浙江省杭州市2019年中考数学一轮复习 第五章 四边形 第二节 平行四边形同步测试.doc_第1页
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文档简介

第二节平行四边形姓名:_班级:_用时:_分钟1. (xx甘肃兰州中考)如图,矩形ABCD中,AB3,BC4,BEDF且BE与DF之间的距离为3,则AE的长度是( )A. B. C. D. 2. (xx江苏苏州中考)如图,在ABC中,延长BC至D,使得CDBC.过AC中点E作EFCD(点F位于点E右侧),且EF2CD.连结DF,若AB8,则DF的长为( )A3 B4 C2 D33(xx黑龙江哈尔滨中考)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,ABOB,点E、点F分别是OA,OD的中点,连结EF,CEF45,EMBC于点M,EM交BD于点N,FN,则线段BC的长为_.4(xx浙江衢州中考)如图,在ABCD中,AC是对角线,BEAC,DFAC,垂足分别为点E,F,求证:AECF.5(xx陕西中考)如图,点O是ABCD的对称中心,ADAB,E,F是AB边上的点,且EFAB;G,H分别是BC边上的点,且GHBC,若S1,S2分别表示EOF和GOH的面积,则S1与S2之间的等量关系是_6(xx云南中考)如图,在平行四边形ABCD中,点E是CD的中点,点F是BC边上的点,AFADFC,平行四边形ABCD的面积为S,由A,E,F三点确定的圆的周长为l.(1)若ABE的面积为30,直接写出S的值;(2)求证:AE平分DAF;(3)若AEBE,AB4,AD5,求l的值7(2019创新题)阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在ABC中,DEBC分别交AB于点D,交AC于点E.已知CDBE,CD3,BE5,求BCDE的值小明发现,过点E作EFDC,交BC延长线于点F,构造BEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2)(1)请回答:BCDE的值为_. (2)参考小明思考问题的方法,解决问题:如图3,已知ABCD和矩形ABEF,AC与DF交于点G,ACBFDF,求AGF的度数参考答案【基础训练】1C2.B3.44证明:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ABCD,BAEDCF.又BEAC,DFAC,AEBCFD90.在ABE与CDF中,ABECDF,AECF.【拔高训练】5.6(1)解:如图,作EGAB于点G,则SABEABEG30,则ABEG60,平行四边形ABCD的面积为60.(2)证明:如图,延长AE交BC延长线于点H.四边形ABCD是平行四边形,ADBC,ADEHCE,DAECHE.E为CD的中点,CEED,ADEHCE,ADHC,AEHE,ADFCHCFC.由AFADFC和FHHCFC得AFFH,FAECHE.又DAECHE,DAEFAE,AE平分DAF.(3)解:如图,连结EF.AEBE,AEHE,AEBEHE,BAEABE,HBEBHE.DAECHE,BAEDAEABEHBE,即DABCBA.由四边形ABCD是平行四边形得DABCBA180,CBA90,AF2AB2BF216(5FC)2(FCCH)2(FC5)2,解得FC,AFFCCH.AEHE,AFFH,FEAH,AF是AEF的外接圆直径,AEF的外接圆的周长l.【培优训练】7解:(1)(2)如图,连结AE,CE.四边形ABCD是平行四边形,ABDC.四边形ABEF是矩形,ABFE,

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