四年级语文一至三单元试卷.doc

2010年北师大版小学语文第七册第13单元试卷友情提示：同学们，当你提笔作答的时候，相信你已经准备好了！你一定能做到：看清题目，细心作答，尽量把字写得工整、美观。一、拼音识字我开心。21%（9+4+3+5）1、走进拼音王国，写出词语，你一定得心应手。成为一名（yu xi） 的学生，要（qin x） 好学，善于（fn x） 与（yn ji） 学习上的问题并加以解决，要（yn jn） 庄重，对得起老师的（pi y） 。青海玉柱地震后，我们相信，有党中央及其全国人民的关心、帮助、支持，所有的孩子们一定能以奋进的（z ti） ，（jin kn） 而向上的精神，（sh chn） 的心情去迎接每一天的学习生活。2、火眼金睛的你一定能找出句中的错别字，再按顺序把正确的字写在句后的括号里。小孩越看越喜爱，呻出指头点数儿，嘴里含叨着：“八枝，九枝，十枝。”想拆下一枝来，带在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。（ ）它戴着东方的神韵，渗透了即古老又现代传第着详和和喜庆。（ ）3、让解释对号入座，相信你能行！饱：A、跟“饿”相反 B、充分 C、充实 D、满足 E、事情发展到最高限度饱含着中国情（ ） 大饱眼福（ ） 精神饱满（ ）瑟瑟： A、形容轻微的声音 B、形容颤抖 C、青绿色秋风瑟瑟（ ） 瑟瑟发抖（ ） 半江瑟瑟半江红（ ）4、送朋友回家，相信你是能手。芒 茫 忙 盲：白雾（ ）（ ） 光（ ） （ ）碌 （ ）目扮 盼 畔 判：（ ）决 河（ ） （ ）望 打（ ）建 健 毽 键：（ ）设 （ ）康 踢（ ）子 关（ ）二、日积月累我能行。24%（5+2+6+7+4）1、把词语补充完整，灵活运用，你是最棒的。心（ ）神往（ ）色欲流 叹为（ ）止 因（ ）施教身临其（ ） 和颜（ ）色 （ ）夺天工 襟飘带（ ） 选择以上的词语填空。令人（ ）的2010年上海世博会终于在五月一日在中国上海开幕了，世博会的会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”组合，真是（ ），中国上海的世博会创造了世界博览会史上最大规模记录，真是令人（ ）。2、依据要求仿写，展示积累，相信你能行！A、例如：明察秋毫。 、 、 。B、例如：水平如镜。 、 、 。3、灵活运用词语，进行表达，相信你在行！6%（1+1+4）A、中国结是民间艺人的杰作。杰作： B、我回家乡去，在林边、河畔堤坡，遇到老人拄杖散步，仍然像四十年前的一年级学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。恭恭敬敬： C、吃的时候，先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把事物挤进嘴里。先再然后 用上“像似的”写一句比喻句。 4、读一读，填一填，名言、诗句、谚语牢记心。学问是学不完的，生活中每一个人都是老师，正像韩愈所言：弟子不必不如师， 。月，能引人思乡、思亲，还能令人感受故乡的月亮是最美的。杜甫笔下的月夜忆舍弟表达的就是这样的情感：戌鼓断人行， ，露从今夜白， 。伫立在树下，静听细雨打枝叶的声响，顿时，我的心像宁静得像一汪清泉，这大概就是王维说的“人闲 ，人静 ”吧！国家主席在澳门回归庆典讲话中引用了九月九日忆山东兄弟中的名言“ ， ”，从而表达了大陆同胞急盼兄弟早日回到祖国怀抱的心情。5、读一读，比一比，感悟语言美。中国结以它特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。句子中的“活跃”换成“摆放”好吗？为什么？ 多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮。句中把“走月亮”改为“看月亮”好吗？为什么？ 三、口语表达我欢畅。6%（3+3）1、想一想，说一说，再围绕带点的词写具体。上海世博会场馆的夜晚呈现的是一个五彩缤纷的光影世界。 2、忆一忆，说一说，表达真实的内心感受。在青海玉树地震之后，前往救援的有空军、武警官兵战士，有医生，有志愿者等，谁的壮举最让你感动？为什么？ 四、开卷有益我喜欢24%（8+16）（一）课内阅读：按课文内容填空并作答。8%(3+2+3)从果园那边，飘来的果子的 。是 ，还是 ？还是 ？都有。月光下，在坡头上那片园里，好些吃果子 。这一段话描述的是： 。谈起往事，我深深感念他在我幼小的心田上，播下 。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”“他”指的是 ；从老人说的话可看出他是一个 人。与画横线句子成为对子的句子是 。“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！”这语段中第一句话，作者用 比喻 。读后令人感觉 。“河！”简短的一句话，我们体会到了： 。（二）课外阅读：读短文作答。16%（2+1+2+3+4+4）乡村月夜夜，凉风送爽，月亮悄悄地爬上了山尖儿。如雾如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在溶溶的月色之中，显得格外宁静怡人。新月，犹如一只银亮的小船，月光如水般泻满大地，给大地披上披上了一层银灰色的轻纱，山村农舍（sh sh）也变成了一幅依山傍水的粘贴画。白天欢快啼叫的山雀停止歌唱，带着疲惫躲进了他们巢穴。空寂的夜里，偶尔传来一声狗吠，惹得星星直眨眼睛。月光不约而至，推窗而入。霎时，我的窗前铺（pp）满了一层薄（bo b）霜。那月光有些清凉，似乎还带着一丝香味，使人心情舒畅。抬头仰望天空，溶溶的月色中，闪亮的银河高悬在天空，似乎有一种海涛声自天幕而来。调皮的星星一闪一闪，像是无数在天河竞帆的夜渡船。而月下的小河边，妇女洗衣的棒槌声，村童的嬉戏声，现在已销声匿迹，只有小河调低了调子，在月光下奔流。池塘里娥没有了白天的躁动，月亮沉进水底，星星遍布其间。劳累一天的人们，早已进入了梦想，享受着这样的月夜夜深了，如水的月光，犹如夜的眼睛，将这乡村凝成一幅画，映在它的眸子里。它犹如夜的使者，将这乡村点缀得柔美而宁静。我想拨响琴弦，惟恐打破这份宁静；我想挥动画笔，惟恐调（dio tio）不出它的颜色。我只好任凭我的思绪沿着我手中的笔静静地流淌，流淌1、画去短文中括号内不正确的拼音。2、根据句子意思，在括号内写出词语。隐藏起来，不公开露面。（ ）没有邀请而自己到来。（ ）3、用“ ”画出文中的一句拟人句，并仿写一句拟人句。 4、从作者对乡村月夜的描写中，我们感受了月色下的乡村最大特点是柔美宁静而怡人。请用“ ”画出文中2处描写乡村月色下柔美宁静的句子。5、读句填空。我想拨响琴弦，惟恐打破这份宁静。“惟恐”的意思是 ，“这份宁静”在文中具体指： 。从作者“惟恐打破这份宁静”，我们感受了作者 情感。6、回答问题。从作者描写的乡村月夜中，我们感受了一份人与自然的和谐美妙，在大力倡导绿色地球的今天，你认为应如何保持这种人与自然的和谐美？请联系生活实际，写出你的想法。 五、笔下生花我快乐。25%习作提示：生活中，你的爸爸、妈妈是你的第一任老师，请仔细回忆，选择爸爸或妈妈教导你学习或做人的一件事写下来，做到内容具体，真实感人。做完之后，认真修改。题目自拟。参考答案一、拼音识字我开心。1、优秀 谦虚 分析 研究 严谨 培育 健康 姿态 舒畅2、伸 念 折 戴 带 既 递 祥 3、B D C A B C 4、茫茫 芒忙 盲判 畔 盼 扮 建 健 毽 键二、日积月累我能行。1、驰 翠 观 材 境 悦 巧 舞 心驰神往 巧夺天工 叹为观止2、A、光明磊落 清风明月 耳聪目明 B貌美如花 瘦骨如柴 日月如梭3、略4、师不必贤于弟子 边秋一雁声 月是故乡明 桂花落 春山空 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲5、不好！因为，“活跃”一词，充分把中国结在人们视野中的气氛活泼而热烈表现出来，体现了中国结的特点。而用“摆放”只是把中国结当成是一种摆设。不好！因为，“走月亮”叙述的是人们在明月之月散步的情景，观赏到得景物多，且文中又透过走月亮表达了一份浓浓的亲情。若改用“看月亮”，意境就显然不同。三、口语表达我欢畅。1、（略）2、例如：中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题，它的立面丰富而多层次，光与影的变化晶莹闪烁“疑似银河落九天”，体现出天地交融。白色星点点缀衬托出中国红，寓意星星之火，赤子之心。在外观上，它通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，在广阔的园区里非常醒目，远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。澳门馆“玉兔”，外墙是一个荧光屏，展示不同的影像。从外头看，点点灯光连接在一起，形成一副有趣的画面。“玉兔”内部中心设有一个虚拟影像播放空间，令人感受到不一样的体验四、开卷有益我喜欢（一）课内阅读：按课文内容填空并作答。甜香 雪梨 火把梨 紫葡萄 挂满枝头 我在走月亮时看到的果园果实累累。文学种子 田老师 谦虚且慈善 有心栽花花不开 玻璃带子比喻河流 河水清澈，草原环境优美且充满生机。 在听不到一点儿声音，看不见什么东西之后突然看到河的惊喜与愉悦心情，对草原的向往的思想感情。（二）课外阅读：读短文作答。1、画去的拼音是：sh p b dio2、销声匿迹 不约而至3、例如：月光不约而至，推窗而入。4、例如：白天欢快啼叫的山雀停止歌唱，带着疲惫躲进了