9《祁黄羊+》导学案.doc

小学语文四下 第三单元9.祁黄羊（第一课时） 教学目标：1正确、流利地朗读课文。 2学习本课生字，理清结构，初步体会祁黄羊的品质。 学生活动单 教师导学案调整与改进【活动方案】活动一：初读课文，学习生字词。1.自读课文，注意读准字音，读通课文。 2小组内学习词语：争夺霸主 征伐 晋悼公 推荐 召见 慎重 外举不避仇 内举不避亲 中军尉 解狐 惊讶 3.全班汇报、交流。活动二：再读课文，理清层次。1.默读课文，想：文章主要写了什么？给课文分段。（用“”在段尾标出）2小组交流以上问题。3.各组派代表汇报学习成果。【检测反馈】1用“”画出下列词语中带点字的正确读音。 晋国（jn jng）兴亡（xng xng ） 解狐（xi ji ） 2. 写出下列词语的近义词。 推荐（ 慎重（ ） 才能（ ）重任（ ） 一、回顾旧知、导入新课1 在以前的学习中，我们认识了很多的历史人物，比如（ ）的越王勾践。（ ）的刘备和（ ）的诸葛亮。 2 今天，我们还要来认识一位我国历史上响当当的人物，他的名字叫“祁黄羊”。 齐读课题 3.同学们了解祁黄羊吗？二、初读课文，学习生字词 过渡：课文以“祁黄羊”这一人物的名字直接命题，表明文章叙述的是关于祁黄羊的故事，给人以十分鲜明醒目的感觉。那么，课文讲述了祁黄羊的什么故事呢？我们进入活动一友情提醒：前鼻音：晋悼公人选举荐慎重 后鼻音：兴亡 翘舌音：合适 召慎重 多音字：解狐小结过渡：“字不离词，词不离句”我们把本课的词语理解放到课文学习中，在具体情境中体会它的意思。进入活动二三、再读课文，理清层次1本文主要写了祁黄羊的什么事？祁黄羊因病辞职，两次推荐人才的故事。2文章可以分为几个部分？第一段（第1-2自然段）：祁黄羊因病辞职。第二段（第3-7自然段）：祁黄羊两度荐贤。第一段（第1-2自然段）：祁黄羊举荐受赏。小结：理清了文章的脉络，我们知道文章的重点在于第二部分两度荐贤。下一节课我们具体来学习。下面我们进入检测反馈。四、检测反馈9.祁黄羊（第二课时） 教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国的品质。 学生活动单 教师导学案调整与改进【活动方案】活动一：初识祁黄羊1.自主朗读1-2自然段： 中军尉是一个怎样的职务？祁黄羊是个怎样的人？用“因为所以”的句式说说祁黄羊辞职的原因。 2小组内互相说一说。3全班交流、完善。活动二：了解祁黄羊。1默读课文312自然段。思考：“外举不避仇” “内举不避亲”各说的是怎么一回事？解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？祁黄羊的亲朋好友或嫉恨他的小人又会说什么？想一想，在有关自然段旁写下体会。2组内把相关内容读一读，互相说说自己的体会。3全班交流。活动三: 颂扬祁黄羊1回忆课文各段大意。2小组内复述。3全班展示：指名复述、评议。【检测反馈】 1在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。举荐（ ）召见（ ） 担当（ ）担任（ ）2若你是晋国的一名百姓，或是晋国的官员，或是祁府家丁，或是，你听了祁黄羊的故事，你会说些什么？假如我是_ ，我会说_ 。一、复习导入1.通过上节课的学习，我们知道课文主要讲了什么事情？2.祁黄羊向晋悼公辞职后，第一次为什么要举荐了他的杀父仇人解狐担任中军尉，第二次为什么又举荐祁午担任中军尉呢？带上这些疑问我们具体读读课文。进入活动一二、初识祁黄羊1.祈黄羊想辞去的是中军尉的职务。中军尉是什么职务？这个职务重要吗？哪儿看出它的重要？ 2. 中军尉是“负责训练军队”的，古代的中军尉相当于现在的军训部部长。当时几个大国君为了争夺地位血战沙场，闻到了什么？（血腥味） 为了欲望，他们会怎样？（不顾一切代价，不择手段）强烈的欲望使他们失去了理性，失去了人性。在这么一个战乱纷纷的年代里，晋国的军事力量比较强大，说明什么？(祁黄羊英勇善战，指挥能力很强。)三、了解祁黄羊1.用“重”字组成的词语填空。在军队中，中军尉职责（ ），所以决定人选的事非常（ ）。 对于这件事，悼公十分（ ），悼公（ ）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（ ）。2.祁黄羊推荐了谁呢？完成活动二。“举”？（推举、推荐） “外举”？提示可以将顺序颠倒理解（推举外人）那“内举”呢？（推荐自己人） “避”？（回避） “仇”指？（仇人） “亲”指？（亲人） 解狐是什么人？祁黄羊居然会推荐自己的杀父仇人来担当这么重要的职务，难怪悼公的表现是？ 板书：深感意外 不仅悼公感到意外，听到这个消息祁黄羊的亲朋好友们一定也会感到意外，甚至可能会纷纷找上门来，他们会对祁黄羊说些什么呢？（祁黄羊，难道你忘记解狐是你的杀父仇人了吗？你怎么能举荐他担任中军尉？你不替父亲报仇就罢了，还推举仇人当中军尉，你可真糊涂呀！） 除了埋怨，还会不会有担心呢？（解狐担任了中军尉，权力就大了，万一他恩将仇报，暗中害了你怎么办？）是呀，毕竟祁黄羊推举的是自己的仇人呀，难道亲友们想到的这些他就没有想到吗？（他也是有血有人的人，怎么会想不到呢？）从那些文字可以看出他是认真考虑过的？板书：想了想 郑重“郑重”？（严肃认真地）看来他的确是认真思考过的，那么他当时会想些什么呢？好一个“大肚能容，容天下难容之事”的祁黄羊啊！他把个人的恩怨放在一边，以国家的利益为重，这正是体现了他做事（出以公心）现在，你真正理解什么叫“外举不避仇”了吗？谁愿意为我们分角色朗读一下这部分课文？ 课文哪几小节写的是内举不避亲的事？自由朗读812小节思考：得知解狐因病去世后，悼公让祁黄羊再举荐一人，这次祁黄羊推荐了谁？悼公对祁黄羊的这一举荐又有什么反应？悼公惊讶什么？ 朗读悼公的话是呀，祁午可是祁黄羊的儿子呀，消息一传出后，肯定有人会说闲话了，尤其是那些平时就不满祁黄羊的人，他们会说些什么呢？还会说哪些坏话呢？（祁黄羊你真偏心，竟然好意思选自己的儿子；祁黄羊你是不是想父子联手，图谋造反啊？）明知会引来非议，祁黄羊为什么还要举荐自己的儿子呢？提示：文中祁黄羊自己的话就像他自己说的，引读第11小节 好一个忠臣祁黄羊啊！只在乎国家的利益，根本不在意别人的流言蜚语，这再一次表现了他做事出以公心。分角色朗读812小节课文读到这儿，老师产生了一个疑问，既然推举仇人解狐和儿子祁午都会引来争议，那么，祁黄羊为什么不先举荐自己的儿子祁午来接替他呢？（祁黄羊从大局出发，考虑到的是为国家出力的能人，在他的心中，解狐比祁午更适合担任中军尉。）中军尉的职责如此重要，祁黄羊为什么要请求辞职呢？老师还要告诉大家，其实祁黄羊为了国家常年征战，腿脚已经落下毛病，而且他认为自己年纪也大了，他怕自己不能再胜任如此重要的职位才请求辞职的，可见他时刻惦记的是国家的安危，一心为国、一心为公。 如此看来，无论是祁黄羊的告老辞职，还是他的“外举”与“内举”，都和这四个字紧密相连出以公心。 “公”？用自己的话说说 “做事出以公心”是什么意思。 难怪人们都非常敬佩他，让我们一起读一读课文最后一小节。齐读最后一节。3.你还能用哪些词句来赞美他呢？（大公无私 鞠躬尽瘁 宽宏大量 高风亮节 一心为国赤胆忠心 精忠报国）四、颂扬祁黄羊过渡：同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家