五年级下册信息技术教案3.7认识GIF动画浙江摄影版3.doc_第1页
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文档简介

7 认识GIF 动画教学目标：1、 通过网络浏览，学会下载GIF动画，掌握演示文稿中GIF动画的插入和播放方法。2、 认识Ulead GIF Animator 软件，了解GIF动画的基本原理，激发学习GIF动画的兴趣。教学重难点：重点：掌握演示文稿中GIF动画的插入和播放方法。难点：了解GIF动画的原理。教学过程：一、 课前谈话1、 师：同学们看过动画片吗？你都看过哪些动画片？二、 导入1、除了一些真人参与表演的动画片之外，你知道其他动画片是怎么制作出来的吗？（通过一个画面一个画面连接起来的。）2、 老师这里就准备了一组图片，我们一起来看一看？（演示由单张图片快速点击而产生动画的效果）3、 把一些相关的图片连接起来，我们就会发现很好玩的事情。现在老师要告诉大家，其实，这是一张图片。我们来看一看（打开GIF图片）4、 像这样由几张图片连接起来而产生动画效果的图片，我们把它叫做GIF图片，这节课我们就来认识GIF动画。三、 认识UGA软件1. 想知道如何让几张图片连接起来，形成GIF动画吗？2. 我们要运用到一个软件 Ulead GIF Animator 简称 UGA软件3. 自己能打开这个软件吗？（学生打开软件）4. 对于我们来说，这是一个新的软件。有什么办法可以快速认识这个新的软件吗？（学习书本）5. 出示自学要求：1、了解UGA软件的各个部位的名称。2、猜一猜： 工具中的那些按钮可能有什么功能？3、用自己的话说一说“帧”是什么？ “对象”呢？6. 反馈A、 说一说各部位的名称B、 猜一猜各个按钮的功能（撤销）7. 现在我们大致了解了一下这个软件。“帧面板”这里还是空空如也，怎样去打开文件？（生自学书本，尝试打开文件）8. （学生上台打开文件）仔细观察，“帧”是指什么意思？（一个又一个的画面）9. 如何播放这些帧？（学生演示、操作）10. 我们对帧有了一定的理解，也会简单对帧面板中的一些按钮进行操作了。接下来我们来看一看对象。11. 在对象这里，老师发现一个很有趣的按钮。（小眼睛）先猜一猜，它是干什么用的？（学生试一试这个按钮）12. 说一说，这个按钮是干什么用的？（选择）13. 最后，我们一起来看一下，这个动画一共有几帧？有几个对象？一帧正好对应了一个对象，那帧和对象之间的关系是不是一一对应的关系呢？四、 下载图片1、 当然，一个动画的制作是很繁琐的。就一张又一张图片的绘制就很麻烦。所以，我们往往采用上网搜索的方式来解决这个问题。2、 如何从网上下载我们需要的GIF动画呢？3、 教师演示4、 学生下载图片五、 插入图片1、 下载下来的GIF动画，我们可以放到我们的PPT中。插入的方式和插入图片的方式一样。你能试着插入自己下载
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