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文档简介
7 认识GIF 动画课 题第七课:认识动画 学科信息技术时间第七周课时安排1课时执教教师朱丽娜教学目标1. 知识目标:了解GIF动画的基本原理;认识“Ulead GIF Animator”四个工具栏。2. 技能目标:在幻灯片中插入GIF动画;能打开“Ulead GIF Animator”,并在这个软件中播放动画。3. 情感目标:培养学生使用计算机处理信息的兴趣。教学重点1. 在幻灯片中插入GIF动画。2. GIF动画的原理。教学难点GIF动画的原理教学准备几个GIF动画教学过程修改地方一、 激趣引入展示一个自我介绍的演示文稿,其中插入几幅漂亮的GIF动画。师:在多媒体演示文稿中插入动画,能让文稿演示得更加生动。二、 欣赏动画师:因特网上的动画资源非常多,有许多专业的素材网站,素材中国(/)中就有很多有趣的卡通人物动画。1、 打开“素材中国”网站,依次选择“GIF动画”、“人物动画”、“3D动画人物”2、 挑选自己喜欢的动画。3、 按保存图片的方法保存动画。试一试:我下载了 动画,保存的文件名是 。三、 美化幻灯片在网上下载的动画一般是GIF动画,它可以看成是一组连续播放的图像。在演示文稿中,可以用插入图片的方法插入动画。注:在放映幻灯片时动画就能播放。生操作四、 动画的奥秘师:现成的动画虽然很美,但如果我们掌握了动画的奥秘,就可以在动画中加入自己的信息,并且可以自己制作动画。(1)介绍“Ulead GIF Animator”界面。要解释几个术语。小知识:帧:动画中的一幅画面。对象:在Ulead GIF Animator 中是指动画里出现的一个素材。工具面板:显示Ulead GIF Animator中可以使用的编辑工具。对象管理器面板:显示和管理动画中所有的素材(对象)。帧面板:将动画中的每一帧用缩略图表示出来。(2)学生用“Ulead GIF Animator”打开动画。(3)在“Ulead GIF Animator”中播放动画,并统计动画中的帧数与对象数。(4)同桌互相讨论动画运动的原因。五、练习1、用边框、边线等GIF动画美化你的演示文稿。2、打开“
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