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教科版二下第五单元第10课 资料宝袋 你知道吗 茅以升 字唐臣 江苏镇江人 土木工程学家 桥梁专家 工程教育家 中国科学院院士 美国工程院院士 中央研究院院士 字词乐园 d qi on nj ngg os y l 大桥南京告诉压力b x ngxi ox du nley ngyu n不幸消息断了永远y uy q dej nqi nzhu nji 优异取得金钱专家 我会写 字词乐园 m oq nt m 茅草秦朝倒塌沉默f ny uy shu b li ng气愤优异硕士博士桥梁 我会认 字词乐园 左右结构的字有 桥 诉 断 优 取 钱 塌 默 愤 硕 博 上下结构的字有 京 幸 息 茅 秦 异 梁 写字指导 半包围结构的字有 压 课文中谁造的桥 这座桥叫什么名字 预习检查 课文解析 初读课文 整体感知 1 自由读课文 借助拼音认读课文 要读准字音 不丢字 不加字 如果遇到困难可以查字典 可以问同桌还可以问师 2 再读课文 把文章读通顺 哪个句子读得不顺畅 可以用反复练习的办法来解决 2020 1 17 3 赛读 建议 可以先把课文从头到尾读一遍 再重点练习读得不太流利的地方 4 分自然段朗读 能正确流利的进行朗读 1 课文1 3自然段详细描写了茅以升立志造桥的原因 请同学们边读分内边用笔画一画有关茅以升立志造桥的语句 2 学生自由读书 勾画句子 3 自由汇报 集体交流 1 发生了什么 不幸的消息 桥被压塌了 许多人掉到了河里 2 他在行动上如何关心这件事 联系 默默地看着 想像当时茅以升想些什么 跑到河边 默默发呆 难过 立志造桥 2020 1 17 3 茅以升此时又想到了什么 长大后做一个造桥人 造出结实的桥 4 讨论茅以升为什么这样想 用因果句式回答 因为茅以升听到桥毁人亡的不幸消息非常难过 所以立志要做一个造桥的人 茅以升之所以要造许多结结实实的桥 是因为他听到桥毁人亡的消息非常伤心 2020 1 17 理解句子 他想 我长大以后 一定要做一个造桥的人 造的大桥结结实实 永远不会倒塌 一定 永远 去掉行不行 为什么 说出你的理由 不行 这两个词语表现了茅以升志向的坚定 不可动摇 齐读课文最后一段 茅以升立下了为民造福的宏图大志 他的 志 实现了吗 他取得了什么成就 实现了 他设计建造了中国第一座现代化大桥 钱塘江大桥 他成为了我国著名的桥梁专家 结构梳理 端午节秦淮河上龙船比赛原因听桥塌淹人结果 建造钱塘江大桥 成为桥梁专家 立下志向脚踏实地地实现 立志造桥 主题概括 课文主要记叙了茅以升从小立志造桥 经过长期努力 终于成为著名的桥梁专家的事 告诉我们 从小要树立远大的理想 并要脚踏实地地去实践 只有这样 才能实现自己的理想 写法点拨 1 课文重点突出 材料详略得当 课文主要写茅以升从小立志造桥的故事 突出了 立志 的主题 2 课文选取生活实事 使人物形象更加真实生动 主题更突出 拓展提升 你有什么志向 为了实现理想你会怎么做 心灵感悟 立志贵在坚持 立志贵在立大志 而立大志 莫过于立志成才 照亮祖国未来的希望 立志是成功的动力 能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗 凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方 随堂练习 一 读一读 连一连 m mo硕士q f n博士shu sh 气愤b sh 默默 2020 1 17 二 写出下列词语的近义词 优异 比赛 难过 优秀 竞赛 伤心 2020 1 17 写出下列词语的反义词 难过 不幸 热闹
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