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部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元第3课不懂就要问同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共39分)1. （4分）我会读，我会连。楚_ 挨_ 戒_呆_ 段_ 诵_ji ch i di sn dun2. （4分）比一比，再组 词。例_ 良_ 尺_ 理_列_ 浪_ 尽_ 埋_3. （3分）写出下列划线词的近义词。先生讲得很详细_，大家听得很认真_。孙中山来到学校，照例_把书放到先生面前，流利_地背出昨天所学的功课。4. （9分）根据课文不懂就问内容填空。流利地_ 认真地_仔细地_ 厉声地_5. （3分）连线。糊里糊涂_ 一个字都不会错壮着胆子_ 一点儿声音都没有摇头晃脑_ 大着胆子鸦雀无声_ 没弄明白一字不错_ 头摇来摇去6. （16分）比一比，再组词。堂_ 戒_ 厉_ 既_常_ 械_ 历_ 即_详_ 塾_ 涂_ 提_祥_ 熟_ 途_ 题_二、 语段阅读 (共2题；共20分)7. （10分）阅读语段，回答问题。皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_（1）在横线上加上合适的标点符号。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_ （2）用“不约而同”写一句话。不约而同_。（3）皮巧根桥的安全表现在哪里？ （4）皮巧桥桥的方便表现在哪里？ （5）人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”？ 8. （10分）阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （2）你认为孙中山是个怎样的人？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）在横线上填写合适的词语。 _地等着 _地散步 _地移动 _地看着 _地走近 _地刻画第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语段阅读
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