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文档简介

6 网页元素教学目标1、懂得网页、网站及首页的概念。2、熟悉网页的基本组成元素，即网页元素：文本、图片、超链接、动画、表单、音频与视频。3、了解网页与网站的关系，了解首页的作用。4、学会列举网站实例中网页包含的基本元素。重点、难点1、 重点：网页元素。2、 难点：网站首页，网页元素。资源准备教学资源包、白板课件等。教学过程导课1.展示“儿童资源网”网站。网站首页logo、导航栏、主题图片。2.观察：引导学生观察该网站，说说：你看完网站后有什么感受？3.引言：这样的网站既给予我们提供了丰富的知识，也给我们留下了难忘的印象。如果想自己动手制作网站，那就先来了解网页元素。4.揭题：网页元素。合作交流，理解新知1.引言：儿童资源网网站由许许多多的网页组成，第一页叫作首页或主页。2.布置任务：浏览儿童资源网网站，组内讨论：（1）网页与网站的关系。（2）首页由哪些部分组成。3.小组汇报：请各小组派代表汇报本组交流、讨论后得出的结论。4.点评学生汇报时的闪光点，注重过程性评价，提高学生学习积极性。5.小结：网站由许多网页组成，网页是网站的一部分。进入网站的第一个网页叫作首页或主页。首页通常由logo、导航栏、主题图片等组成。任务引领，获取新知1.提出分层任务1：学习文本、图像、音频、动画、视频等网页元素。2.提出分层任务2：学习超链接、表单等网页元素。3.总结：不同的网页元素具有不同的作用。我们今后在设计网站时，要合理选用这7种网页元素。主动探究，迁移提高1.出示任务：请学生以小组为单位，完成教材第36页的创新活动1.也可以使用下列网址来访问网站。2. 学生练习，教师巡视，个别辅导，适时点拨。3. 点评学生完成任务情况。4. 让学生完成创新活动2.5.点评学生任务完成情况。6.小结：网页中最常见的网页元素是文本、图片及超链接。只有文本元素的网页占用空间小，显示快。只有图片的网页直观生动，可以用来展示产品、景物等。我们今后在网页设计时，可以灵活选择网页中的元素设计网页。四、创新活动1.访问中华少儿网或教师提供的范例网站，思考该网站主要有哪些页面组成，找出构成网页的基本元素，体会网页元素的作用，并进行交流（1）该网站的主要组成页面有：_（2）列举出网页元素文本：_图片：超链接：动画：表单：音频：视频：2.在浏览网页时是否发现，有些网页只有文本，有些网页只有图片，有些网页没有超链接，这些网页一般出现在哪里？尝试上网找一找这些类型的网页，并思考只有文本元素的网页有
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