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外装订线考生务必将学校、班级、姓名和考场号正确填写清楚,因填写错误或不清楚造成不良后果的,均由本人负责。承诺:我严格遵守考场纪律,诚信考试,不作弊。考生签名:_内装订线班 级学 校姓 名考 场题号一二三四五六七总分题分2843940得分 2008-2009学年春学期阶段测试试卷七年级语文(总分:120分 时间:120分钟)老师寄语:交上称心如意卷,不负囊萤映雪功!一、语文知识积累与综合运用(40分) 1请将下列内容认真书写在田字格里,力求规范、工整、美观。(2分)自信面对试卷 全力展示才能2.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(5分)堆栈( ) 吞sh( ) ru( )大 浸yn( ) 客棹( ) j( )齿 擘( )画 丛莽( )如l( )平地 乍( )暖还寒3.下列句子中没有错别字的一项是()(2分)A、照耀得你向黎明一般的舒畅,青春一般的欢愈。B、这就是黄河上的羊皮伐子。C、在冰冻的密西根向西了望。D、可以看出不曾有过的矜持。4下列加点的词语解释不正确的一项( ) (2分)A 高山之巅 ( 山顶 ) B 泯灭 ( 消灭,消失。 )C 从容就戮 (斩,杀。) D随风潜入夜( 飘落 )5.下列作品、作者、和作者所处朝代对应有误的一项是( )(2分)A.春夜喜雨杜甫唐代 B.梅岭三章陈毅现代C.鹧鸪天代人赋辛弃疾元代 D.钱塘湖春行白居易唐代6.下列句子属于比喻句的一项是( )(2分)A、远远看去,她像她的母亲。B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。C、春风像母亲的手抚摸着你。D、看到他,仿佛又回到童年时代。7.将下面三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分)缓缓地、曲折地 从浅浅的山谷中 如同一道小溪我的生命的道路, 流入“不择细流”的大海。A. B. C. D.8.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分)(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片安静而和平的夜。(2)我一直 于科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。(3)她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具 。(4)在一片 中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。A、烘托 沉迷 风韵 安静 B、衬托 沉醉 风姿 寂静C、烘托 沉醉 风韵 寂静 D、衬托 沉迷 风姿 安静9.下列说法得体的一项是( )(2分)A.当陌生人请你指路时,你说:“不知道,你自己找”。B.在公交车上,别人不小心踩了你的脚,你说:“你瞎眼了吗?”C.原来崭新的书,朋友用时弄破了。他连声说:“对不起”你说:“没关系,以后注意就是了”。D.你到别人家去,你说:“我要光临你家”。10. 仿照例句,再写出一个你对“语文”理解的比喻句。(2分)例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是 ,让人 。11.在学校的教学楼、实验楼的走道里挂出了温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为你班教室拟一条“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?(2分) 12.请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。(2分)读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩西游记里孙悟空的身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍 里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中三国演义里诸葛亮的身上,我们能学到 。 13.根据提示默写诗句.(13分)用十七年未餍中国的眼睛, 。你从远古走来, 。春色满园关不住, 。 ,春在溪头荠菜花。 ,多少楼台烟雨中。 ,草色遥看近却无。随风潜入夜, 。 ,红杏枝头春意闹。 ,春天的脚步总是那么匆忙。望门投宿思张俭, 。我自横刀向天笑, 。双飞燕子几时回? 。 等闲识得东风面, 。二、阅读探究(40分)(一)、阅读下面文段完成1418题。(13分) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。14.这段文字记叙的顺序是 从 到 的空间顺序。 (2分) 15.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”一句运用了 、 的修辞手法,其作用是 。(4分)16.本段用了虚写的写法进行联想,由花联想到 。(2分)17.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字作用是: 。(3分)18.给本段文字拟一个小标题: 。(2分)(二)、阅读古诗,完成诗后1923题。(13分) 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。19. “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。这句诗的意思是 (4分)20.这首诗哪几句押韵,韵脚分别是哪几个字? (2分) 21. 尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情? (2分) 22.律诗中的词语本来切忌重复,但这里“惶恐”和“伶仃”却重复了,你对此有何看法? (3分) 23. 选出对诗歌理解不正确的一项是( ) (2分)A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。B.本诗多用对偶句,如颔联、颈联,对仗极为工整。C.全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。D.诗中运用了比喻的修辞手法,表现了诗人忧国叹己的情怀。(三)、阅读下文,完成第24至28题。(14分)雨冯剑华雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄的走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画家。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生息息。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高梁玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。24给加点字注音 。 (2分)潜 哺 25阅读全文,按要求填空。 (4分)作者把春雨比作少女,写出了她文静、温柔、清新、羞涩的性格特征;把夏雨比作 ,写出了她 的性格特征;把秋雨比作 ,写出了她 的性格特征。26春雨手执神奇的画笔,挥洒出许多美丽的图画,请从文中找出其中的三幅(3分)A B C 27仔细研读文章最后三段,说说秋天的雨为什么“阅尽沧桑”、“并不落寞”?(3分) 28请从修辞、情感两个方面对文中画线句作赏析。 (2分) 三、写作(40分)提示: 不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进
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