2015年(1月、6月)浙江省普通高中学业水平考试标准-思想政治.doc

2015年（1月、6月）浙江省普通高中学业水平考试标准思想政治浙江省教育考试院 编制考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中毕业的基本依据，也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。高中思想政治学业水平考试标准是依据普通高中思想政治课程标准（实验）和浙江省普通高中学科教学指导意见思想政治（2012版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制订而成的。高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。考试目标与要求（一）考试目标高中思想政治学业水平考试主要考查学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、确立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。具体的知识和能力目标要求是：记忆能力：再认或再现思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点的能力。理解能力：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外一些重大时政热点的能力。比较、归纳能力：比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力。判断、批判能力：判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力。分析、探究能力：初步运用思想政治学科知识和技能对一些政治是非和古今中外的社会现象进行观察、探究和说明的能力。表述能力：能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密、观点正确地表述见解的能力。（二）考试要求高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为四个层次，从低到高依次为识记、领会、分析、应用，分别用字母a、b、c、d表示。其含义如下：a识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。b领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。c分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错误现象或观点进行简单批判。d应用：初步运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。（三）学业水平高中思想政治学业水平考试将考生的学业成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示。A优秀学业水平考试达到A等第的考生，应全面、系统、准确地理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，并具有较强的思想政治学科的基本能力。具体要求如下：（1）准确地再认、再现思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点。（2）准确地比较事物及知识的异同，构建知识体系；正确地判断政治是非，并对错误现象或观点进行批判。（3）准确、全面地分析经济、政治、文化和社会现象，并能准确、灵活地运用所学知识和方法对一些经济、政治、文化和社会现象进行探究和说明。（4）能恰当使用政治术语，表述条理清楚，逻辑性较强。B良好学业水平考试达到B等第的考生，应较好地理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，并具有一定的思想政治学科的基本能力。具体要求如下：（1）比较准确地再认、再现思想政治学科中的基本概念、基本原理、基本观点。（2）学会比较事物及知识的异同，构建知识体系；能判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判。（3）分析经济、政治、文化和社会现象，并能运用所学知识和方法对一些经济、政治、文化和社会现象进行简单的探究和说明。（4）能比较恰当地使用政治术语，表述条理比较清楚，且有一定的逻辑性。C及格学业水平考试达到C等第的考生，应初步理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，初步具有思想政治学科的一些基本能力。具体要求如下：（1）能再认、再现思想政治学科中的一些重要概念、原理和观点。（2）初步学会比较事物及知识的异同，能初步判断一些政治是非。（3）能初步解读一些经济、政治、文化和社会现象，并能初步运用所学知识和方法说明一些简单的经济、政治、文化和社会现象。（4）能初步使用政治术语，有一定的表述能力。E不及格学业水平考试成绩为E等第的考生，在知识、能力方面尚未达到C等第的要求。考试内容高中思想政治学业水平考试的内容范围是浙江省普通高中学科教学指导意见思想政治（2012版）规定的四个必修模块，考试内容包括我省现行的人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）思想政治1、2、3、4。以下从考试条目、考试要求两个方面，采用表格的形式，具体列出高中思想政治学科学业水平考试的内容和要求。表格中的符号为对应教科书某一框题的标记。必修1经济生活第一单元 生活与消费课次知识条目考试要求一、神奇的货币1.揭开货币的神秘面纱货币的含义、本质及基本职能纸币产生的原因、含义及发行规律cb2. 信用卡、支票和外汇信用卡的功能和优点外汇和汇率人民币币值基本稳定的意义bbc二、多变的价格1.影响价格的因素供求影响价格价格与价值的关系商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系价值规律的基本内容和表现形式bcbc2.价格变动的影响价格变动对生活和生产经营的影响c三、多彩的消费1.消费及其类型影响消费水平的主要因素恩格尔系数消费的类型cbb2.树立正确的消费观消费心理及其影响的消费行为做理智的消费者bc第二单元 生产、劳动与经营课次知识条目考试要求四、生产与经济制度1.发展生产满足消费 生产与消费的关系大力发展社会生产力bc 2.我国的基本经济制度公有制为主体多种所有制经济共同发展坚持基本经济制度的必要性cc d五、企业与劳动者1.企业的经营企业的经营与发展c2.新时代的劳动者劳动和就业的意义正确的择业、就业、职业观劳动者的权利劳动者依法维权的途径bcbc六、投资理财的选择1.储蓄存款和商业银行 储蓄存款b2.股票、债券和保险股票以及股票投资的收入来源和风险商业保险的种类及订立保险合同的原则ab第三单元 收入与分配课次知识条目考试要求七、个人收入的分配1.按劳分配为主体 多种分配方式并存按劳分配的基本内容和要求我国实行按劳分配的原因、意义和地位生产要素按贡献参与分配的制度abb2.收入分配与社会公平收入分配公平的含义实现社会公平的制度保证和重要举措兼顾效率与公平bcd八、财政与税收1.国家财政财政在社会经济生活中的作用国家取得财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素财政支出的主要用途财政收入和支出的关系caaa2征税和纳税税收的基本特征增值税和个人所得税ab第四单元发展社会主义市场经济课次知识条目考试要求九、走进社会主义市场经济1.市场配置资源资源配置的基本手段和市场经济的含义市场在配置资源中的优点和作用市场规则的具体表现及其重要性市场失灵的表现及其后果abbb2.社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征科学的宏观调控cd十、科学发展观和小康社会的经济建设2.围绕主题抓住主线深入贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式dd十一、经济全球化与对外开放1.面对经济全球化经济全球化的主要表现和影响c2.积极参与国际经济竞争与合作 世界贸易组织的地位、作用和基本原则全面提高开放型经济水平 我国对外开放必须坚持的原则bbc必修2政治生活第一单元公民的政治生活课次知识条目考试要求一、生活在人民当家作主的国家1.人民民主专政：本质是人民当家作主 我国的国家性质人民民主专政的特点和本质坚持人民民主专政的重要性abb2.政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则公民的政治权利和自由公民必须履行的政治性义务公民参与政治生活应遵循的基本原则bbd二、我国公民的政治参与1.民主选举：投出理性一票不同选举方式的特点选择不同选举方式的制约因素ab2.民主决策：作出最佳选择公民参与民主决策的多种方式公民参与民主决策的意义bc3.民主管理：共创幸福生活基层民主自治的形式及其意义b第二单元 为人民服务的政府课次知识条目考试要求三、我国政府是人民的政府1.政府的职能：管理与服务我国政府的法律地位和基本职能d2.政府的责任：对人民负责我国政府的宗旨和工作的基本原则我国政府为公民求助或投诉提供的途径ba四、我国政府受人民的监督1.政府的权力：依法行使依法行政的必要性和意义审慎行使决策权cc2.权力的行使：需要监督有效制约和监督权力的关键我国的行政监督体系ca第三单元 发展社会主义民主政治课次知识条目考试要求五、我国的人民代表大会制度1.人民代表大会：国家权力机关人民行使国家权力的机关人大代表的法律地位、义务和权利bb2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现人民代表大会制度的优势bb六、我国的政党制度1.中国共产党执政：历史和人民的选择 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 中国共产党的执政方式dc 2.中国共产党：以人为本 执政为民中国特色社会主义理论体系实现最广大人民的根本利益bd3.共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度我国政党制度的基本内容、优越性c七、我国的民族区域自治制度及宗教政策1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣我国的社会主义新型民族关系我国处理民族关系的基本原则 ac2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国民族区域自治制度的内容和优越性c3.我国的宗教政策我国的宗教政策b第四单元当代国际社会课次知识条目考试要求八、走近国际社会1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织主权国家的地位和构成要素主权国家的权利和义务国际组织的分类和作用联合国的宗旨、原则abab2.国际关系的决定性因素：国家利益国际关系的内容和形式国家利益是处理国际关系的决定性因素维护我国的国家利益acd九、维护世界和平促进共同发展1.和平与发展：时代的主题当今时代的主题维护和平、促进发展的有效途径ac2.世界多极化：不可逆转世界多极化的发展趋势当代国际竞争的表现及其实质ac3. 我国外交政策的基本目标和宗旨我国奉行独立自主的和平外交政策的决定因素独立自主的和平外交政策的基本内容bc必修3文化生活第一单元 文化与生活课次知识条目考试要求一、文化与社会1.体味文化 文化的内涵和力量c2.文化与经济、政治文化与经济、政治相互影响文化与经济、政治相互交融加强文化建设对提升我国综合国力的意义cbc二、文化对人的影响1.感受文化影响文化影响人的表现和特点文化素养的核心和标志bc2.文化塑造人生优秀文化对人生的塑造作用b第二单元 文化传承与创新课次知识条目考试要求三、文化的多样性与文化传播1. 世界文化的多样性文化既是民族的又是世界的尊重文化的多样性cc2.文化在交流中传播文化传播的途径现代文化传播的主要手段中外文化交流的意义abb四、文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承文化的继承性传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性对待传统文化的正确态度abc2.文化在继承中发展文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用cbb五、文化创新1.文化创新的源泉和作用文化发展的实质文化创新的源泉和作用文化创造的主体acb2.文化创新的途径继承传统，推陈出新面向世界，博采众长坚持正确方向，克服错误倾向bbb第三单元 中华文化与民族精神课次知识条目考试要求六、我们的中华文化1.源远流长的中华文化中华文化源远流长的见证b2. 博大精深的中华文化中华文化博大精深的表现中华文化的包容性b c七、我们的民族精神1.永恒的中华民族精神中华民族精神的作用、基本内涵及其核心新时期爱国主义的主题cb第四单元发展中国特色社会主义文化课次知识条目考试要求八、走进文化生活1.色彩斑斓的文化生活当代文化生活多样性的原因文化市场和大众传媒对文化生活的影响bc2.在文化生活中选择落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因加强文化建设的必然要求a b九、建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化发展道路中国特色社会主义文化的含义建设社会主义文化强国的必由之路我们的文化自觉和文化自信abc2.建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明的根本任务发展教育、科学、文化事业的必要性bc十、文化建设的中心环节1.加强思想道德修养 发展中国特色社会主义文化必须抓住的中心环节 建设社会主义核心价值体系全面提高公民道德素质bdc 2.思想道德修养与科学文化修养 科学文化修养和思想道德修养的关系 追求更高的思想道德目标bb 必修4生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神课次知识条目考试要求一、美好生活的向导2.关于世界观的学说哲学与世界观、方法论的关系 哲学与具体科学的关系bb二、百舸争流的思想1.哲学的基本问题哲学基本问题的内容a2.唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义的基本观点、基本形态唯物主义和唯心主义是哲学史上的两大基本派别bb第二单元 探索世界与追求真理课次知识条目考试要求四、探究世界的本质1.世界的物质性辩证唯物主义的物质概念世界的真正统一性在于它的物质性ac2.认识运动 把握规律物质与运动、运动与静止的关系规律的客观性、普遍性及其要求人能认识和利用规律bcb五、把握思维的奥妙1.意识的本质意识的起源、生理基础和内容物质决定意识bc2.意识的作用人能够能动地认识和改造世界一切从实际出发、实事求是cd六、求索真理的历程1.人的认识从何而来实践的含义和特点实践是认识的基础bd2.在实践中追求和发展真理真理的含义和客观性真理是具体的和有条件的认识的反复性、无限性和上升性abc第三单元 思想方法与创新意识课次知识条目考试要求七、唯物辩证法的联系观1.世界是普遍联系的联系的普遍性、客观性、多样性c2.用联系的观点看问题整体和部分的辩证关系及其意义系统的基本特征系统优化的方法及其要求dab八、唯物辩证法的发展观1.世界是永恒发展的发展的普遍性和实质c2.用发展的观点看问题事物发展的前途、道路及其要求量变和质变的辩证关系及其要求cc九、唯物辩证法的实质与核心1.矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的含义和基本属性矛盾普遍性的含义及要求矛盾特殊性的含义及情形矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义bbbc2.用对立统一的观点看问题主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求具体问题具体分析bd第四单元认识社会与价值选择课次知识条目考试要求十一、寻觅社会的真谛1.社会发展的规律社会存在与社会意识的辩证关系人类社会的基本矛盾和普遍规律改革是发展中国特色社会主义的强大动力cbb2.社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线cb十二、实现人生的价值1.价值与价值观人的价值及其评价标准价值观及其导向作用ac3.价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功ccc考试形式与试卷结构（一）考试形式高中思想政治学业水平考试采取闭卷笔答方式进行，考试时间80分钟，满分为100分。（二）试卷结构1.考试内容分布思想政治必修1约占25%思想政治必修2约占25%思想政治必修3约占25%思想政治必修4约占25%国内外重大时事政治渗透、结合于相应的考核内容中。2.考试要求分布识记约占20% 领会约占50%分析约占20% 应用约占10%3.试题类型分布选择题约占70%综合题约占30%4.试题难度分布容易题约占70%稍难题约占20%较难题约占10%参考试卷（此卷仅供参考）选择题部分一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）1如果滥发纸币，使纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量，就会引起A物价上涨 B纸币升值 C流通受阻 D出口减少2如果我们把社会财富比作一块蛋糕，那么，把蛋糕做大固然重要，切分蛋糕同样值得重视。我国现阶段，切分蛋糕必须A注重社会公平 B倡导平均主义C消除收入差距 D坚持效率第一近年来，浙江努力打造经济“升级版”。回答3-6题。3不少制造类企业推行“机器换人”，通过技术改造和设备更新减少企业用工，在竞争中处于有利地位。这些企业改造技术和更新设备主要是为了A扩大生产规模 B提高劳动生产率C提升服务水平 D改变所有制性质4政府推行“腾笼换鸟”，鼓励淘汰高能耗、低产出的产业和企业，扶持高科技、高附加值的产品和产业。这一举措A忽视了联系的普遍性 B否定了联系的客观性C跨越了整体的最优目标 D体现了系统优化的方法5针对人多地少、经济发展对土地的需求不断增加的状况，我省鼓励企业推行“空间换地”，通过增加空间面积达到了集约用地的目的。这一做法坚持了A一切从实际出发 B在共性中把握个性C两点论和均衡论 D重点论和一点论6通过发挥现实优势，转化潜在优势，培育新型优势，打造浙江经济“升级版”。这必将促进我省经济A自主独立地发展 B追求速度地发展C发展方式的转变 D平稳缓慢地发展7中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设。因此，在实行对外开放，发展对外经济关系时，必须坚持的原则是A公平竞争、公平贸易 B独立自主、自力更生C市场准入、法规透明 D引进来、走出去唱响青春之歌，为实现“中国梦”而努力。回答8-9题。8从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华”，一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。可见，优秀文化能A增强人的精神力量 B改变人的交往方式C转变人的思维方式 D提高人的文化素质9夺得中国首个奥运帆船项目金牌的徐莉佳，虽然身体残疾，但仍励志坚持、不屈不挠，青春梦想绚丽绽放。她的身上主要体现了A崇尚科学的态度 B助人为乐的美德C自强不息的精神 D勤俭节约的品格10在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。这表明我国A实行宗教信仰自由政策 B坚持宗教独立自主自办的原则C依法加强对宗教事务的管理 D引导宗教与社会主义社会相适应 11“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美青年”罗杰等草根英雄事迹使人们相信，一个有向善之心的普通人，可以谱写自己的美丽人生。“向善之心”可以理解为A贡献全部，放弃自身 B个人至上，兼顾他人C奉献社会，创造价值 D追求自我，实现价值第十二届全国人民代表大会第一次会议审议通过了国务院机构改革和职能转变方案。回答12-13题。12全国人大在这里行使的主要是A立法权 B决定权 C任免权 D监督权13方案强调：“国务院和国务院各部门都要带头维护宪法法律权威，发挥法律的引导和推动作用，用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。”这要求政府A提高依法行政的水平 B提升科学决策的能力C拓宽民主决策的渠道 D建立行政监督的机制14在当代，解决世界和平与发展问题的主要障碍是A民族矛盾和宗教矛盾 B边界和领土争端C霸权主义和强权政治 D人权和民主纷争152013年6月，习近平主席与奥巴马总统举行中美元首会晤。这次会晤为中美关系发展规划蓝图，开展“跨越太平洋的合作”。这一合作的基础是两国间的共同利益 两国的外交政策 两国间的友好关系 两国的综合国力16用“交游四海结高朋，挣来财富建中华”的新春联，替代“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的旧春联。春联内容的演进，反映人们对待传统文化的正确态度是A继承传统，推陈出新 B面向世界，博采众长C推崇认同，固守传统 D以我为主，为我所用17中国人民善于以各国人民为师，借鉴其他民族文化的积极成分，不断学习和创新。这主要体现了A中华文化博大精深 B中华文化源远流长C中华文化的包容性 D中华文化的继承性18继全国农村义务教育免除学杂费之后，2008年又免除了城市义务教育学费，2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重首次达到4%。国家之所以高度重视教育，是由于教育在现代化建设中具有A基础性、先导性、全局性作用 B基础性、先导性、均衡性作用C均衡性、公平性、先导性作用 D公平性、先导性、根本性作用19“死生由命，富贵在天”的观点属于A朴素唯物主义 B形而上学唯物主义C主观唯心主义 D客观唯心主义20歌德说：“知之尚需用之，思之尤应为之。”其中的“知之尚需用之”强调A用是知的源泉 B知以用为动力 C用是知的目的 D知是用的结果二、选择题（共10小题，每小题3分，共30分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）21就市场供求关系而言，可以把市场区分为卖方市场和买方市场。一般情况下，下列现象发生于卖方市场的是物以稀为贵 货多不值钱 供过于求 供不应求A B C D2012年我国消费对GDP的贡献率为518%。回答22-24题。22消费成为经济增长的第一动力，这反映出消费对生产有重要的反作用 生产决定消费的方式和质量扩大内需的方针得到较好贯彻 对外开放的质量得到根本提升A B C D23政策给力为促消费保驾护航。国务院决定重大节假日免收小型客车高速公路通行费，这一政策会带动旅游等相关产业的发展 增加铁路民航的客运量刺激选择高速公路的出行需求 拉动内需促进经济发展A B C D24党的十八大报告中强调要继续牢牢把握扩大内需这一战略基点，以推进经济结构战略性调整。在党的全国代表大会报告中提出这个要求充分体现了中国共产党坚持依法执政，尊重人民的主体地位坚持科学执政，以科学方法加强领导能调动一切积极因素，实现全面小康贯彻科学发展观，做到发展成果由人民共享A B C D25公民既有自由上网享受网络带来便利的权利，又有自觉履行宪法和法律规定的义务。这是因为权利与义务是统一的 享受权利就是履行义务权利的实现需要义务的履行 义务的履行确保权利的实现A B C D 26下列现象离不开社会实践的是文化的创造 文化的传播 自然风光的形成 风俗习惯的产生A B C D读漫画谁丢的？，回答27-28题。题27、28图27引起漫画中不良现象的原因是有些人深受大众文化的影响一部分人美丑混淆荣辱不分一些人的思想道德修养不高少数人不重视科学文化修养A BC D28要改变类似漫画中的不良现象，就应该加强文明健康的社会风尚建设增强辨别是非和理性选择的能力坚持从我做起，自觉改变生活陋习否定传统文化，保证文化创新的方向A B C D得益于多年来的技术进步，页岩气开发在美国如火如荼地进行着。回答29-30题。29美国超过一半的天然气是通过压裂法开采获得。该方法是用“压裂液体”，即化学物质夹杂着大量水、泥沙，用高压注入地下井，压裂邻近的岩石构造，扩张裂口，使天然气能流入井中得以收集。这一方法的成功运用体现了意识的目的性 自觉选择性 主动创造性 客观性A B C D30页岩气开发在造福人类的同时，也可能会对环境和人类健康产生负面影响，其中包括污染空气、水源和土壤等。这从一个侧面表明人在规律面前是无能为力的 事物之间相互影响、相互制约事物的联系是有条件的 事物包含着既对立、又统一的两个方面A B C D非选择题部分三、综合题（共2小题，共30分）31我省A县是全国首个生态县、是中国首个县域联合国人居奖获得县。10年前，A县的生态状况也是比较糟糕的。为实现“环境优美、生活甜美、社会和美”的美丽愿景，该县政府在分析自身优势和不足的基础上，扬长避短，错位发展，并采取了关