行动。(3)吴小姐回答的两个“我们”包括她自己也是这样的。(二)1心理活动 2她的花园
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