甘泉中心小学近三年工作汇报.doc

甘泉中心小学近三年工作汇报我校2015-2017学年度的各项工作紧紧围绕教育局年度工作重点，全面实施和落实校长任期目标责任书的各项目标，贯彻落实党的教育方针，以人为本，促进学校、教师、学生的全面发展，在教育教学工作方面取得了一定的成绩，现就近三年所做的相关工作情况情况报告如下：一、近三年来主要成绩1、近年来，我校的适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，辍学率0，毕业率100%2、 近几年来，我校的教学成绩呈逐步上升趋势，荣获教育局颁发的教育目标责任考核三等奖，小考成绩位列全区同类学校前茅，被教育局评为教学进步奖，在年度考核中，荣获教育目标责任考核一等奖；3、近年来学校在加强师德建设，打造和谐校园方面，每学期召开教职工民主生活会、家长会、学生代表会，广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议，特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来，全体教职工依法执教的意识不断增强，保证了学校正常的教育教学秩序。同时我校积极组织教师参加上级主管部门的各项教育教学活动，大力支持教师培训活动，在各项活动中展示了我校教师教学风采，和扎实的教学功底，我校现有省优秀园丁1人，区优秀教师2人，区骨干教师2人，区优秀班主任2人，区教学新秀1人。4、我校积极组织教职工进行文娱活动，在武都区教育系统教职工篮球运动会中我校获得优秀组织奖；在教育局组织的“国学经典诵读比赛”中，我校成功举办了北路二片的分赛，并且获得了优秀奖和优秀组织奖。5、近年来，我校积极响应上级部门方针政策，大力发展学前教育，在学校校舍紧张的情况下，抽出教学楼一楼作为独立幼儿园，并对一楼墙面进行统一布置、绘画；对教室环境做了大量创建工作，购置大型幼儿玩具一组，同时在幼儿师资方面加大培训力度，使我校学前教育水平始终走在同类学校前列，下一步我校将积极申请创建“武都区示范性幼儿园。”6、我校在“义务教育均衡发展”的过程中，在学校经费紧张的情况下，投入大量资金改善办学水平和提高校园硬件设施，学校现建有微机室1个、美术室1个、书法室1个，体育器材室1个、音乐室1个、心理健康室1个、卫生室1个、科学实验室1个、仪器室1个、图书室1个、阅览室1个，各功能室都按国家义务教育均衡发展细则要求配备了相关设施。各功能室的配备大大提高了我校的办学水平。三、近三年来主要工作情况（一）校园文化建设在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，也是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。我校为了创建一个良好的校园环境，近年来大量购置盆花，新建花坛4个，并进行了美化，购置校园廉政挂图25副等物品，大大提高了校园的文化氛围。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，我校在精神文化建设方面一是抓校风建设、教风建设、学风建设；二是抓学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。加强了第二课堂的开展，我校分别成立了足球、乒乓球、美术、音乐兴趣小组，根据学生自主报名和老师赛选，对有此类爱好的学生让学校有专长的老师进行培养。布置了专用的书法教室，并购置了水写布和毛笔，从小培养学生良好得写字习惯，增强学生对中华文化瑰宝的热爱。这些活动的开展，丰富了学生的生活，增强了学生对学校的热爱，提高了学生的学习兴趣。按照学校周工作计划安排，开展多项活动，增添校园生机，提高学生学习的兴趣，增强和激发教师的工作热情，组织的活动有语文教研活动和数学教研活动，国学诵读、作文竞赛、汉子书写大赛、诗歌朗诵等，各项活动的开展都收到了预期的效果，大大增强了教师和学生，教师和教师，教师和中层领导之间的团结力。（二）设施的管理与使用1、为了更好地为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，我校加强了对图书室的管理和使用。安排专职老师做好此项工作，做到借阅有序，有记录，让学生逐渐形成良好的读书习惯。2、加强食堂的管理。为了更好的落实好营养餐改善计划，使国家的惠民政策落到实处，本学期刚开学我们就启动了该计划，并制定了相应的实施方案，且严格执行，做到了食堂专人专管，专款专用。3、后勤管理人员每日巡查校园中存在的问题，并及时整改，以确保学校各方面工作有秩序的正常开展。（三）教育教学方面1、抓教学常规。俗话说的好，冰冻三尺非一日之寒。我校各级各部门，对常规教学工作常抓不懈，如教案的备写，作业的批改，课堂的教学，课外的辅导等环节细抓、实抓，使各项工作都落到了实处。2、加强教师的学习。每学期利用例会组织全体教师学习有关教育教学的法律法规，如教师法、义务教育法等；组织教师积极参加国培计划网络培训学习，深入开展创先争优活动及干部廉政作风建设活动，组织全学区教师认真做好“武都区教育系统良好两促”专项行动法律知识考试，组织教师通过网络认真学习继续教育相关课程并认真考试。通过这些活动的开展，使教师的业政治素质和业务素质深入一个更高的层次，从而更好地为教学服务。3、加强家校联系。为了形成学校、家庭的合力教育，让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时使教师掌握学生在校外的情况，正确把握学生的个性心理特征，我校除了每学期定期召开家长会外，在平时也要求教师与学生家长密切联系密切联系，通过电话了解、赶集来校沟通和家访等形式，加强了家校的联系，形成了家校共同教育的模式。4、教研教改常抓不懈。每学期开学初，教研组都会制定详实的、可行的教研计划，每位老师必须准备一堂优质课组内观摩、讨论，互相交流，共同提高。除了学校组织校内的教研活动外，每学期还定期开展全学区的联片教研活动，这样，使我学区各完小、教学点老师的教学水平也有了逐步提高。5、举办各科类竞赛。每学期我们都定期举办作文竞赛、数学竞赛、英语竞赛等，通过竞赛，提高了学生的学习兴趣,增强了学生的竞争意识。（四）、安全管理。（1）建立完善安全工作领导责任制和责任追究制。与各完小、教学点和中心各班主任签订相关安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。（2）、签订安全责任书。学校对班主任、学生签订“校外安全责任书”。学校与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。（3）、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。学校安装了监控设备，保安上购置了部分防暴器具，建立健全定期检查和日常防范相结合的门卫制度。（4）建立传染病疫情报告制度，制定了重特大事故处理预案。（5）、加强交通安全管理。正确教育引导学生遵守交通法规，并安排教师、领导每天放学护送学生路队。（五）德育工作。1、成立德育教育领导机构。为了搞好我校德育工作，建立了副校长主管、教务主任具体抓、班主任和少先大队落实的德育网络机构，由于责任逐层到人，我校的德育工作稳步推进。2、抓好少先队的常规管理。 3、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。 4、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。我校一直以开展活动来教育学生，如开展了 “我心目中的少先队” 征文活动、“规范汉字书写”比赛活动、庆祝“六.一”、举办了国学经典诵读比赛等，通过活动的开展，学生的综合素质有了明显的提高。四、经费投入与管理（一）、财务管理我校的财务管理实行总务主任、主管后勤的副校长、校长一单三签的签字制度，杜绝了乱开支现象。并定期公开账务，接受全体教师的监督。现在根据上级要求，我校已执行主管后勤副校长和校长双重签字制度，从而使我校的财务管理规范化、科学化、合法化