八上期中.doc

八年级上册语文期中测试卷一、积累运用（共38分）1下面文字中加点字的注音错误的一项是（2分）（）轻轻地翻动书页，聆ln(A)听阳光的问候,欣赏（shng）(B)落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，享（xing）(C)受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真谛（d）(D)阅读改变人生。2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A、社会主义新农村建设是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。B、偏心的诗人呀，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？C、“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”D、近日，实验小学创作了一首荣辱歌，将“八荣八耻”教育形象化、具体化。3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。B班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。D最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。4、下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。5、下列人物形象、作品、作者、时代（国别）对应不正确的是（3分）（）A周恩来草王愿坚现代B汤姆汤姆索亚历险记马克吐温美国C小弗郎士最后一课都德德国D旧时同窗枣核萧乾现代6、将（1）（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）（）南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，。1983年，测得最低气温为零下89.2在南极点，年平均温度达零下50世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服它是世界上最寒冷，风最大的地方。A、B、C、D、7、根据拼音写出汉字。（4分）yn()红 yn（）勤 xing（）嵌xi()持8、默写。（9分）金沙水拍云崖暖，。杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“，”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。陆游在十一月四日风雨大作中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。”过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“，。”落红不是无情物，。,它跟我们这样的接近哪！9、仿照例句，在横线上续写两个句子。（4分）爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是，；爱心是，。10、探究题。阅读下面的材料，完成问题。（5分）胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。二、阅读理解（共52分）（一）阅读过零丁洋，完成11-12题。（4分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。11、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。（1分）诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（1分）12、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（2分）（二）阅读晏子使楚选段，完成1316题。（共16分）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”13、解释下列句中加点的词语。（4分）圣人非所与熙也（）齐人固善盗乎（）吾欲辱之，何以也？（）晏子避席对曰（）14、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）酒酣，吏二缚一人诣王。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。15、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）16、阅读范仲淹有志于天下，完成下面两题。（共4分）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】昏怠：昏沉困倦。辄：往往，每每。啖：吃。谗：说人坏话。（1）你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（2分）2）读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分）（苏教版）八年级（上）语文期中试卷 一、积累运用（共20分） 1根据下面语段中的拼音写出相应的词语。（2分） 阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fngzhcnnin的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终jun lin着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气 2根据要求默写。（8分） 杜甫春望中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是：“ ， 。” 泊秦淮中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 “ ， 。” 日有所思，夜有所梦，“ ， ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 王勃在送杜少府之任蜀川一诗中歌颂友谊的千古名句是：“ ， 。” 过零丁洋中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“ ， 。” 德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己亥杂诗中所说的“ ， 。” 毛泽东在七律长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“ ， 。” 写出一句抒发爱国情怀的古诗：“ ， 。” 3同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“父母心”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。(4分) 4下面是某学生的作文片断，请按要求修改三处划线的语句。(3分) 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，去开创那辽阔的大西北，让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山脉中，营造出一个个高峡平湖 第处句子成分残缺，修改的方法是 。 第处句子搭配不当，应修改为 。 第处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为 。 5本学期，我们学习了长城专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(3分) 明长城东起 ，西至 。 请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。 人物 传说 俗语或诗句 你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？ 二、阅读理解（共40分） （一）(14分) 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自晏子春秋） 【注】景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。 6用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分） 其 实 味 不 同 7.解释下列加点的字。（4分） 吏二缚一人诣王（ ） 晏子避席对曰（ ） 晏子入见，立有间（ ） 逸而知人之劳（ ） 8用现代汉语翻译下列句子。（4分） 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 译文： 乃令出裘发粟以与饥寒者。 译文： 9甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分） 答： 10甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（2分） 答： （二）(11分) 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 “不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑了起来。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。（节选自老山界） 11选文第自然段两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？（2分） 第自然段： 第自然段： 12“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？（2分） 13在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？（2分） 14文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。（2分） 15选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。（2分） （三）母亲的诗(15分) 母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗 十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” 踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。 那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。” 坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。 16文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事，请用简洁的语言加以概括。(2分) 17第自然段划线的句子属于 描写，有什么作用？(3分) 18第自然段划线句子用了 的修辞手法，说说此句的深刻含义。(3分) 19文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。(2分) 20你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗？请写两个来。(2分) 【相关链接】日本动画片狐狸的故事里有这样一组镜头：狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。 21父母如何教育孩子，不同的父母有不同的方法。看完故事，想想文中的母亲，结合自己的生活实际，谈谈你对如何教育子女这一问题的认识。(3分) 三、写作（40分） 22家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父亲用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊 请以“家”为话题，写一篇不少于500字的文章。 参考答案： 一、 1风烛残年 眷恋 2烽火连三月，家书抵万金。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 海内存知己，天涯若比邻。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 落红不是无情物，化作春泥更护花。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 天下兴亡，匹夫有责等。 3略 4将“使”删去 去