陕西省汉中市陕飞二中九年级语文上册《雷雨》课件 新人教版.ppt

雷雨 曹禺 教学目标 通过戏剧语言 揣摩人物心理 分析复杂性格 个性化语言 周朴园侍萍 第一场 周朴园与鲁侍萍的冲突 矛盾焦点 三十年生死恩怨 爱情纠葛 思考 周朴园和鲁侍萍二人从相认到认出情感态度经历何种变化 艺术作品要写得美 就要明确地把人的多样变化写出来 同一个人 有时是恶棍 有时是天使 有时聪明 有时愚蠢 有时坚强有力 有时十分脆弱 列夫 托尔斯泰 赏析人物形象 周朴园 疑虑 紧张 惊恐 恼怒 鲁侍萍 软弱 刚强 戏剧语言 在戏剧中 对人物形象的赏析 最有效的莫过于戏剧语言这个切入点 戏剧语言包括人物语言和舞台说明 舞台语言 戏剧中情节的发展 人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论 一般都要靠人物语言来完成 戏剧人物语言的特性 1 高度个性化 2 丰富的潜台词 3 富于动作性 1 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份 性格 即什么人说什么话 听其声则知其人 个性化语言 是刻画人物达到合理性 真实性的重要手段 因此 要品味人物个性化的语言 要注意人物的身份 年龄 经历 教养 环境 周朴园 忽然严厉地 你来干什么 鲁侍萍不是我要来的 周朴园谁指使你来的 鲁侍萍 悲愤 命 不公平的命指使我的 体会周朴园 鲁侍萍语言个性化语言举例 一 个性化语言举例 二 周朴园那么 我们就这样解决了 我叫他下来 你看一看他 以后鲁家的人永远不许再到周家来 鲁侍萍好 我希望这一生不要再见你 周朴园 由内衣取出支票 签好 很好 这是一张五千块钱的支票 你可以先拿去用 算是弥补我一点罪过 侍萍接过支票 把它撕了 周朴园侍萍 鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的 2 潜台词 即是言中有言 意中有意 弦外有音 它实际上是语言的多意现象 潜 是隐藏的意思 即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说的意思 潜台词不仅充分体现了语言的魅力 而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界 潜台词分析 一 周朴园 汗涔涔地 哦 鲁侍萍她不是小姐 她是无锡周公馆梅妈的女儿 她叫侍萍 周朴园 抬起头来 你姓什么 鲁侍萍我姓鲁 老爷 潜台词分析 二 周朴园那个小孩呢 鲁侍萍也活着 周朴园 忽然立起 你是谁 鲁侍萍我是这儿四风的妈 老爷 周朴园哦 下面我们来做练习 练习一 潜台词含义分析正确的选项是 p17 鲁侍萍老爷问这些闲事干什么 周朴园这个人跟我们有点亲戚 鲁侍萍亲戚 周朴园嗯 我们想把她的坟墓修一修 鲁侍萍哦 那用不着了 周朴园怎么 鲁侍萍这个人现在还活着 a 你这样狠毒 哪管我母子死活 哪是什么亲戚 别骗人了 她还活着 就在你面前 看你现在怎样对待她 b 她现在与你已经没有什么关系了 根本就无所谓什么亲戚 她没有死 现在就立在你面前 那次她母子被人救起了 c 你只管剥削人的大事吧 你真的是她的亲戚吗 谁需要你给她修坟墓 你现在打算怎样对待她 d 你哪有心思管我们的事 你哪配做她的亲戚 人活着 就在你面前 你怎么不认识我 3 动作语言也叫情节语言 是指人物的语言流向 人物语言间的交流和交锋 起着推动或暗示故事情节发展的作用 它不是静止的 它是人物性格在情节发展中内在力的体现 动作语言分析鲁侍萍哦 老爷没有事了 暗示 周朴园 指窗 窗户谁叫打开的 15 推动 周朴园哦 很远了 提起来大家都忘了 鲁侍萍说不定 也许记得的 16 推动 周朴园哦 鲁侍萍我到认识一个姑娘姓梅的 推动 周朴园哦 你说说看 练习二 指出动作语言的作用 鲁侍萍我前几天还见着她 17 鲁侍萍老爷 您想见一见她么 鲁侍萍老爷 没有事了 望着朴园 泪要涌出 18 周朴园啊 你顺便去告诉四凤 叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来 顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来 小结 什么是个性化语言 什么是潜台词 什么是动作语言 通过分析使我们一方面加深对作品人物 主题的认识 另一方面体会到戏剧人物语言的特点和魅力 希望能够自觉的运用到写作中去 提高我们的写作水平 合作探究 周朴园爱眼前的侍萍吗 他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意 请说明你的理由 三十年来 周朴园如何对待 死去 的侍萍 多次向人打听 特地派人到无锡打听侍萍的下落一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直保留着侍萍绣了梅花的衬衣 一片深情 三十年后 周朴园如何对待活着的侍萍 听到侍萍还活着 感到惊谔 更是避而不愿见 忽然严厉地 你来干什么 谁指使你来的 冷冷地 三十年的功夫你还是找到这儿来了 忽然 好 痛痛快快的 你现在要多少钱吧 以后鲁家的