聆听韩校老师2012高考历史备考座体会.doc

聆听韩校老师2012高考历史备考讲座体会高三历史 林静华2011年9月4日，在赤峰二中聆听了北师大附中韩校老师近一天的关于2012年高考历史备考的讲座，听完以后受益匪浅。真的有一种豁然开朗、高屋建瓴的感觉，更觉得这是一次吸收养分不断丰富自己的过程。下面结合会议内容和自己的体会谈谈2012年备考的一些想法。讲座分三部分：第一：基本形势分析；第二：处理教材;第三：关注热点；第一部分 基本形势分析一、2011年试题总体表现立足基础、体现能力要求。总体看来，2010年各套试题都能抓纲守本，坚持以历史主干知识为中心，巧妙地将理论观点、史学方法、思想素质和教育功能渗透其中，比较全面的考查了学生的人文知识和基本素养。1、 高考试题有一定的稳定性。一般来说试卷的基本构成、题型、基本长度、分数分布等试卷的组成部分基本变化不大；试卷考查内容基本考查学生的基础知识；试卷整体难度力求平衡。2、 高考试卷求新求变。新与变是互为表里的，题型变化的本质是所给的条件的多样化与间接化，以隐藏的方式给条件就是题型的新与变；选材上注重材料的新颖，更贴近考生的生活，更加与现时相结合；考试内容出新主要表现在新课程上；而试题的转变主受新课程理念的影响，关注学科内的学科性与规律，与现实结合更具开放性。3、 专家建议：教学中立足于基础知识的记忆、理解和掌握；进一步明确历史学科的主体内容，构建历史现象的纵向联系和横向联系，构建历史基本内容的纵向结构与横向结构网，定位基础知识点，在同步解决知识点的记忆、理解基础上，生发分析问题、解决问题的能力；进一步加强历史学科内的综合是取得高分的关键；注重具有现实借鉴意义和历史现实反思意义的重要历史事件的教学与联系，对有针对性的知识应该狠练与深挖。第二部分 处理好教材注重相关概念的解释，适当增加相关内容，解释相关文字与图片所隐藏的信息。记忆的方法：中心词法、归纳词法、图示法。 第三部分 热点问题热点一 全面贯彻落实科学发展观1、 中国共产党的理论探索党的重要会议极其重大决策党的工作重心转移毛泽东思想与邓小平理论2、 环境与可持续发展中国古代史：经济开发与环境问题中国现代史：“大跃进”运动对环境的影响世界近现代史：工业革命（能源结构变化、工业化、城市化）与环境问题3、 古代以人为本的思想观儒家墨家4、 古代的土地政策与经济政策热点二 经济全球化的演进过程1、 新航路的开辟2、 西班牙、葡萄牙、荷兰、法国、英国的殖民扩张3、 两次工业革命4、 资本主义世界市场的形成和发展5、 经济危机与罗斯福新政6、 战后资本主义世界经济体系的形成7、 战后资本主义的新变化8、 世界经济的全球化趋势热点三 提高自主创新能力 建设创新型国家1、 中国古代的重大科技成就2、 中国的航空航天技术3、 世界的航空航天技术热点四 关注民生、改善民生1、 中国古代的民生思想和政策2、 中国近代各阶级的土地政策3、 中国现代的土地改革和改革开放4、 近现代西方及苏联的新经济政策5、 十七大报告中关于民生论述的历史诠释热点五 城市化与中国城市化(英国、美国、中国)热点六 构建和谐社会（先秦诸子思想和中国古代盛世）热点七 中外关系（明清时期、中国近现代外交、中美关系）热点八 新农村与现代农业（古代农业与中共农业政策）热点九 西藏问题和台