《童趣》综合能力测试一.doc

童趣综合能力测试一、给下列加粗字注音。稚（ ） 藐（ ） 拟（ ）项为之强（ ） 唳（ ）怡然（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ）二、给下列句中加粗词选择正确的义项。1能张目对日（ ） A看 B分开 C张开2项为之强（ ） A僵硬 B强壮 C直立3神游其中（ ） A神态 B精神 C神志4方出神（ ） A刚刚 B才 C正三、解释下列各句中加粗的字。四、填空。童趣作者_，字_，_代_家，本文选自_五、解释下列成语并造句。1明察秋毫：2庞然大物：六、阅读。（一）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为善，以土砾凸者为丘，凹者为壑，_，_。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，_，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1照原文内容，把横线上的内容补充完整。2解释下列加粗词语。（1）以丛草为林：（2）凹者为壑：（3）兴正浓：（4）鞭数十：3翻译句子：盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。4作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？5从选文中举一例说明作者幼时的童趣。（二）余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风睛雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰：“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。（选自沈复浮生六记闲情记趣）注：芸：指作者的妻子陈芸。盍：何不。踯躅：徘徊，文中指虫子不停的跳动。作俑：比喻倡导做不好的事。1给下列加粗字选择正确的读音。（1）盍仿而效之（ ） A gi B h C h（2）虫踯躅不受制（ ） Azh zh Bzh zh Czh sh（3）恐作俑罪过耳（ ） A yng Byng C yng2解释下列句中加粗字词。（1）案头瓶花不绝（2）觅螳螂蝉蝶之属（3）如其法行之（4）不亦善乎3说说下面句子的意思。（1）虫踯躅不受制，焉能仿效？（2）或抱梗，或踏叶，宛然如生。4判断下列说法的正误。（1）本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。（ ）（2）文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。（ ）（3）从文中的叙述与描写中可知作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活而无意涉足官场。（ ）参考答案一、zh mio n jing l y l h png li h ma二、1C 2A 3B 4C三、1因为；被；当作，看做 2景观，景象；看 3助词，相当于“的”；代词，代蚊子；代词，代癞虾蟆四、沈复 三白 清 文学 浮生六记闲情记趣五、1明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫指秋天鸟兽身上新长的羽毛，比喻极细小的东西。造句（略） 2庞然大物：形容外表上庞大的东西。造句（略）六、（一） 1神游其中 怡然自得 拔山倒树而来 2 （1） 以：把 （2）壑：壕沟 （3）兴：兴致 （4）鞭：鞭打 3原来是一只癞虾蟆，舌头一吐两只小虫子都被它吞下去了。 4运用了夸张的手法，作者将癞虾蟆说成是“庞然大物”，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣，另外，此“庞然大物”也是相对于“二虫斗草间”之“二虫”而言。 5此题答案不惟一，可从观察飞蚊、观察花台草木、观虫斗、驱虾蟆等事情中任选一例分析。 （二）1（1）B （2）A （3）C 2（1）绝：断（2）属：类 （3）行：做 （4）善：好