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湘美版四级年级下册美术第4课我爱校园教学设计教学目标：1、学习线描淡彩画的基本表现方法。2、培养学生热爱校园、保护环境的情感意识。3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。教学重点：学习线描淡彩画的基本表现方法。教学难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。用具准备：绘画铅笔、画纸、水彩颜料、毛笔、调色板、彩色铅笔教学过程：第一课时画树一、导入：同学们，看到这幅图片，大家都感到非常亲切吧？这是哪里？（我们的学校。）同学们觉得我们的学校美丽吗？（美丽）好，今天老师就和同学们在电脑中进入到我们美丽的校园吧。一块来学习第课我爱校园二、欣赏校园：图片展示：我们在这里快乐成长齐读下面的文字：我们的校园就像一个美丽的公园，多么美丽、多么可爱，我们像小草儿一样在这里茁壮成长。大家都说我们的校园美丽，你觉得我们的校园里哪儿最美丽？（说一说校园的美丽）现在呢，我们大家就一起欣赏美丽的校园。（展示图片）校园里树木繁茂，环境优美，是我们学习、成长的地方。操场上有我们的汗水与笑声。教室里传出我们琅琅的读书声。浓浓的绿荫，宽敞明亮的教室，是我们读书学习的好地方。这里的花草树木让我们心旷神怡。同学们，这么美丽的校园，你热爱她吗？你是怎样做的呢？三、描绘校园：大家都非常热爱我们的校园，我们就用你的巧手画一下我们的校园好不好？展示图片：因为有了同学们的笑脸和笑声，我们的校园充满了生机。因为有了树木，我们的校园变得更加美丽。展示图片：郁郁葱葱的树，是校园里一道美丽的景观，也是风景画的主要素材。今天，我们就先从画校园的树木开始吧！同学们画过树吧？找两个同学上黑板分别为大家画一棵树好不好？结合学生的画分析：1.风景画中的树木，主要是画好树干和树冠。展示图片：树冠的外边缘不要太齐。树干、树枝要画出立体感。下面大家看一下课本13页树冠和树干的画法，记在心里。画树的时候，不要具体到树叶的形状，画出远处的效果就可以了。树枝也要学会概括和省略，画出主要的就行了。2.画树的方法步骤（示范）：先用线勾画轮廓，再涂浅色，后涂深色。分析课本中14页：图一：红色为什么会有深浅的变化？不分多少不同，水分多就浅。图二：绿色怎样产生的？先画黄色，趁湿接画蓝色，黄色加蓝色生成绿色。图三：等黄色干后再画蓝色。边缘很整齐。四、练习表现：展示作业要求：用
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