高中数学 2.4.1输入语句、输出语句和赋值语句课件 北师大版必修3.ppt_第1页
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文档简介

第五课时2 4几种基本语句 2 4 1输入语句 输出语句和赋值语句 一 教学目标 知识与技能 1 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的结构 2 会写一些简单的程序 3 掌握赋值语句中的 的作用 过程与方法 1 让学生充分地感知 体验应用计算机解决数学问题的方法 并能初步操作 模仿 2 通过对现实生活情境的探究 尝试设计出解决问题的程序 理解逻辑推理的数学方法 情感态度与价值观通过本节内容的学习 使我们认识到计算机与人们生活密切相关 增强计算机应用意识 提高学生学习新知识的兴趣 重点与难点重点 正确理解输入语句 输出语句 赋值语句的作用 难点 准确写出输入语句 输出语句 赋值语句 教学设想 创设情境 在现代社会里 计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具 如 听mp3 看电影 玩游戏 打字排版 画卡通画 处理数据等等 那么 计算机是怎样工作的呢 计算机完成任何一项任务都需要算法 但是 我们用自然语言或程序框图描述的算法 计算机是无法 看得懂 听得见 的 因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言 programminglanguage 翻译成计算机程序 程序设计语言有很多种 如basic foxbase c语言 c j vb等 为了实现算法中的三种基本的逻辑结构 顺序结构 条件结构和循环结构 各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句
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