浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《3.3植物与土壤》课件（1） 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

1 土壤是地球形成以后逐渐在生物和非生物的共同作用下形成的 通过学习我们知道了土壤是主要是由下列哪些物质组成的 1 砂粒2 有机物3 水4 空气a 123b 234c 134d 1234 复习回顾 2 组成土壤的矿物质颗粒有大有小 直径在2 0 0 02毫米之间的矿物质颗粒叫做 a 砂粒b 粉砂粒c 黏粒d 石粒 d a 3 土壤中的矿物质颗粒较小 土壤中的空隙就较少 土壤中的和就越少 空气水 4 大部分的植物适于生活在既不太疏松 也不太黏 能保水 保肥的土壤里 通气透水 植物与土壤靠什么联系在一起 植物的根有何作用 植物的生长需要土壤提供充足的 回顾 没有土壤 植物就无法生长 水分 空气和无机盐 第3节植物与土壤 第一课时 1 区分直根系和须根系2 初步学习数据处理能力 干扰数据的辨别和删除3 初步学习 实验方案 的优劣性比较4 理解根尖的基本结构特点和相关功能 教学目标 菜豆的根 小麦的根 观察 把观察结果记录在课本表格中 p85活动1 中间粗大 周围的根逐渐变细 所有的根粗细相近 呈胡须状 无 有 葱 蒜苗 韭菜 荞头 水稻 玉米等 白菜 萝卜 芹菜 苋菜 菠菜 香菜等 1 什么叫做根系 一株植物所有的根的总合 直根系 须根系 没有明显主侧根之分的根系 一 植物的根系 2 根系的分类 有明显主侧根之分的根系 两类根系的主要区别 有没有明显发达的主根和侧根分 水稻的根 菜豆的根 考考你 下图各是什么根系 直根系 须根系 区分水稻 玉米 青菜 白萝卜 高粱 芦苇 番薯的根系 水稻玉米高粱芦苇 青菜白萝卜番薯 植物的不定根 由植物的茎 叶上发生的根 泥石流常常发生在光秃秃的山坡 而有树有草的山坡却较少发生 这是为什么呢 图为04年浙江省温州乐清发生的一起泥石流惨状 房屋倒塌 人畜伤亡惨重 3 根的功能 固定 吸收 植物的根十分发达 生长范围比枝叶大 把植物牢牢固定在地上 土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的 植物的根在土壤中的分布 与土壤的结构 肥力 通气状况和水分状况等因素有关 4 根系的分布 提出问题 根系的分布与地下水位高低有怎样的关系建立假设 a 地下水位高 根系分布浅b 地下水位低 根系的分布浅c 根系的分布与水位的高低无关实验方案 方案一 野外调查 方案二 野外栽培方案三 实验室栽培 学生活动 a 讨论哪一种方案好 三种方案的优劣在那儿 b 你还能改进或设计更好的方案吗 探究 植物根系的分布与地下水位高低的关系 实验方案优劣评价 组织野外观察较难 还要强调安全问题 虽然观察条件不是任何学校所在地都能满足 但是一旦观察到 则实验成功率就较大 野外
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